Taller Para Certificación Profordems

TALLER PARA LA CERTIFICACIÓN EN COMPETENCIAS DOCENTES CERTIDEMS

DR. ERNESTO RAMÍREZ HERNÁNDEZ

DICIEMBRE 2011

1

PROPÓSITO:

APLICAR LA METODOLOGÍA PARA PRESENTAR UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA O OBTENCIÓN DE LA CERTIFICACIÓN EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

ELEGIR UNA DE LAS 5 OPCIONES:

Opción No.1.- Propuesta de una estrategia didáctica.

Opción No.2.- Evaluación, adaptación o creación de un material educativo.

Opción No.3.- Proyecto de mejora de la práctica educativa.

Opción No.4.- Proyecto de mejora de la gestión educativa.

Opción No.5.- Diseño o rediseño de un curso.

2

Requisitos para participar en el “Proceso para la

certificación de competencias docentes para la educación media superior” (Certidems)

Estar en funciones como parte del personal docente o directivo de un programa de educación media superior con validez oficial. Son indistintos el nivel, la categoría, la asignación horaria y el tipo de contratación o

nombramiento.

Haber sido registrado en el padrón de profesores y directivos incorporados al Profordems.

Haber obtenido la acreditación por parte de la institución formadora en el diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” o la acreditación de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en una de las siguientes especializaciones:

a) Competencias docentes para la educación media

superior.

b) Educación centrada en el aprendizaje.

c) Matemáticas y tecnología.

d) Aprendizaje y práctica docente en contextos

multiculturales.

e) Enseñanza y aprendizaje de la Historia.

f) Enseñanza y aprendizaje de las ciencias (Física,

Química y Biología).

3

1. Solicitud de registro

Llenar íntegra y verazmente el formato que aparece en la página electrónica siguiente: http://certidems.anuies.mx y adjuntar los siguientes archivos:

1.1 Documento de acreditación

Diploma de la institución formadora o Historial Académico, en el caso de la UPN, ambos con

fotografía. Este documento permite que el evaluador confirme la identidad del sustentante para iniciar la entrevista.

• El nombre de su archivo debe ser lo más corto posible sin caracteres especiales. Se denominará de la siguiente manera:

acred_+RFC simple (ejemplo: acred_MPJJ770302).

• El documento de acreditación debe ser en formato .pdf, no se permiten .jpg. bmp. u otros, y no debe ser mayor a 3 MB.

1.2 Opción elegida

Trabajo en cierta medida original con propuestas y aportaciones para fortalecer las competencias genéricas, disciplinares y profesionales que establece el MCC de la RIEMS o para proponer mejoras al establecimiento

escolar. Dicho trabajo, que deberá elaborarse de forma individual, abordará un tema que el interesado escogerá únicamente entre las cinco opciones que se presentan en

4

esta guía y se realizará conforme a la caracterización,

núcleos, secciones y demás especificaciones de cada opción.

El trabajo de la opción elegida se presentará con las siguientes características de estilo:

• Extensión: Mínimo de 10 y máximo de 30 páginas de texto principal y no más de 20 para anexos

• Tamaño del archivo: máximo 3MB.

• Formato: Word .doc (97, 2003), Word .docx (2007, 2010). No se aceptan archivos comprimidos ( .zip, .rar, .rtf, .exe u otros)

• No se permiten macros ni elementos multimedia (audio, video, imágenes animadas) en los archivos. En caso de ser necesario: elabore una ficha descriptiva de los recursos, indique la liga electrónica o el procedimiento para visualizar su documento (es responsabilidad del sustentante subir el archivo a un sitio de consulta pública).

• El nombre de su archivo debe ser lo más corto posible sin caracteres especiales, evite acentuar la palabra opción, de la siguiente manera:

opcion#_+RFC simple (ejemplo: opcion4_MPJJ770302)

o Márgenes: 2.5 cms.

o Fuente: Arial, 12 puntos. o Interlineado: 1.15 puntos.

5

o Espaciado: 6 puntos antes y después de cada

párrafo.

o Alineación: justificada.

2. Entrevista

El participante y los miembros de la CEE sustentan, por “llamada” o “video llamada” (Skype), un diálogo que versará sobre los aspectos clave o sustantivos del trabajo presentado conforme a las especificaciones de la opción elegida.

Para la realización de la entrevista, el sustentante deberá satisfacer todos los requisitos y realizar los trámites en los plazos y términos establecidos en esta guía.

Procedimiento de certificación

1. El Comité Académico de Certificación (CACE) emite la convocatoria y la difunde.

2. El Subcomité Académico de Evaluación (SAE) informa,

mediante un comunicado a las instituciones formadoras, la convocatoria y características de la guía Certidems para que a su vez lo hagan del

conocimiento de los egresados del diplomado o una de las especializaciones de la UPN. La convocatoria y la guía se pueden consultar en: http://certidems.anuies.mx, http://www.sems.gob.mx y http://www.anuies.mx.

3. Las instituciones de Educación Superior que imparten el diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” y la UPN, que ofrece seis

6

especializaciones, evalúan a sus alumnos y, si es el

caso, otorgan el documento aprobatorio respectivo (este documento debe incluir una fotografía reciente del profesor o directivo implicado).

4. En el caso de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), ésta envía electrónicamente al SAE, con base en un formato específico, la lista de acreditados en uno de los programas incorporados al Profordems y que,

también, comprobaron estar en funciones docentes o directivas en un programa de Educación Media Superior con validez oficial de estudios.

5. El docente o directivo que decide voluntariamente participar en el Certidems responde y envía, a través de la plataforma, al Grupo operativo del SAE (http://certidems.anuies.mx), el formato “Solicitud de registro” junto con el documento aprobatorio (con fotografía) que le entregó la institución formadora, así como su trabajo conforme a las especificaciones de la

opción escogida.

6. El Grupo operativo del SAE recibe el formato de

“Solicitud de Registro” junto con el documento aprobatorio y el trabajo de la opción seleccionada que envía el docente o directivo interesado en

...