Teoria Del Desarrollo Humano

INTRODUCCIÓN

A continuación se presenta el informe que abarca las Teorías del Desarrollo Humano, destacando las interacciones que describen el desarrollo del niño al adulto y que moldean nuestra personalidad en base a la moral, lenguaje, social y su rol sexual.

La infancia y la adultez, cada uno de ellos incluye una compleja interacción con las personas y el ambiente en cada estadio del ciclo vital y los estudios sobre esta interacción se centran en conocer las consecuencias que tienen ciertas actuaciones durante la vida de las personas.

Es por ello que abordamos asuntos contemporáneos acerca de los procesos de desarrollo en los diferentes contextos y como son aplicables en la vida cotidiana.

DESARROLLO HUMANO

Desarrollo humano es el estudio científico de los cambios que ocurren en las personas así como las de las características que permanecen estables a lo largo de sus vidas. La nueva ciencia de la psicología reveló que las personas podrían comprenderse a sí mismas conociendo lo que había influido en el transcurso de sus primeros años.

El desarrollo del ciclo vital es visto como un proceso que continúa durante todo el ciclo vital y que puede estudiarse científicamente.

A medida que estos estudios se extendieron hasta los años adultos los científicos del desarrollo comenzaron a enfocarse en como las experiencias particulares ligadas al tiempo y al espacio afectan el curso de vida de las personas.

Factores biológicos, psicológicos, socioculturales y del ciclo vital determinan el desarrollo humano; las aproximaciones teóricas intentan explicar cómo se da éste y la importancia que tiene en la vida de los individuos.

Las Teorías del desarrollo humano, son un conjunto organizado de ideas, diseñado para explicarlo, aunque no existan teorías verdaderamente exhaustivas y que sirvan como base para la investigación pero las más representativas son las siguientes:

 Psicoanalítica

 Cognitiva

 Aprendizaje

 Contextual

 Evolutiva

En la teoría del desarrollo encontramos unos enfoques tales como:

 Enfoque psicodinámico: Estudio del desarrollo de la personalidad

Freud - Teoría del desarrollo Psicosexual

Erikson – Teoría del desarrollo psicosocial

 Enfoque Cognoscitivo: Estudio de las etapas del desarrollo del pensamiento.

Piaget – Desarrollo cognoscitivo

Vygotsky – Perspectiva socio – cultural

Kohlberg – Desarrollo moral

Chomsky – Teoría de la visión sistemática ecológica

 Enfoque Sociocultural: Estudio de la influencia del ambiente.

Bandura – Teoría del aprendizaje social

Bowlby – Teoría del apego

 Enfoque Conductista: Estudio del mecanismo del proceso de aprendizaje.

Watson- skinner – Teoría conductual

Bandura – Teoría del aprendizaje social

Bowlby – Teoría del apego

 Enfoque ecológico sistemático: Estudio del desarrollo humano en relación al contorno.

Bronfenbenner – Perspectiva del ciclo vital

El desarrollo humanos un proceso complejo que se divide en 4 dimensiones básicas: desarrollo físico, cognoscitivo, emocional y

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