Teorias Del Desarrollo Humano

TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO

ANDREA CASTILLO DE LA HOZ

FABIAN QUIROZ OROZCO

PROGRAMA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA PROFESIONALES NO LICENCIADOS

UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

Cali, Marzo 29 de marzo de 2014

TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO

ANDREA CASTILLO

FABIAN QUIROZ

Trabajo escrito presentado a:

Lic. ISABEL CRISTINA

PROGRAMA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA PROFESIONALES NO LICENCIADOS

UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

Cali, Marzo 29 de marzo de 2014

INTRODUCCIÓN

El ser humanos está en una constante evolución y transformación desde el momento de su concepción hasta la muerte; el transcurso de su vida es un desarrollo y aprendizaje constante como mecanismo de vida y defensa.

Muchos intelectuales, científicos, pensadores; han pasado muchos años investigando sobre éstos desarrollos y plasmando escritos que nos sirven de base para el aprendizaje y análisis del ser humano; muchos coinciden en sus teorías, otros difieren en algunos aspectos, pero todos han tenido el mismo objetivo: analizar al individuo y su desarrollo cognitivo, cultural, emocional y muchos aspectos más que involucran al hombre como ser individual y social; y cómo esto influye en su aprendizaje e interrelación con el contexto.

El siguiente trabajo es una manera ilustrada y comparativa de las teorías de algunos autores principales en el campo de la pedagogía que nos ayuda a comprender la diversidad de opiniones pero con un mismo direccionamiento: el estudio del ser como individuo pensante y abierto a un aprendizaje permanente.

TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO

Similitudes entre Adulto y Niño

Revisión y Modificación de las Teorías existentes

Elaboración Nuevas Teorías o aproximaciones del desarrollo humano

DESARROLLO DE CAMBIOS DE CONDUCTA

CAMPO BIOLÓGICO

CAMPO COGNITIVO

CAMPO PSICOSOCIAL

DESARROLLO ETAPAS

ETAPA

DE LA FREUD (Oral, Anal, Fálica)

ERIKSON (Confianza, Autonomía, PERSONALIDAD Iniciativa, Identidad, Intimidad,

Creatividad, Integridad)

SOCIOCULTURAL

HISTÓRICO

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