Taller de Observación Institucional

Trabajo practico de T.O.I  (Taller de Observación Institucional) [pic 1]

Instituto Superior de Educación Física N° 2 Prof. Federico Williams Dickens

Materia: Taller de Observación Institucional

Profesora: Valeria Villegas

Institución observada: Club

Integrantes del grupo: Manuel Pando, Camila Peralta, Victoria Salas, Elías Extramiana

Mail: camila_peralta_morinigo@hotmail.com   manuelpando@hotmail.com  Elias.extramiana@hotmail.com 

Esta entrevista fue dirigida a una profesora de Hanball de un club. Los alumnos de la misma eran niños entre 8 a 10 años.

IMPLICACIÓN

Referido a esto, sabíamos que era un club muy grande pero quedamos impresionados con la gran cantidad de canchas, profesores y espacio verde y el aprovechamiento que le dan a cada sitio de la institución.

OBSERVACIÓN

El club presenta una adecuada seguridad en la entrada y salida del mismo. Al entrar, como no éramos socios nos preguntaron nuestras intenciones para con este a lo que contestamos que veníamos a hablar con una profesora y nos dejaron pasar.

Podemos resaltar del club su limpieza, la gran cantidad de cestos de basura, empleados de limpieza, grandes espacios verdes y economicidad de los espacios y su aprovechamiento por la gran cantidad de canchas de diferentes deportes. Presentaba también por los colores de las paredes las banderas y escudos y los trofeos presentes el gran énfasis en el fanatismo del club y su historia.

Como puntos negativos pudimos observar que no se tenían a la vista ni equipos de primeros auxilios ni para sofocar incendios.

En la clase pudimos observar que el espacio era adecuado salvo que por la única implicancia de que si llueve nos dijeron que se suspendía la actividad, los materiales estaban en muy buen estado, ya que era una clase de handball de niños entre 8 a 10 años aproximadamente, las pelotas eran adecuados a esa edad. Podíamos notar que realizaban su actividad con fluidez y sin problemas ya que se nota que la institución les da libertad a la hora de realizarla y con la ideología de que sea algo más familiar sin la necesidad de ser una actividad de alto rendimiento.

ENTREVISTA

En el momento de entrevistar a la Profesora nos presentamos con ella quien resultó ser Profesora de Educación Física que tiene más de un trabajo en otras instituciones. Le preguntamos.

-¿Cómo están distribuidos los roles en tu trabajo y las jerarquías? El rol de ella es ser profesora y nada más que eso y que comparte su clase con otra colega. Las jerarquías formales no se respetan, hay muchas personas que dan órdenes y que no le corresponde. Y nos dijo una frase como ésta “MUCHO CASIQUE Y POCO INDIO”, queriendo decir muchos jefes y pocos obreros.

-¿Qué actividades llevas a cabo? La actividad que lleva a cabo es realizar la clase, estar atenta con los alumnos, saber que ellos están en una clase de handball para aprender del deporte y divertirse.

-¿Crees que en esta institución hay pautas, valores o normas que se repiten y siempre fueron así? ¿Con respecto a esto hubo algún cambio? Respecto a esto nos respondió que siempre fue un club apuntado a la familia por eso esta la escuelita que es para los alumnos que no necesariamente tienen que estar federados para realizar la actividad y puede ir gente con o sin experiencia o no en el deporte y divertirse con él sin necesidad de una competencia seria. Como así también hay actividades para deportes de alto rendimiento.

-¿El club como institución le fomenta a los trabajadores algún tipo de valor en especial? Nos respondió que depende de cada profesor que te va a dar la clase, el club no te inculca nada.

-¿Qué imagen crees que intenta dar la institución?  La imagen que intenta dar: es un club deportivo serio con actividades recreativas para un ambiente familiar y también es apuntado al deporte de alto rendimiento.

-¿Les exige algún tipo de ropa en especial? Respondió que no.

-¿Qué objetivos crees que tiene el club a futuro? El objetivo del club es educar, a nivel deportivo seguir creciendo, terminar las construcciones que se están realizando dentro de ella. Hoy en día todo es mucho más organizado ya que hay una buena dirigencia.

-¿Qué materiales te deja el club a tu disposición? El club le deja todos los materiales que necesita sin ningún problema y en buenos estados.

-¿Cómo te llevas con tus compañeros de trabajo?  Se lleva bien y nunca tuvo inconvenientes con alguno de ellos.

-¿Te sentís cómodo con tu salario? Estaba conforme ya que apreciaba que su trabajo estaba en blanco pero afirmo también trabajar en otros lugares además de este.

-¿Sentís que tu trayectoria en la institución es valorada y/o premiada? Se siente valorada por su trayectoria, hasta le querían dar más horarios pero ella no aceptó porque no podía cubrirlas.

-¿Estas cómodo en tu ambiente de trabajo? Se siente cómoda con su trabajo y con la institución en general.

ANÁLISIS INSTITUCIONAL

Estructura formal: Democrática ya que es un club deportivo en el cual los puestos de trabajo están regidos por jerarquías y normas. Las jerarquías se dividen de la siguiente manera: presidente, vicepresidente 1°, vicepresidente 2°, secretario, prosecretario, secretario de actas, prosecretario de actas, coordinadores de área, y después vendrán los profesores.

Estructura Presunta: Hay gente que trabaja en el club que parece exceder sus límites laborales correspondientes a la hora de dar órdenes, o también hay personas que no son del club pero son cercanos a los dirigentes o gente con un alto rol jerárquico y quieren dar órdenes cuando no les corresponde.  

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