Tarea.

jercicios 3 y 12 del capítulo 2

Desarrolle un ejemplo aritmético que ilustre cómo un país puede tener una desventaja absoluta en .la fabricación de dos productos y aun así tener una ventaja comparativa en la producción de uno de ellos.

A) B)

Ventaja absoluta Desventaja absoluta

$9 $30 $15 $44

VENTAJA COMPARATIVA $35

La máxima cantidad de acero o aluminio que Canadá y Francia pueden producir si utilizan por completo todos los factores de producción a su disposición con la mejor tecnología disponible para ellos se muestra (en forma hipotética) en la tabla 2.8. Asuma que la producción ocurre bajo condiciones de costos constantes en papel milimétrico, dibuje las curvas de posibilidades de producción para Canadá y Francia; localice el aluminio en el eje horizontal y el acero en el eje vertical de la gráfica de cada país. En ausencia del comercio, asuma que Canadá produce y consume 600 toneladas de aluminio y 300 toneladas de acero y que Francia produce y consume 400 toneladas de aluminio y 600 toneladas de acero. Denote estos puntos de autarquía en la frontera de posibilidades de producción de cada nación.

A. determine la TMT de acero en aluminio para cada nación. de acuerdo con el principio de la ventaja comparativa, ¿se deben especializar las dos naciones? si es así, ¿qué producto debe fabricar cada país? ¿el grado de especialización será completo o parcial? denote el punto de especialización de cada nación en su frontera de posibilidades de producción. en comparación con la producción de acero y de aluminio que ocurre en la ausencia del comercio, ¿la especialización arroja aumentos en la producción? si es así, ¿por cuánto?

B. ¿dentro de qué límites residen los términos de intercambio si ocurre especialización y comercio? suponga que Canadá y Francia acordaron una razón

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