Tarea 3 – Tipos de Hoja de Vida Colaborativo

HOJA DE VIDA

Tarea 3 – Tipos de Hoja de Vida

ESTUDIANTES:

JAIRO ANTONIO MUÑOZ VELASCO-CODIGO: xxxxxxxxx

JHON WILMER CUATIN CUCAS -CODIGO: 1087423697

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx-CODIGO: xxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx-CODIGO: xxxxxxxxx

GRUPO: 300040_12

DIRECTOR/TUTOR:
SILVANA DANIELA FORERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
PROGRAMA DE AGRONOMÍA
CEAD PASTO
Mayo – 2020

1. Entrega colaborativa en la que el grupo elegirá el tipo de hoja de vida que más se ajuste a las necesidades actuales y a alguno de los perfiles profesionales de los miembros del grupo. Así mismo justificarán cuáles de las aplicaciones en línea disponibles en el entorno práctico es la que más se adecúa al tipo de hoja de vida elegido por el grupo en el foro.

Combinado o mixto

Con este se puedes resaltar las habilidades que se posee en relación con el puesto de trabajo en cuestión y, a la vez, proporcionar los datos cronológicos que los reclutadores suelen preferir.

AURA CRISTINA GÓMEZ ORTIZ

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DATOS PERSONALES

NOMBRES: AURA CRISTINA

APELLIDOS: GÓMEZ ORTÍZ

CÉDULA DE CIUDADANÍA: Nº 1087647464 de El Tablón - Nariño

ESTADO CIVIL: Soltera

EDAD: 23 años

PROFESIÓN: TECNÓLOGO EN PRODUCCIÓN AGRÍCOLA

CELULAR: 3206066365

PERFIL PROFESIONAL

Técnica en Riegos y Adecuación de tierras y Tecnóloga en producción agrícola del SENA, con conocimientos en calidad física y sensorial del café, barimos y torrefacción. Experiencia como asistente técnico formando a caficultores en el área productiva del café y en la industrialización del mismo.

Poseo una formación interdisciplinar idónea para el desenvolvimiento en lo relacionado con las ciencias humanas y en lo que en ello compete, con habilidad para trabajar en equipo o individualmente, desempeñando a cabalidad las funciones que me sean asignadas.

Habilidades y competencias    

• Alto grado de responsabilidad y capacidad para cumplir con eficiencia los objetivos fijados.
•  Aptitud para desarrollar cualquier cargo en el ámbito técnico o productivo.
• Capacidad de gestión.
• Manejo de grupo
• Capacidad para instruir a productores en el uso de equipos y tecnologías en el cultivo de café.
• Amplio conocimiento sobre la industrialización y calidad de café.

ESTUDIOS REALIZADOS

PRIMARIA

Escuela Rural Mixta La Victoria – El Tablón de Gómez (N)

SECUNDARIA

ESTUDIOS SUPERIORES

DIPLOMADO EN ANÁLISIS FÍSICO SENSORIAL DE CAFÉS ESPECIALES Y TEMAS AMBIENTALES DE SOSTENIBILIDAD, IDENTIDAD CULTURAL Y EMPRENDIMIENTO. UNIVERSIDAD MARIANA

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