Taller de arte en el pizapizuela
Enviado por vaninaj • 2 de Marzo de 2014 • Trabajo • 386 Palabras (2 Páginas) • 365 Visitas
Taller de arte en el pizapizuela
Duración 3 semanas
Fecha de inicio: 4 de noviembre
Fundamentación
Arte son actos o actividades a través de los cuales el ser humano expresa sus habilidades, emociones, sentimientos, angustias, inquietudes y creencias.
El niño inicia sus experiencias artísticas cuando comienza con el grafismo espontáneo para desarrollarse luego a través de la imagen, sus componentes (como el color, las líneas las formas, las texturas y el espacio) y el modo en que estos se organizan. Abrir los ojos al mundo implica comenzar a percibir relaciones de colores y formas que irán día a día ampliando el propio universo visual.
Conocer y apropiarse de manera significativa del lenguaje plástico posibilitará encontrar formas originales de expresión a través de los cuales el niño se forme y transforme en la acción y reflexión de su realidad.
Atendiendo a la necesidad de que los niños conozcan nuevas formas de expresión plástica incluiremos la variación de herramientas y materiales, utilizando el plano bidimensional poniendo en práctica diferentes contenidos: colores claros, oscuros y sus distintas mezclas, texturas y formas. También incursionarán en el plano tridimensional explorando y reconociendo texturas, formas y espacios usando diferentes materiales y herramientas
Objetivos: que el alumno...
Incluya las partes para formar un todo significativo.
Se ubique en el espacio.
Exprese sus ideas.
Intercambie información.
Interprete imágenes.
Reconozca características de los materiales
Diferencie colores
Advierta propiedades en los materiales
Reconozca diferentes formas.
Ejercite diferentes formas expresivas del material
Contenidos generales de matemática:
Designación oral en situaciones de conteo hasta 5
Relaciones de las partes entre sí para formar un todo significativo.
Reconocimiento de las algunas figuras geométricas
Ubicación y posición en el espacio.
Orientación en el espacio.
Contenidos generales de lengua:
Conceptuales:
Discursos de la lengua oral: conversación, narración, intercambio oral, escucha , cambios de turno en el uso de la palabra
Interpretación de textos: identificación de la secuencia lógica y/o cronológica de un cuento.
Anticipación del contenido de un texto a partir del portador.
Lectura de imágenes.
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Contenidos generales de expresión corporal, plástica y música:
Conceptuales:
Cualidades de los objetos presentes en el entorno: forma, tamaño, color y textura.
Colores:
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