TRABAJO COLABRORATIVO

TRABAJO COLABORATIVO 1

LEIDY KATERINNE BRAVO RIVEROS C.C: 1.121.841.192

KEVIN SANTIAGO THERAN FERIA

CÓD. 1131106966

GRUPO:

90001_3

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios.

CEAD ACACIAS, CEAD COROZAL

2013

TRABAJO COLABORATIVO 1

LEIDY KATERINNE BRAVO RIVEROS

CÓD. 1.121.841.192

KEVIN SANTIAGO THERAN FERIA

CÓD. 1131106966

TUTOR: JUAN PABLO DIAZ

PSICÓLOGO

GRUPO:

90001_3

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios.

CEAD Acacias-Meta

2013

INTRODUCCION

Cada persona desde que nacemos nos someten a costumbres y a reglamentos los cuales hacen que seamos personas de bien claro lo anterior se cumple si en nuestras familias nos dieron a conocer y a interpretar los valores éticos principales, pero no solo estos es la solución, por ese motivo nos envían a una escuela donde nos enseñan las bases para ser una buena persona. Pero como todo es en conjunto la comunidad también aportara para algo en la enseñanza.

Por otro lado el ser humano debe tener clara sus ideas y esto seda si la motivación persiste en cada cosa que realice, de allí depende si tenemos sueños y luchamos por ellos.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Reconocer los diferentes aspectos que influyen en una persona para proponerse metas en su vida, y a su vez indagar de donde vienen todas las cosas que hoy en día el mercado nos ofrece.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Determinar que tanto influye la motivación en el ser humano, para realizar sus logros.

Crear en cada persona la Pregunta de cuáles son sus metas, y a su vez que desarrolle su Proyecto Vital.

Aceptar y analizar nuestro mundo alrededor y a la vez iniciar un proceso en el cual ayudemos a mejorar la calidad de vida de nuestro entorno.

Encontrar las respuestas del porque el mismo ser humano acaba con sus mismos recursos naturales.

1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan Sobre la motivación (capitulo uno).

Teorías de

contenido Teorías de

proceso Teoría del Desarrollo

Humano de Manfred

Max – Neef

Puntos

comunes Estas teorías se relacionan en el estudio que realizan a las necesidades de las personas y su motivación de incorporarse dentro de una sociedad., para así llegar a satisfacer esas necesidades.

Puntos

contrarios Tienen como aspecto que una necesidad satisfecha no origina ningún comportamiento, solo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento y lo encaminan hacia el logro de objetivos individuales, establece la necesidad de logro o del impulso de sobresalir, de luchar por tener éxito; agrupa a aquellas personas que anteponen en su accionar el éxito en sí mismo a los premios. No actúa en función de necesidades no satisfechas o de la aplicación de recompensas y castigos, sino al considerar a las personas como seres pensantes cuyas percepciones y estimaciones de probabilidades de ocurrencia influyen de manera importante en su comportamiento, considera que a los individuos además de interesarle la obtención de recompensas por su desempeño, también desean que sean equitativas. Se basadas más en el desarrollo y la trascendencia del hombre, en su realización con la naturaleza. Muestra como necesidad principal el ser.

Conceptos

exclusivos Son teorías agrupan aquellas que consideran todo aquello que puede motivar a las personas, La más importante de estas dice que el resorte interior de una persona está constituido por una serie de necesidades en orden jerárquico, que va desde la más material a la más espiritual. Son teorías que proponen soluciones, mediante el mecanismo que siguen las personas para lograr su motivación. La más importante de ellas dice

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