Unidad Didáctica: “Para Crecer Sanos”

             Unidad Didáctica: “Para Crecer Sanos”.

Fundamentación:

Una buena alimentación es de vital importancia para el óptimo desarrollo físico e intelectual de los niños.

A través de ésta unidad,se permitirá que los niños conozcan las distintas variedades de alimentos y el origen de los mismos,como así también tomen conciencia de la importancia de una dieta equilibrada.

Sala:5 años-t.m.

Duración:3 semanas.

Objetivos:que los niños logren:

• Conocer la necesidad de seguir una dieta adecuada.
• Reforzar hábitos saludables de alimentación e higiene.
• Reconocer la importancia del aseo personal para el cuidado del cuerpo.
• Reconocer que hay  diferentes grupos de alimentos,que algunos son indispensables para crecer sanos y otros  que no conviene comer en exceso.

Contenidos:

• La alimentación.Hábitos alimenticios.
• Tipos de alimentos.
• La salud y el cuidado de uno mismo:higiene y limpieza en relación con el bienestar personal.
• Producción y reproducción de juegos de palabras:adivinanzas y rimas.
• Formas convencionales de la escritura:nombres significativos.
• Interpretación de textos.
• Obtención de información a partir de folletos,libros,revistas.
• Medición y registro del crecimiento del cuerpo a lo largo del año(altura,peso).

Actividades:

De inicio:

• Indagar sobre los saberes previos de los niños sobre la alimentación:¿qué son los alimentos?,¿para qué nos alimentamos?,¿todos los alimentos son iguales?,¿cuántas comidas realizan por día?,etc.Registro gráfico.

De desarrollo:

• Dialogamos sobre la  importancia de una buena alimentación.
• Se mostrarán láminas dónde se puedan apreciar la hora del día que es,los integrantes que participan en la  actividad,los alimentos que se estan comiendo.

Conversaremos sobre la importancia de realizar las 4 comidas :desayuno,almuerzo,merienda y cena,que podemos comer en cada una,relacionándola con las necesidades de energía necesaria para cada momento del día.

• Proponer a los niños,que dibujen lo que comen en el desayuno,almuerzo,merienda y cena.
• Presentación de la pirámide alimenticia.Conversamos sobre los distintos grupos de alimentos y sobre la necesidad de seguir una dieta adecuada y completa para tener un desarrollo sano y armónico.
• Buscar información en folletos de supermercados,libros,revistas,etc,sobre alimentación saludable.
• Elaboramos un cuadro con las comidas preferidas de los  chicos.
• Elaboramos un cuadro con los alimentos que “no conviene comer en exceso”,y “alimentos indispensables para crecer sanos”.
• Confeccionamos con cartón una pirámide alimenticia,recortamos de folletos y revistas alimentos y luego los ubicamos en el piso que corresponda.
• Dialogamos sobre la importancia y necesidad de la higiene personal,cuidado de los dientes,etc.
• Pesarse,medirse,registrar los datos.
• Elaborar mensajes,rimas,cuentos que apunten a una buena alimentación.
• A partir de imágenes de frutas,verduras,inventamos adivinanzas.
• Realizamos juegos:

• Loterias de alimentos.
• Juego de la pirámide alimenticia.
• de recorrido,para llegar a una meta habrá obstáculos que harán retroceder o avanzar casilleros.Gana el primero en llegar a la meta.
• Dominó de alimentos.

• Colocamos en distintos frascos alcohol con hojas de acelgas,remolachas,repollo,etc,con el líquido obtenido,realizamos distintos fondos  sobre hojas blancas.

De cierre:

• Elaboramos y enviamos a las familias folletos con gráficos y pautas ,referidos a una buena alimentación de acuerdo a lo investigado.

...