Teorias Implicitas

2.1: La construcción de elementos teóricos explicativos que permitan al estudiante la comprensión de los problemas asociados con el aprendizaje en contextos escolares y posibilidad de intervenir en éstos, precisa la revisión y análisis de algunos elementos de orden conceptual, para ello, se propone la discusión en equipo (3-4 estudiantes) en torno a las siguientes interrogantes:

• ¿Qué se entiende por educabilidad? ¿Qué relación tiene con el aprendizaje?

- Es la capacidad que posee el ser humano para la moldearse y transformarse por la influencia de los múltiples estímulos educativos que van mas allá de lograr aprendizajes, es simplemente reconocimiento de la potencia de ser del hombre y la apropiación de una cultura que le permitirá constituirse en un sujeto

• ¿Cómo influye la escuela en el proceso de educabilidad?

- Debido a que esta diseñado para optimizar los aprendizajes de los sujetos y estimular el desarrollo. Es la encargada de producir aprendizajes en los alumnos para que posteriormente los lleven a la práctica.

• ¿Cuáles son las principales hipótesis que explican el problema del fracaso escolar masivo? Procure relacionarlas con los conceptos de educabilidad y aprendizaje trabajados anteriormente.

- Posición centrada en el alumno

Capacidad y recursos

-Posición centrada en las condiciones sociales y familiares del alumno

Condiciones de vida (materiales o similares)

-Posición centrada en la relación alumno – escuela

Interacción de las características de los alumnos y las prácticas

• ¿Cuál es el papel del maestro en la promoción del aprendizaje y desarrollo de los alumnos?

- El de coordinar las actividades del aprendizaje y propiciar que el alumno pueda adquirir sentimientos de superación, e valor personal y promover un ambiente optimo para el desarrollo del alumno.

Elabore un mapa conceptual que recupere las ideas principales del texto de Ricardo Baquero y sus conclusiones derivadas de la discusión.

2.2 Con base en el análisis realizado en la actividad anterior, se sugiere la exposición del vídeo: ¡De panzazo! El drama de la educación en México, documental que presenta el estado actual del sistema educativo en México, a los actores principales, cómo influye en la educación de los niños y la importancia que esto tiene en el futuro de nuestro país. A partir de esta actividad, el docente promoverá la realización de un debate en clase.

Sugerencia de tópicos para la discusión:

• Principales problemas que enfrentan actualmente los alumnos de educación básica en nuestro país y su relación con los procesos de aprendizaje escolar.

• Desde la perspectiva del video y de la propia, cuáles son las principales causas, facotres y agentes debido a los cuales los alumnos de educación

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