Tabla De Contenidos

BLOQUE I

Cartel (Propuesta y técnicas didácticas).

Análisis de la lectura (Propuestas y técnicas didácticas).

Carta (Los espejismos de la innovación en la educación).

Análisis (Los espejismos de la innovación en la educación).

Texto competencia didáctica.

Cuestionario (Didáctica de la narración y disertación).

Poesías y canciones (Didáctica de la narración y disertación).

Cuestionario (Introducción: la solución de problemas como contenido de la educación obligatoria).

Reporte de lectura (Introducción: la solución de problemas como contenido de la educación obligatoria).

Mapa conceptual Smart art (Introducción: la solución de problemas como contenido de la educación obligatoria).

Autobiografía lectora.

Resumen ilustrado (El papel del conocimiento didáctico en la formación del maestro).

Texto e identificar ideas principales (El papel del conocimiento didáctico en la formación del maestro).

Sesión y preguntas de la forma en que se atendieron, de la última Jornada de Observación y Practica Docente anterior.

BLOQUE II

Texto (Organización social de la clase).

Texto (Ventajas y desventajas del trabajo grupal, equipo y autónomo).

Conclusiones (Comentarios de estudiantes normalistas).

Preguntas (Sentido de trabajo en grupos en la escuela).

Listado de problemas (El seguimiento de los alumnos).

Cuadro (Elegir problema de algunos adolescentes y dar solución)

Texto (Tareas escolares).

Ensayo (El desarrollo de la Competencia Didáctica).

PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE

Borradores del plan de trabajo.

Informe (Análisis de la primera Jornada de Observación y Practica Docente).

Texto (Organización y desarrollo de la clase).

SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE

Texto (Proceso de organización y desarrollo de la clase).

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