Trabajo Academico

UNIDAD 1: CAPITULO 1: RESUMEN

ANGIE KATERINE VERA

CODIGO: 94110605611

John Armando Duran Coronel

Especialista y tutor de curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

FLORENCIA CAQUETA

2012

INTRODUCCION

El primer capítulo del modulo de trabajo del área relaciona los elementos del aprendizaje independiente con la evaluación de procesos y productos de aprendizaje, los cuales son la manera de desarrollo del trabajo en este tipo de educación la cual es a distancia y desde luego cada estudiante debe conocer e interactuar con estos elementos que componen su formación la cual constantemente esta en evolución.

RESUMEN

APRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD

El aprendizaje desde la conectividad es tercer elemento de aprendizaje y se realiza empleando las tecnologías de la informática y la comunicación y tiene elementos focales los cuales son:

Autoprendizaje

Teleaprendisaje

Aprendizaje

Intercambio social

Hay múltiples actividades que favorecen este tipo de aprendizaje:

Adaptación

Autonomía intelectual

Optimización pedagógica

Intervención oportuna: estimulación pedagógica, mejor eficacia dinamización del aprendizaje.

Este elemento constituye y prima en le solución de problemas buscando alto grado de autonomía.

A demás es la nueva forma estudio y estructura educacional que le permite al aprendiz manejar su tiempo y espacio y convertirlo es saber; también prepara al profesional a el mundo laboral y le refuerza conocimientos informáticos, retroalimenta el tiempo, se integra en espacios geográficos diferentes y estimula el aprendizaje.

Este modo de aprender construye el aprendizaje situado en donde intervienen factores contextuales de la vida real siendo este un aprendizaje activo donde se desarrollan pensamientos constructivos al conocimiento.

INTERAPRENDIZAJE

TUTORIAS

Este elemento es muy fundamental en el aprendizaje a distancia o el aprendizaje del sistema tradicional ya que consiste en el experiencia de ser orientado en la educación superior y se realiza a través de un tutor en el cual se encuentran lo tutores virtuales y los presenciales y se encuentran en 2 campos específicos los cuales son: proceso de aprendizaje y apropiación disciplinar.

El tuto virtual tiene la responsabilidad de orientar el trabajo académico a distancia y todos sus componentes y trabajos a desarrollar en la parte estructural del área

El tutor presencial es el elemento -de influencia de apropiación, aclaración enrutamiento

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