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Trabajo Colaborativo 1


Enviado por   •  4 de Diciembre de 2012  •  363 Palabras (2 Páginas)  •  236 Visitas

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TRABAJO COLABORATIVO 1

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

Noviembre 23 de 2012

CONCEPTUALIZACION

Titulo de la lectura:

Interaprendizaje o aprendizaje colaborativo

Bibliografía:

Modulo de Metodología del Trabajo Académico

Lista de conceptos:

Organizar, autónomo, experiencia educativa, profesor, resultado, construye, plan de estudios, métodos, mediaciones pedagógicas, dispositivos pedagógicos, desarrollar, tutor, consejero, asesor académico, conocimiento disciplinar.

Micro texto 1:

Los asesores académicos cumplen función bien sea de consejero o tutor, el primero a través del trabajo académico, el segundo a través del conocimiento disciplinar.

Micro texto 2:

Si bien el aprendizaje autónomo depende de un 100% del estudiante, el profesor ha debido de propiciar ese ambiente de aprendizaje por medio de su experiencia educativa.

Concepto:

Conocimiento disciplinar.

Definición del concepto:

Son todos los saberes a través de la experiencia del ejercicio obtienen sobre determinada disciplina.

Características del concepto:

Su mayor cualidad es que el conocimiento disciplinar se desarrolla en ambientes de aprendizaje.

Ejemplo del concepto:

El tutor posee un conocimiento (saber) sobre un tema y se lo expresa (enseña) a otros que aun no lo poseen.

Relación del concepto con la cotidianidad:

En el proceso de aprendizaje actual a distancia, el tutor ha realizado un currículo, plan de estudio, métodos (foros, actividades, trabajo colaborativo) para transmitir su conocimiento a los estudiantes.

Aplicación del concepto a una situación practica:

En los foros de discusión el tutor sea otro participante generador de saberes y constructor de conceptos e ideas.

Preguntas del comprensión del tema central:

• De qué manera se da el interaprendizaje?

• Que métodos de interaprendizaje existe?

respuesta:

• siendo crítico con las ideas, dominar la información, comprender todos los aspectos del problema, la cooperación participativa y activa.

• Método analítico, sintético, inductivo, deductivo, tutorial de búsqueda, del seminario, discusión, no directivo, enseñanza colectiva, de exposición y estudio dirigido.

• Autoevaluación

Responda las siguientes preguntas

1. Problema y obstáculos frente a la tarea

Ninguna,

...

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