Tema: “Mi Cuerpo por Dentro”
Enviado por jardinestrellita • 23 de Septiembre de 2015 • Tarea • 609 Palabras (3 Páginas) • 246 Visitas
PLANIFICACIÓN PEDAGOGICA
Nivel: Heterogéneo
Momento: Actividad variable I
Fecha: 17 al 20 de agosto de 2015
Tema: “Mi Cuerpo por Dentro”
JUSTIFICACIÓN: Es importante que los niños conozcan su cuerpo, lo exploren y vivencien; no sólo sus partes externas y visibles, sino también aquellas que no ven, pero que sienten y que algunas veces desconocen casi en su totalidad. Es un grupo bastante inquieto, que prefiere los juegos que demandan mucho movimiento por lo que a veces suelen golpearse. Por lo tanto es necesario que tomen conciencia de su cuerpo y del de los otros, de los cuidados y las necesidades del mismo.
Lunes 17 Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20 Viernes 21
AMBITO
NUCLEO
DE APRENDIZAJE
Relación con el medio natural y cultural.
Seres vivos y su entorno.
Relación con el medio natural y cultural.
Seres vivos y su entorno.
Comunicación.
Lenguaje verbal.
Comunicación.
Lenguaje verbal.
Taller “ Estilos de Vida Saludable”
APRENDIZAJE ESPERADO
4. Identificar algunas partes y órganos en su cuerpo, en el de otras personas y otros seres vivos de su entorno.
(Primer ciclo)
4. Identificar algunas partes y órganos en su cuerpo, en el de otras personas y otros seres vivos de su entorno.
(Primer ciclo)
3. Expresarse en forma oral en conversaciones, narraciones, anécdotas, chistes, juegos colectivos y otros, incrementando su vocabulario y utilizando estructuras oracionales que enriquezcan sus competencias comunicativas.
3. Expresarse en forma oral en conversaciones, narraciones, anécdotas, chistes, juegos colectivos y otros, incrementando su vocabulario y utilizando estructuras oracionales que enriquezcan sus competencias comunicativas.
APRENDIZAJE ESPERADO
MODIFICADO
Conoce algunos órganos de su cuerpo, los pulmones.
Conoce algunos órganos de su cuerpo, los pulmones.
Expresarse en forma oral a través de disertar sobre un órgano interno del cuerpo.
Expresarse en forma oral a través de disertar sobre un órgano interno del cuerpo.
CATEGORIA
Exploración y conocimiento del mundo natural.
Exploración y conocimiento del mundo natural.
Lenguaje oral.
Lenguaje oral.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Inicio: Niños y niñas sentados en círculo, la agente educativa les preguntara que tema están trabajando esta semana y a recordar lo trabajado los días anteriores, luego les comentara que los invitara a conocer otro órgano del cuerpo, los pulmones, les dará pista para
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