Teoría del conocimiento

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El espíritu de la investigación científica.

INTRODUCCIÓN

Nos habla sobre la importancia, las motivaciones y el significado del conocimiento científico del existencia humana, que el hombre es el ser del conocimiento que hace la diferencia con las otras especies de seres vivos que hay en nuestro alrededor, también acerca del estado actual del investigación científica, que reflejan cada vez un mayor deterioro de quehacer científico, propiciado fundamentalmente por los valores que fomentan nuestra sociedad, mismo que privilegian la tensión de beneficios materiales cosa de la mano de la búsqueda del conocimiento.

EXPOSICIÓN ANALÍTICA

Las principales ideas de la lectura es que el mundo es cognosible, por la relación estrecha entre el ser y el conocimiento, el hombre tiene la disponibilidad de las cosas para dejarse conocer y la disposición del hombre para conocerla.

Los principios de la ciencia expresan en términos principales condiciones como la realidad es una, la realidad es como la razón es una, la razón es común, la realidad es racional, la realidad es temporal.

Los enemigos del espíritu científico de nuestro tiempo, son las acciones, equivocadas que llevan acabo los funcionarios y dirigentes de la investigación científica , La desviación al mero consumo de conocimientos ya hechos, la mera acumulación del conocimiento, el error de considerar que las ciencias sólo se puede hacer por experimentos en los laboratorios, acometida de la iniciativa privada en la enseñanza media y superior introduciendo criterios de rentabilidad, la facilidad de medios de publicación, en la fan de novedades y de querer descubrir todo rápidamente entre otras situaciones por demás vergonzosas para que me aprecie y respeten investigación científica.

Las cosas nos ofrecen respuesta a nuestras interrogantes, pero se necesita de alguien que pueda conocerlas, el poder juntar estas dos condiciones podemos hablar el fin de un conocimiento según el autor nos habla de ciertas características que permiten que haya ese conocimiento. La primera es que la realidad una. Esto nos dice que todo lo que hay en el mundo en su conjunto debe ser considerado como uno sola cosa, Si esto no se cumpliera no podríamos hablar de la posibilidad del conocimiento pues no hablaríamos de una sola realidad.

La segunda nos dice que la realidad es como, que debe ser igual para todos pues de no ser así podremos no comprender tantas realidades que hay.

CONCLUSIÓN

Juan Manuel Silva Camarena hace una reflexión sobre la importancia, las motivaciones y el significado del conocimiento científico en la existencia humana, también acerca del estado actual del investigación científica, considerando una serie de puntos, que refleja en cada vez un mayor deterioro del quehacer científico, propiciando fundamentalmente por los valores que fomentan nuestra sociedad, mismo que privilegien la obtención de beneficios materiales a costa de la verdad.          

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