UNIDAD DE APERENDIZAJE

Unidad de Aprendizaje Nº 1

Área del Arte

“Dibujando aprendo técnicas de Pintura en Paisaje Turísticos”

I. Datos Informativos.

1.1.- Ugel Norte

1.2.- I.E.: Alexander Von Humbold

1.3.- Grado: 2do Secundaria

1.4.- Horas: 10 Horas

1.5.- Director: Dora Arias

1.6.- Docente: Karina Mendoza.

II. Fundamentación.

Los alumnos del 2do de Secundaria aprenden, el dibujo lineal, figuras paisajistas rurales y locales, técnicas de pintura, Procedimientos técnicas pudiendo así desarrollar aptitudes mediante diversas técnicas.

III. Competencias.

Capacidades Competencias

• Expresión Artístico

• Apreciación Artística • Aplica técnicas de dibujo y pintura tomando en cuenta los elementos constitutivos de la Artes

• Valora el contenido y la forma qe expresan los diferentes manifestaciones artísticas

IV. Tema Transversal.

Educación para el Desarrollo de Habilidades.

Valor Actitud

 Puntualidad  Presenta sus trabajos en la fecha indicada

 Solidaridad  Comparte con sus compañeros conocimientos y materiales

V. Organización de los Aprendizajes:

Capacidad Conocimiento Actitudes Tiempo

• Aplica técnicas de dibujo y pintura, tomando en cuenta los elementos constitutivos de las artes visuales.

• Valora el contenido y la forma que expresan las diferentes manifestaciones Artísticas.

• Demuestra su disposición ante el curso • Dibujo lineal geométrico

• Figuras paisajistas (colores cálidos y fríos).

• Técnica de pintura Acuarela ó Témpera

• Procedimientos técnicos

• Elementos de la Danza • Realiza un dibujo lineal de paisajes de su localidad.

• Crea figura paisajista rural ó urbana con colores fríos y cálidos.

• Realiza un trabajo con material tempera ó acuarela.

• Crea trabajos utilizando diversas técnicas como arrastre, granulado, puntillismo.

• Reconoce las artes de la danza y mensaje 2 H

2 H

2 H

2 H

2 H

VI. Matriz de Evaluación.

Criterio Indicadores Peso/ Activos Puntaje Instrumentos

• Muestra interés por la práctica de manifestaciones Artísticas

• Expresa los contenidos en la creación de sus trabajos.

• Disposición frente al curso • Expresan con libertad las técnicas utilizadas

• Analiza los contenidos

• Cumple oportunamente con los trabajos y tareas • Trabajo práctico.

• Libro.

• Asistencia.

• Instrumentaciones

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Firma Vº Bº Director

Unidad de Aprendizaje Nº 2

Área del Arte

“Danzando Descubrimos Figuras Coreográficas”

I. Datos Informativos.

1.1.- Ugel Norte

1.2.- I.E.: Alexander Von Humbold

1.3.- Grado: 2do Secundaria

1.4.- Horas: 10 Horas

1.5.- Director: Erika Razzetto Martinez

1.6.- Docente: Karen Joceline Arista Mendoza.

II. Datos Fundamentación.

Los alumnos del 2do de secundaria, desarrollan movimientos corporales asumiendo posturas y movimientos de la danza expresando sentimientos mediante figuras coreográficas representando una danza de su localidad:

III. Competencias.

Capacidades Competencias

• Expresión Artística • Expresa figuras coreográficas, de la expresión danzaría del folklore

• Apreciación Artística • Discrimina el contenido de las danzas folklóricas de su región

IV. Tema Transversal.

Educación para el desarrollo de habilidades

Valor Actitud

• Puntualidad • Presenta su trabajo en la fecha indicada

• Solidaridad • Discrimina el contenido de las danzas folklóricas de su región

V. Organización de los Aprendizajes.

Capacidad Conocimiento Actitudes Tiempo

• Expresa figuras coreográficas de la expresión danzaría del folklore

• Discrimina el contenido de las danzas folklóricas de su región • Elementos básicos para realizar una danza

• Ejercicios de representación: saltos, giros.

• Figuras geográficas.

• Representación de una danza.

• Instrumentos musicales de Percusión • Práctica los pasos básicos para realizar una danza.

• Representa mediante movimientos (saltos, giros) situaciones de la vida diaria en una danza de su región.

• Crea figuras coreográficas y las practica.

• Reconoce los instrumentos de percusión y experimenta con ellos • 2 H

• 2 H

• 2 H

• 2 H

VI. Matriz de Evaluación.

Criterio Indicadores Peso/ Activos Puntaje Instrumentos

• Tiene iniciativa para participar en los diversos eventos culturales de la I.E.

• Valora las manifestaciones artísticas propias de su comunidad • Expresan con libertad las técnicas utilizadas

• Analiza los contenidos

• Asiste puntual a los ensayos

• Demuestra seriedad y responsabilidad

• Asistencia.

• Comportamiento

• Práctica

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Firma Vº Bº Director

Unidad de Aprendizaje Nº 3

Área del Arte

“Dibujando aprendo técnicas de Pintura en Paisaje Turísticos”

I Datos Informativos.

1.1.- Ugel Norte

1.2.- I.E.: Alexander Von Humbold

1.3.- Grado: 2do Secundaria

1.4.- Horas: 10 Horas

1.5.- Director: Erika Razzetto Martinez

1.6.- Docente: Karen Joceline Arista Mendoza.

II Fundamentación.

Los alumnos podrán experimentar mediante instrumentos musicales, el ritmo, armonía, melodía y aprenderán a utilizar el Pentagrama y notas musicales, creando pequeñas repeticiones e interpretando en la I.E.

III Competencias.

Capacidades Competencias

• Expresión Artística • Emplea técnicas pertinentes de desarrollo musical, vocal e instrumental de su interés

• Apreciación Artística • Identifica elementos de la música

• Identifica símbolos musicales teniendo en cuenta

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