Taller de razonamiento lógico matemático III

Ejercicios a resolver:

1. Lee la siguiente situación:
   
   En una feria, Karla observa dos estantes diferentes. En el estante “Aquí está la suerte” se tiene una caja que contiene 7 bolas blancas y 3 bolas rojas, otra contiene 5 bolas blancas y 7 bolas rojas. En el estante “Buena estrella” se tiene una caja con 3 bolas blancas y 4 rojas y otra caja con 10 bolas blancas y 5 rojas. En ambos estantes si Karla saca dos bolas blancas tendrá como premio un oso de peluche gigante. 
   
   Karla piensa que como en el estante “Buena estrella” se tienen 13 bolas blancas en total, mientras que en el estante “Aquí está la suerte” se tienen 12 bolas blancas, entonces tiene más probabilidades de ganar el premio en “Buena estrella”. 
   
   

• ¿Está Karla en lo correcto? Explica por qué sí o por qué no, haciendo el cálculo de probabilidades.

1. Trata de contestar ahora este segundo problema:
   
   La maestra Juanita no está muy contenta por los resultados del examen de Matemáticas de sus alumnos, pero les dice a sus alumnos:
   
   -Lo bueno es que pocos alumnos salieron muy bajo, pero también pocos alumnos salieron muy alto. 
   En seguida la maestra presentó los resultados a sus alumnos: 
   
   [pic 2]
   

1. Se desea construir una gráfica circular de estos datos en rangos de 0 a 6 aciertos, 7 a 13 aciertos, y de 14 a 20. En la siguiente gráfica, dibuja solo tres líneas rojas para mostrar los sectores circulares que representan esta división en tres partes.

[pic 3]

Procedimientos:

Problema 1:

• Si esta en lo correcto ya que según las probabilidades son:
• 7/10 en la primera  y 5/12 en la segunda caja = 12 bolas blancas “aquí esta la suerte”
• 3/4   y 10/5 = 13 bolas blancas en “Buena estrella”
• “buena estrella” tiene 1 bola blanca mas es por eso que tiene mayor probabilidad

Problema 2:

de 0 a 6 tienen un 13.33% de la grafica
de 7 a 13 tienen un 23.33%
de 14 a 20 tienen un 63.33%

Resultados:

Problema 1: si esta en lo correcto ya que “buena estrella” tiene 1 bola blanca mas.

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