Taller de El conocimiento cientifico

[pic 2][pic 3][pic 4]

EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Es indispensable para nosotros  comprender la relación que existe ente la teoría, la ciencia, el método y la investigación en el desarrollo de la ciencia y esta a su vez dentro de la medicina. La ciencia y el conocimiento nacen de la imperiosa necesidad del ser humano desde su origen para explicar su propia naturaleza y el mundo que lo rodea.

El razonamiento de los griegos marco el origen de la ciencia moderna, la cual actualmente es un conjunto extraordinariamente subdividido de ramas científicas diversas.

Algunos aspectos históricos de la ciencia en medicina

Aunque fue planteada originalmente por Galileo, muchos de los elementos que conforman el método fueron expresados con anterioridad por los griegos. Por su parte Hipócrates hace hincapié en que la primera etapa del proceso cognoscitivo era la sensación y la segunda el razonamiento

Los griegos proponían que el médico, no debería ser un empírico sino un metódico, un observador de las consecuencias para asi poder tomar acción, en otras palabras ellos decían: saber para prever, prever para actuar. Mientras que el componente practico debía volver al médico no como instrumento único, sino como instrumento fundamental junto con el raciocinio.

El proceso del conocimiento

La esencia del llamado conocimiento constituía el análisis filosófico del proceso de conocimiento y de sus productos. Por medio de este, el hombre trata de explicar los fenómenos que ocurren, pudiendo ser en su interior psicobiológico o en el ámbito de sus relaciones con los demás.

Es importante saber que el sujeto cognoscente es un ser biológico, es el ser concreto y activo de la relación cognoscitiva, por lo tanto introduce algo de si mismo en el conocimiento. De esta forma, el sujeto no registra de forma pasiva las sensaciones originadas por el medio ambiento, sino que orienta, regula y trasforma los datos que este le proporciona.

Cuando se plantea una hipótesis hace falta comprobar su veracidad o rechazarla, en este punto la comprensión en insuficiente y aparece como necesaria una nueva operación, es decir, la verificación.  Cuando se verifica la hipótesis, se establece que las condiciones propuestas son todas y las únicas que intervienen.

Concepto de ciencia

La ciencia ha sido la invención más poderosa en toda la historia de la humanidad. Pudiéndola definir como el sistema organizado de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo que permiten trasformar la realidad en beneficio de la sociedad.

El objetico fundamental de la ciencia es la teoría, su fin consiste en explicar los fenómenos naturales. Esta es explicativa ya que trata de definir los hechos en términos de ley, y las leyes en términos de principios.

Diferencias entre conocimiento empírico y científico

El científico utiliza esquemas conceptuales y de estructuras teóricas, verifica coherencia externa y somete a pruebas. Por su parte el empírico se limita a la constancia de los hechos y a su descripción.

La ciencia es más que sentido común organizado, la ciencia procura precisión. Por lo tanto el conocimiento científico descarta conocimientos o hechos, produce nuevos y los explica. Es decir no se limita a los hechos observados.

El conocimiento para ser científico debe aprobar el examen de la experiencia. La forma de hacerlo es por medio de la observación y la experimentación. El pensamiento científico lleva implícito una forma sistematizada para obtenerlos.

Las teorías e hipótesis

La teoría es un conjunto de proposiciones constituido por conceptos definidos y relacionados entre sí; estableciendo relaciones reciprocas entre un grupo de variables y al hacerlo presenta un punto de vista sistemático sobre los fenómenos descritos.

Por su parte, las hipótesis son conjeturas, proposiciones provisionales, sobre la relación de dos o más fenómenos o variables. Es decir resultan serla conexión entre teoría y método en el proceso de la investigación científica.

El método científico

1. Planteamiento del problema: se parte de poder identificar los hechos o fenómenos que se desea conocer determinando, descubriendo y delimitando el problema a estudiar. Consta de:

• Reconocimiento de los hechos
• Descubrimiento del problema
• Formulación del problema

1. Construcción de un modelo teórico: hay que enmarcar el problema a estudiar y sus objetivos en un modelo teórico, para lo cual se  necesita hacer una revisión de los antecedentes- Las etapas son:

• Selección de los factores teóricos relativos al problema
• Formulación de las hipótesis centrales y suposiciones complementarias
• Elaboración del esquema de relaciones
• Definición de objetivos

1. Deducción de consecuencias particulares: se buscan teorías y elementos que lo conformen y le den consistencia y que conduzcan a deducir los juicios y razonamientos pertinentes.

1. Prueba de la hipótesis: determina la manera en que serán sometidas a prueba  las relaciones (hipótesis) entre los hechos, fenómenos o aspectos (variables)

• Diseño de la prueba
• Ejecución de la prueba
• Elaboración de los datos
• Inferencia de la conclusión

1. Introducción de las conclusiones en la teoría: Para ello se requiere una comparación de las conclusiones con las respuestas formuladas en el modelo teórico y la deducción de las consecuencias particulares. Las etapas son:

• Comparación de las conclusiones con las predicciones.
• Reajustes del modelo.
• Sugerencias acerca del trabajo ulterior.

La investigación científica

Es un estudio sistemático, controlado, empírico y crítico, de proposiciones hipotéticas sobre las supuestas relaciones que existen entre fenómenos naturales. El método científico no se basa en recetas infalibles para en- contrar la verdad, sólo contiene un conjunto de prescripciones falibles y perfectibles para el planteamiento de observaciones y experimentos, para la interpretación de sus resultados y para el planteamiento del mismo problema.

...