TRAYECTO FORMATIVO

PRODUCTO EXTRACLASE SESIÓN I

COMPETENCIAS PROFESIONALES

TEXTO

COMPETENCIAS PROFESIONALES

FORTALEZAS ÁREA DE OPORTUNIDAD DEBILIDADES

Atiende de manera adecuada la diversidad cultural y lingüística, estilos de aprendizaje y puntos de partida de los estudiantes de manera que valora la individualidad y potencializa el aprendizaje con sentido en un contexto de inclusión y equidad (crea condiciones para la educación inclusiva). Organiza su propia formación continua, involucrándose en procesos de desarrollo personal y autoformación profesional, así como colectivos docentes de manera permanente, vinculando a éstas los desafíos que cotidianamente le ofrece su práctica educativa. Dominar una segunda lengua (nacional o extranjera), que contribuya a sus posibilidades

de desarrollar actitudes y prácticas interculturales‖

Contribuye a la formación de una ciudadanía democrática, llevando al aula formas de convivencia y de reflexión acordes con los principios y valores de la democracia y los derechos humanos. Domina los referentes, funciones y estructura de su propia lengua y sus particularidades en cada una de las asignaturas, con lo que favorece las competencias lingüísticas y comunicativas en los estudiantes Tener conocimiento amplio de la diversidad que se presenta en mi grupo para atender de manera optima estas variantes.

Contribuye al desarrollo físico, social y emocional de los estudiantes, reconociendo la importancia de las distintas dimensiones del desarrollo humano, aplicando el mismo principio en su desarrollo personal integral Identifica sus propios procesos de aprendizaje y los utiliza para fomentar el aprendizaje permanente de los estudiantes (aprender a aprender). Conocer cuál es la etapa de desarrollo por la que atraviesa mi grupo y a partir de ella identificar los procesos de aprendizaje para potenciarlos.

Crea ambientes de aprendizajes en las aulas que incentivan la curiosidad, la imaginación, el gusto por el conocimiento, la creatividad, la autonomía y el pensamiento critico en los estudiantes mediante la incorporación de innovaciones educativa, la promoción de prácticas democráticas y el uso de diversos recursos didácticos en sus prácticas de enseñanza. Trabaja en forma colaborativa y participa en redes académicas de profesionales de la educación, para el desarrollo de proyectos de innovación e investigación educativa tanto en su propia comunidad educativa como en otros contextos y experiencias. Generar los ambientes de aprendizaje propicios para el desarrollo de competencias tanto de los alumnos como las profesionales.

Potenciar el trabajo colaborativo y las redes de aprendizaje.

Incorpora las tecnologías de la información y comunicación en los procesos de formación profesional y en las prácticas pedagógicas del aula, que les permita enfrentar los retos de las sociedades del conocimiento Domina los contenidos de enseñanza del currículo y los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de capacidades intelectuales y de pensamiento complejo en los estudiantes de acuerdo con los Planes y Programas de Estudio vigentes para la educación básica. Actualizarme constantemente en el uso de las TICS.

Comprometerme con mi formación continua viéndola como una posibilidad de aprender y mejorar.

Dominar una segunda lengua (nacional o extranjera), que contribuya a sus posibilidades de desarrollar actitudes y prácticas interculturales con inclusión, tener conocimiento amplio de la diversidad que se presenta en mi grupo para atender de manera optima estas variantes.

Conocer cuál es la etapa de desarrollo por la que atraviesa mi grupo y a partir de ella identificar los procesos de aprendizaje para potenciarlos, generar los ambientes de aprendizaje propicios para el desarrollo de competencias tanto de los alumnos como las profesionales.

Potenciar el trabajo colaborativo y las redes de aprendizaje, Actualizarme constantemente en el uso de las TICS.

Comprometerme con mi formación continua viéndola como una posibilidad de aprender y mejorar.

Es importante señalar que nosotros como profesionales de la educación tratamos de desarrollar estas competencias en nuestro desempeño, pero tenemos que reconocer que en el sistema educativo existen limitantes que escapan del campo de acción de uno que prevalecen en algunos compañeros

Hoy en día por las propias exigencias de esta sociedad estamos siendo más comprometidos, estamos capacitándonos y actualizándonos más, hay mayor disposición a enfrentar los retos

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