TRAYECTO FORMATIVO

PRODUCTO UNO

DOCUMENTO DE REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL.

LA CRISIS AMBIENTAL ES UNA CRISIS DEL PENSAMIENTO POR SER COMPLEJA Y DIVERSA.LA NECESIDAD DE ABORDAR LA PROBLEMATICA AMBIENTAL REQUIERE DE UNA PERSPECTIVA QUE INVOLUCRE LA CRITICA DE LOS DISTINTOS SABERES Y NIVELES DE DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO HUMANO.LO AMBIENTAL ENTENDIDO COMO UNA RELACION ENTRE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD PRECISA DE UNA NUEVA VISION

PARTIENDO DE QUE LA PROBLEMATICA AMBIENTAL FORMA PARTE DE LA SOCIEDAD EN QUE VIVIMOS.

EN LA ACTUALIDAD ES NECESARIO ENSEÑAR EDUCACION AMBIENTAL , PUES CONSIDERO QUE SI NO SE EDUCA OPORTUNAMENTE A LA POBLACION ACERCA DEL PELIGRO QUE OCASIONA SEGUIR DETERIORANDO EL PLANETA, EN POCO TIEMPO ESTAREMOS ENFRENTANDO SITUACIONES MAS DOLOROSAS QUE PONDRAN EN RIESGO LA PRESERVACION DE MULTIPLES FORMAS DE VIDA ENTRE ELLAS LA HUMANA.

UNA NUEVA EDUCACION REQUIERE DEL REPLANTEAMIENTO DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS,CON NUEVOS ENFOQUES, METODOS Y CONOCIMIENTOS ENTRE LOS AGENTES EDUCATIVOS.

OTRA IMPORTANCIA DE ENSEÑARLA EDUCACION AMBIENTAL ES QUE EL INDIVIDUO ADQUIERA VALORES,CONOCIMIENTOS, COMPORTAMIENTOS Y HABILIDADES QUE PONGA EN PRACTICA PARA PARTICIPAR DE FORMA RESPONSABLE Y EFICAZ EN LA LA PREVENCION Y SOLUCION DE PROBLEMAS AMBIENTALES Y EN LA CALIDAD AMBIENTAL DEL MEDIO.

Y POR ULTIMO CONSIDERO IMPORTANTE ABORDAR ESTOS TEMA EN LA EDUCACION PRIMARIA YA QUE ES NECESARIO QUE VAYAN COMPRENDIENDO QUE ES URGENTE QUE TODOS LOS CIUDADANOS DEL MUNDO TOMEMOS LAS MEDIDAS NECESARIA QUE APOYEN A UN CRECIMIENTO ECONOMICO QUE NO TENGA REPERCUSIONES PERJUDICIALES PARA LAS PERSONAS ,SU AMBIENTE Y SUS CONDICIONES DE VIDA

CORAL SILVADE JESUS

PRODUCTO 2

REFLEXION CRÍTICA SOBRE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO.

LA EDUCACION AMBIENTAL ES UN PROCESO EDUCATIVO DE CARACTER DIALECTICO QUE TIENE QUE DESARROLLARSE BASICAMENTE EN LA ESCUELA, POR EL ENCARGO QUE ESTA TIENE EN LA PREPARACION DE NIÑOS, JOVENES Y ADULTOS PARA LA VIDA.LA EDUCACION AMBIENTAL CONTRIBUYE A RENOVAR Y HACER MAS FLEXIBLE Y DINAMICO EL PROCESO EDUCATIVO SIN QUE CADA ACTIVIDAD Y ASIGNATURA PIERDA SU OBJETO DE ESTUDIO.

LA EDUCACION AMBIENTAL NO PUEDE SER DESLIGADA DEL AMBIENTE EN DONDE SE PRODUCE Y ES NECESARIO QUE SE FOMENTE DESDE UNA VISION INTEGRADORA A PARTIR DE LA INTERACCION DE DIFERENTES DISCIPLINAS CON LA FINALIDAD DE IR MAS LEJOS QUE LA VISION UNIDISCIPLINARIA, PUES PARA PODER COMPRENDER UNA PROBLEMATICA AMBIENTALES NECESARIO APOYAR DE DIFERENTES CIENCIAS Y NO LIMITARSE A UNA .

PARA PODER TRABAJAR PROBLEMAS AMBIENTALES BAJO UNA INTERDISCIPLINA EN LA PRACTICA EDUCACTIVA ESCOLAR CONSIDERO NECESARIO QUE :

CADA DOCENTE DEBE DOMINAR SU DISCIPLINA

COMPRENSION

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