Tarea VII Educacion A Distancia
Enviado por jerlyn18 • 26 de Febrero de 2014 • 530 Palabras (3 Páginas) • 682 Visitas
1. Elabore una tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos de la educación a distancia destacando sus semejanzas y diferencias.
fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos de la educación a distancia
SEMEJANZAS DIFERENCIAS
• - Buscan como objetivos dar educación a una población mayormente que se le dificulte asistir diariamente a clases.
• • -En la UAPA la educación va más a las población adulta, a diferencia de la educación a distancia tradicional es para toda población que no tenga los recursos o quizás por la distancia no pueda asistir al aula diariamente.
La separación del profesor y el alumno.
2. Identifique los elementos asumidos por la UAPA para elaborar su concepción de educación a distancia.
- En Su Concepción de Modalidad De Educación a distancia, la UAPA puntualiza el aprendizaje autónomo, el uso de diversos medios y recursos para el autoestudio y el apoyo de las tics para la interacción pedagógica.
3. Establezca las semejanzas y diferencias entre la sub-modalidades Semi-presencial y No Presencial virtual.
Semi-presencial y No Presencial virtual
Semejanzas Diferencias
La semejanza entre estas es que en ambas modalidad utilizan plataforma, y en ambas la mayor responsabilidad recae sobre el estudiante, este tiene su propia dependencia en el proceso de enseñanza. La diferencia entre ambas es que en la modalidad semi-presencial se debe asistir a clase una vez a la semana y en la modalidad virtual, todo es vía plataforma.
4. Establezca las diferencias entre el participante de la UAPA y el estudiante de una universidad tradicional del país.
- La Diferencia Es que en las universidades tradicional no utilizan los métodos de estudiar a distancia como lo hace la UAPA en las tradicionales no hay separación de el profesor y el alumno durante el proceso de enseñanza y el maestro tiene todo el control en dicho proceso, a diferencia de la modalidad de la UAPA, el alumno es responsable de su propio aprendizaje, es decir, que es independiente, en este caso el maestro actúa como mediador y/o facilitador del aprendizaje.
5. Identifique y describa brevemente los distintos criterios de evaluación que se aplican en la UAPA.
- Producción Oral y actividades de interacción (10%):
• Exposiciones presenciales y visuales, interacción sincrónica y asincrónica.
- Producción Escrita (15%):
• Ensayos, trabajos de investigación, portafolios, cuestionarios y ejercicios, entre otros.
- Actividades Prácticas Profesionales (15%)
• Proyectos de vinculación, Prácticas de las asignaturas, en laboratorio, de simulaciones y más.
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