Trabajo Integrador

Actos de Comunicación Oral con Modalidades Formales

Acto Comunicativo

Definición

Características

Estructura

Ámbitos

Diálogo

Conversación que realizan dos personas conocedoras de un tema ante un grupo. Puede adoptar la forma de una conversación sencilla o completa.

• Es espontánea.

• Se emplea el lenguaje coloquial

• Se utiliza especialmente para tratar temas de la vida cotidiana, juegos, pasatiempos, sucesos importantes, obras, etc.

• El tema debe ser de interés general para el grupo

Un coordinador gestiona las intervenciones de los participantes, las normas generales así como el tema a tratar.

Los principales ámbitos del dialogo son: político, social y educativo, conferencias, debates, reuniones, conversaciones, mesa redonda y congresos.

Coloquio

Es la conversación entre dos o más personas

• Temática específica, probablemente determinada con anterioridad.

• Pueden tener diferentes tipos de duraciones también pero eso es determinado por cada caso particular,

• Así como también el recurso a materiales, el espacio a destinar para preguntas del público, etc.

Planificación y desarrollo del coloquio.

Primera fase: El moderador presenta el tema ajustado a un guion elaborado de antemano

Segunda fase: Los participantes defienden su punto de vista de lo más relevante del coloquio Tercera fase: Es la valoración de los diferentes puntos de vista Cuarta fase: El moderador hace las conclusiones con las ideas manifestadas de los participante

Académicos Temas de interés Político Ámbitos sociales

Mesa redonda

Exposición de diversos puntos de vista sobre un tema determinado, por parte de varios especialistas.

• El número de expositores generalmente es de tres a seis, pero puede variarse.

• Es conveniente que no dure más de cincuenta minutos, para permitir luego las preguntas del auditorio.

• Se exponen diferentes puntos de vista.

Consta de cuatro fases:

La presentación e introducción.

El cuerpo de la discusión.

La sesión de preguntas y respuestas

La conclusión.

La presentación de la mesa redonda está a cargo del moderador, quien introduce el tema así como presenta a cada uno de los participantes.

Función en el medio académico, en el salón de clases, las mesas redondas no son comunes, pero a veces se sigue el método de éstas para relacionar las exposiciones orales presentadas, ya sea por grupos o por un solo exponente.

Seminario

Grupo que investiga o estudia intensivamente un tema en sesiones planificadas recurriendo a fuentes originales de información.

• Los miembros tienen intereses comunes.

• El tema exige la investigación o búsqueda especifica en varias fuentes.

• El desarrollo de las tareas es planificado por todos los miembros en la primera sesión del grupo.

• Los resultados o conclusiones son responsabilidad de todo el grupo.

• Cada grupo designa un director para coordinar las tareas y un secretario que tomará nota de las conclusiones parciales y finales.

• La tarea específica del Seminario consistirá en indagar, buscar información, consultar fuentes bibliográficas y documentales, recurrir a expertos y asesores.

• Al concluir las reuniones del seminario debe haberse logrado en mayor o menor medida el objetivo buscado

Educativo: En una escuela, Preparatoria, universidad.

Deportivo

Académico: el seminario académico implica la participación activa de un grupo no muy numeroso de personas interesadas, que investiga o estudia intensivamente un tema en sesiones planificadas, recurriendo para ello a fuentes originales y autorizadas de información.

Ponencia

Una ponencia es un texto que se utiliza en su mayoría para presentarse en algún evento científico o proyectos innovadores y temáticos de interés común

• Intencionalidad: didáctica o persuasiva.

• Profundidad en los conceptos y temas a tratar en ella.

• Adecuado soporte audiovisual: ambientación con gráficas, fotos, cifras, etc.

• Magistral, con una

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