Toma De Decisiones

Según tenemos entendido, la toma de decisiones se refiere al proceso en el cual se elige una opción de entre dos o más, en cuanto a un tema en particular. Este proceso se lleva a cabo siempre, en cualquier contexto, por lo que podemos decir que siempre se están tomando decisiones durante nuestra vida. Es importante este proceso, puesto que siempre en la vida se van a tomar decisiones tanto en actos de poca importancia (como elegir el color de un caramelo o de un juguete, o de la pared de un cuarto) como aquellas decisiones de gran importancia y envergadura, como por ejemplo la elección de una carrera universitaria.

Por otra parte, tenemos que el desarrollo cognitivo se refiere al desarrollo de la capacidad de pensar y razonar en las personas, desde que somos niños. Así, se desarrolla la capacidad de pensar en forma concreta a los 6-12 años, según hemos leído, con acciones como por ejemplo combinar, separar, ordenar y transformar objetos y acciones. Estas operaciones son llamadas concretas porque los objetos y hechos sobre los que se está pensando se encuentran físicamente presentes frente al niño.

En este sentido, podemos inferir que en la persona, la toma de decisiones se encuentra en este nivel de operaciones concretas, es decir, durante su llegada a la adolescencia, ya que es cuando, en nuestra opinión, llega la forma de pensar diferente a cuando era niño, "concretando" así otras formas de pensar mas abstractas, por lo que demuestra dos hechos: su entrada a la madurez mental o cognitiva, o separación de la niñez como tal, y su capacidad de toma de decisiones, la cual, sin embargo, esta plagada de indecisiones, impulsividad, falta de juicio, emociones y otros hechos propios de la adolescencia.

Como vimos, la adolescencia es la etapa que marca el comienzo del desarrollo de estos procesos de pensamiento más complejos, entre los cuales podemos incluir la toma de decisiones. Cada adolescente elabora un punto de vista propio acerca del mundo, por lo que es posible que algunos apliquen las operaciones lógicas a la toma de decisiones sobre la resolución de tareas escolares antes de poder aplicarlas a los dilemas de su vida personal. Es frecuente en esta etapa la presencia de cuestiones emocionales que normalmente interfieran en la capacidad que el adolescente tiene para pensar con mayor complejidad, por lo que se concluye que la habilidad para considerar posibilidades y hechos puede influir ya sea de manera positiva o negativa en la toma de decisiones.

Podemos destacar en este período la importancia del papel que cumple el docente y los padres en cuanto al desarrollo cognitivo del adolescente, el cual le ayuda a discernir mejor las ideas y pensamientos que éste tiene a la hora de tomar decisiones importantes en su vida. Por ello, es recomendable ayudar a estimular un desarrollo cognitivo adecuado y positivo en el adolescente alientándolos a pensar por sí mismos y a desarrollar sus

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