Tipos D Evaluación

EJEMPLOS DE TIPOS DE EVALUACIÓN

1.- Examen a libro abierto

En un examen de la asignatura de “El desarrollo del niño y su construcción”

Auxiliándote de tu antología o apuntes, elabora un cuador comparativo según los estadíos o etapas que menciona Piaget y Freud en el desarrollo de un niño.

2.- Examen temático o de composición.

Desarrolla una composición sobre la siguiente pregunta:

Como futuro docente ¿para qué te sirve conocer los estadíos del desarrollo de un niño?

3.-Ensayo

Redacta un ensayo sobre la intervención de factores en la conducta del niño en la escuela.

Se calificará:

-Coherencia de lo escrito sobre el tema.

-Validez y pertinencia de las ideas expuestas.

-Originalidad.

4.-Los ítems de base semiestructurada

Haz una lista de cada uno de los factores que intervienen en el carácter de un niño y posteriormente descríbe cada uno.

5.- Los ítems de base estructurada.

Reactivos de falso y verdadero (alternativas constantes)

De las siguientes afirmaciones, marca con una “x” la respuesta correcta, si es falso o verdadero.

Piaget dejó un gran legado sobre las etapas de desarrollo sexual del niño.

Verdadero ( ) Falso ( )

6.-Reactivos de identificación o ubicación de conocimientos

Escribe dentro del paréntesis el número que corresponda a la parte del cuerpo.

7

2

Mano ( ) Cuerpo ( ) Cabeza ( )

Pie ( ) Brazo ( )

Pierna ( ) Cuello ( )

7.- Reactivos de jerarquización.

Ordena de mayor a menor en las líneas de la izquierda, los siguientes números.

95877 __________

9687 __________

127845 __________

48245 __________

10659 __________

3097 __________

409 __________

8.-Reactivos de relación o correspondencia.

Relaciona las siguientes capitales con su respectivo estado de la República Mexicana, escribiendo en el paréntesis de la izquierda la letra correspondiente.

( ) Jalapa a) Jalisco

( ) Zacatecas b) Yucatán

( ) Villahermosa c) Veracruz

( ) Guadalajara d) Zacatecas

( ) Mérida e) Tabasco.

9.- Reactivos de análisis de relaciones.

Lee y analiza detenidamente. Subraya la respuesta correcta.

Proposición Razón

Evaluación es sinónimo de medición Debido a que los exámenes

Y exámenes. Miden y evalúan el conocimiento.

a) La proposición es falsa, pero la razón

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