Teorias de la enseñanza. PSICOLOGIA

PSICOLOGIA

Segun Ausubel existen 4 tipos de aprendizaje, repetitivo, receptivo, significativo y por.

DESCUBRIMIENTO

Esta perspectiva plantea que la motivación del estudiante es una consecuencia de incentivos externos.

CONDUCTUAL

Un ejemplo de esta aplicación seria a la hora de recoger se hace sonar una trompeta o silbato , estimulo neutro, que los niños asocian a ese momento. Asi , cada vez que la maestra hace sonar el silbato los niños inmediatamente saben que es momento de guardar.

CONDICIONAMIENTO CLASICO

Al principio se premia a modo de canción, casi haciendo una fiesta cuando se produce la conducta y poco a poco ese refuerzo va disminuyendo a medida que eta se integra de forma automática en su comportamient.Control de esfínteres.

CONDICIONAMIENTO OPERANTE

Cuando el maestro es un facilitador del aprendizaje que media el encuentro de sus alumnos  con el conocimiento se refiere al enfoque.

CONSRUCTIVISTA

Este concepto orienta las acciones para el descubrimiento, la búsqueda de soluciones, coincidencias y diferencias, con el propósito de construir aprendizajes en el colectivo.

TRABAJO COLABORATIVO

Un chico de jardín que puede contar  porque agrega uno a otro pero no puede hacer la operación  contraria es decir, puede contar diciendo, 1,,3,4,5,6, etc., pero a su vez no puede decir 6,5,4,3,,1, lo puede repetir tal vez de memoria pero no lo comprende claramente. Según la teoria psicogenética de Jean Piaget es un ejemplo de.

REPRESENTACIONES PREOPERATORIAS

Un adolescente en quinto año donde suele querer cambiar al mundo por medio de sus actos, o cuando le piden relacionar los conocimientos de materias diversas como ser historia y geografía con la ubicación en el mapa del recorrido de los barcos de Cristobal colon. Según la teoria psicogenética de Jean Piaget es un ejemplo de.

OPERACIONES CONCRETAS

Es el tipo de orientación que se preocupa por el resultado mas que por el proceso, importa mas ganar y cree que la felicidad es resultado del triunfo.

ORIENTACION AL DOMINIO

Edwin de 7 años conoció por primera vez las guayaberas y logro diferenciar de las camisas. Este es un ejemplo de.

ACOMODACION

Para este enfoque el alumno es considerado como un sujeto receptor de información, adquiere conceptos y conductas.

CONDUCTISMO

Para este enfoque el docente es un administrador de recursos. Modelo que presenta constantemente patrones conductuales.

Cuando asocio que cada vez que se prende un foco rojo en os bancos es turno es turno de otra persona, estoy hablando de.

CONTIGUIDAD

Cuando al niño se le enseña  la letra B representado con un dibujo de una BOTA se eta aplicando el aprendizaje por.

REPRESENTACION

Si en una guardería al momento de la siesta, cuando están todos cansados, se canta una canción que les relaje y después todos se callan y se duermen, la canción actuaria de estimulo incondicionado y cuando la oigan inmediatamente sabran que es la hora de dormir la siesta, esto se refiere a.

CONDICIONAMIENTO CLASICO

La economía de fichas, técnicas por la cual el niño o niña va adquiriendo una serie de puntos verdes o caras sonrientes si se porta bien y de puntos rojos o caras tristes si se porta mal. Menciona que el que mas caras sonrientes o puntos verdes ha conseguido obtiene un premio que signifique algo positivo para el niño, es una técnica que es ejemplo de.

CONDICIONAMIENTO OPERANTE

Un bebe de dos meses que con el esquema de succion, no lo limita al momento de amamantamiento sino que tambien lo emplea en la succion de su dedo pulgar,o cuando trata de succionar los objetos.Tambien se puede notar en esta etapa del desarrollo que el niño no tine la nocion de objeto permanente debido a que si uno le oculta un objeto el niño no o va a ir a busar. Según la teoria psicogenética de Jean Piaget es un ejemplo de.

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