Trabajo Collaborativo 1 De Psicometria

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Psicometría

Programa de Psicología

TRABAJO COLABORATIVO 1

GRUPO: 401517_182

Presentado por:

MARTHA LILIANA ARRIETA VIDUAL

COD 1.100.623.638

DELCY ELENA HERAZO

COD

KELLY JOHANA PINEDA

COD

MELISSA DEEL CARMEN ATENCIA

COD

VIVIANA PATRICIA SUAREZ

COD 100502367

TUTORA:

PILAR ROCIO AGUASACO

2013.

INTRODUCCION

Nuestro interés frente a la presente investigación no es más que establecer los parámetros por los cuales se presentan los embarazos en adolescentes, establecer y conocer que tanto sabe la sociedad sobre esta situación tan determinante en la vida de una persona adolescente, en esta ocasión nos centramos en una población en general muchas partes del país. A la vez que es para la psicología materia de intervención ya que debido a esta problemática se desencadenan grandes conflictos familiares, sociales y nacionales puesto que los jóvenes son quienes proyectan un país y presentándose casos como estos será difícil por no decir que imposible disminuir las tasas de desempleo, delincuencia, analfabetismo entre otras, porque a pesar del gran avance que vemos hoy en día en la implementación de las TIC existen regiones en las cuales el acceso a estas es casi que nula, algunos niños debido a la escases de recursos y mala orientación por parte de sus padres, familiares, amigos, sobre la importancia de estudiar y de alcanzar un mejor desempeño en el campo profesional, no asisten a la escuela y piensan que el existir es solo para tener una casa, hijos y si es caso tener gran cantidad de hijos a los cuales no podrán luego llevar a la escuela y así la historia se repite.

La sexualidad del adolescente es un tema que ha adquirido gran interés en las últimas décadas. La sexualidad es un proceso vital humano que no se inicia con la adolescencia, sino que es un elemento inherente al ser humano desde al nacimiento hasta la muerte. La sexualidad constituye un todo con la vida misma y es un elemento integrante fundamental de la personalidad. Es la función que más repercute y está influida por el contexto social en el que se desarrolla. La sexualidad es parte integral de nuestras vidas y debe ser considerada dentro del contexto del desarrollo humano.

La sexualidad del adolescente se expresa en sus relaciones con pares, padres, la sociedad en general y también con el adolescente mismo. Particularmente en la adolescencia cobra gran significación por los múltiples y complejos cambios físicos, cognitivos y psicosociales que ocurren en esta etapa, los que determinan significados y formas de expresión diferentes de la sexualidad. Como consecuencia, la sexualidad influye significativamente en el modo de vida de los adolescentes y repercute en la problemática de salud que puede aparecer en ese momento o en las sucesivas etapas del ciclo vital.

Tal como lo plantea la psicometría la mejor forma de medir un conocimiento o conducta es a través de la aplicación de pruebas o test que nos llevan a dar conclusiones claras sobre un tema o situación específica. Por tal motivo la presente investigación será en base a este conocimiento.

OBJETIVOS

El objetivo general es identificar los factores por medio de los cuales se presenta el embarazo en adolecentes en nuestras comunidades determinando aquellos que permanecen en el tiempo y aquellos que pueden asociarse a condiciones particulares y problemas sociales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Determinar las razones que incidieron en las(os) adolescentes para quedar embarazadas.

• explicar las consecuencias del embarazo en adolescentes.

• Identificar en el tiempo los factores determinantes (factores protectores y factores de riesgo) del embarazo adolescente.

• Determinar el grado de conocimiento que tienen las adolescentes sobre el tema de la planificación y embarazos no deseados.

2. MARCO TEORICO

La sexualidad es un concepto íntimamente vinculado con el adolescente, entendiendo por adolescencia a la etapa comprendida entre los 13 y 19 años.

Durante esta etapa, el adolescente reúne toda la información obtenida de la formación familiar, el establecimiento educativo, su entorno social y personal para intentar procurarse un lugar como adulto en la sociedad. Pero lamentablemente no siempre esa información es la adecuada, el adolescente se ve influido por una serie de desventajas, entre las que se encuentran la escasa información que brindan, entre otros los docentes, los medios de comunicación y diversas representaciones sociales que terminan por perjudicar el pensamiento adolescente.

En el hogar los padres comienzan a controlar las salidas nocturnas, les señalan a sus hijos que deben "cuidarse", sin decirles cómo y en el colegio una enseñanza meramente biológica, pone énfasis en el funcionamiento del aparato reproductor femenino y masculino y no en la sexualidad, que es un concepto multifactorial, donde lo físico es solamente un aspecto, mucho menos importante que aspectos psico-sociales, por ejemplo.

Actualmente hay muchas dificultades en poner límites. Antes habían muchas reglas, muchos horarios, lo que estaba permitido y lo que no. Por lo tanto los adolescentes no tienen la contención y la comunicación de sus padres, tienen todos los permisos y una vida que no siempre es tan satisfactoria y se inician tempranamente en las relaciones sexuales como una búsqueda del propio proyecto, de afecto.

Los adultos tienen que asumir que en una sociedad en donde el sexo está

tan permitido y se usa indiscriminadamente para promover pautas de consumo,

y no va acompañado de información y pautas de cuidado que enseñen

a los adolescentes a defenderse de ese bombardeo, los efectos negativos van a aumentar notoriamente si la iniciación sexual es a una edad temprana. No sólo la iniciación sexual ocurre a edades más precoces, según estudios locales, dos tercios de los adolescentes debutan entre los 14 y 16 años; así también la continuidad de las relaciones sexuales y la costumbre de que los novios duerman en casa de su pareja implica una frecuencia semanal o diaria de relaciones.

ADOLESCENCIA

La adolescencia es un período de transición entre la niñez y la adultez. Su definición no es fácil, puesto que su caracterización depende de una serie de variables: ubicación ecológica

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