TUTORÍAS. Orientación educativa
Enviado por mery679920 • 19 de Mayo de 2020 • Trabajo • 519 Palabras (3 Páginas) • 138 Visitas
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UNIVERISDAD DE SOTAVENTO , A. C.
INCORPORADO A LA UNAM
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA
ASIGNATURA
ORIENTACIO DUCATIVA
PROFESOR
PSIC.CHRISTIAN HERNANDEZ VASQUEZ
TEMA
TUTORÍAS
ALUMNA
NAYELLI SANCHEZ PERALTA
FECHA
04 DE MAYO DEL 2020
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- Debe tener una temporalidad y duración es decir un tiempo estimado y un horario
- Mínimo 8 sesiones de 40 a 50 minutos.
- Puedes ser una vez a la semana
- Por lo regular comienzan después de la primera evaluación parcial
- El proceso de tutorías comienza despues de la entrevista y de la evaluación psicométrica.
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Académica: (aprovechamiento) para mejorar la calidad de la educación y lograr su permanencia en los estudios, así como incrementar el aprovechamiento académico de los alumnos y que concluyan en los tiempos oportunos. hace relación con el plan de estudios, eventualidades de las materias, y el proceso de enseñanza aprendizaje.
Personal: (problemas socioafectivos) para fomentar el desarrollo de las capacidades, actitudes, valores e intereses del alumno, considera las interacciones que mantiene con el resto de las personas que están presentes en su entorno social. Abordan contenidos como: habilidades interpersonales, rasgos de personalidad, identidad y autonomía personal.
Profesional: (exclusivo nivel superior) relacionada con el apoyo y orientación al estudiante en la definición de sus objetivos profesionales y el desarrollo de una actitud ética. Contenidos como: el contrato de trabajo, la inserción laboral, practicas escolares.
Integración y permanencia: (evitar la deserción escolar) enfocada a fortalecer en el estudiante el sentido de pertenencia con la institución y fomentar el compromiso con su formación académica. contribuir con la identificación de las causas que originan dichos resultados para brindarle orientación promover la toma de acción respectiva.
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Académica, Social, Organizativa, Orientadora y Técnica
Las labores del tutor están básicamente orientados a los alumnos, también se deben considerar las acciones a realizar con los profesores y padres de familia.
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