Unidad Didactica

Unidad didáctica

“ Museo de Bellas Artes”

OBJETIVOS: Que el alumno logre...

 Manifestar su sentido estético observando una determinada obra de arte.

 Observar que existen diferentes maneras de expresión artística.

 Experimentar con distintos materiales y herramientas.

 Realizar su propia producción artística.

CONTENIDOS

 Pintores famosos: Benito Quinquela Martín, Joan Miró, Xul Solar, Prilidiano Pueyrredón, Berni, entre otros.

 Exploración de formas bi y tridimensionales y reconocimiento de sus características mas sobresalientes.

 Exploración del espacio.

 Reconocimiento de algunos elementos plásticos presentes en imágenes miradas como forma color textura.

 Apreciación de producciones plásticas de diferentes artistas.

 Percepción y sensibilización ante distintos tipos de imágenes.

 Exploración visual y táctil de las formas color espacio y textura en la naturaleza y objetos producidos por el hombre.

 Narración y lectura de cuentos.

ACTIVIDADES

Inicio:

o - Observamos una obra de arte de Quinquela Martín, contamos su historia y relación con el barrio de la boca.

o Observamos y apreciamos diferentes aspectos de la obra (imagen, relación con el barrio, colores, líneas, texturas, etc.)

o Visitamos el Museo de Bellas Artes.

Desarrollo:

o Observamos otras obras de arte de Quinquela Martín.

o Representamos la obra de arte que más me gustó de Quinquela, con diferentes herramientas y soportes.

o Observamos obras de arte de Miró , Xul Solar, Berni, Pueyrredón.

o Observamos y apreciamos diferentes aspectos de las mismas.

o Comparamos con las obras vistas.

o Investigamos y leemos sobre los artistas.

o Observamos las líneas en la obra.

o Buscamos líneas en la sala.

o Componemos con diferentes elementos (líneas) una representación de la obra de Miró y otra seleccionada por ellos.

o Observamos otras obras de arte: esculturas.

o Representamos otras obras de arte (mezcla de colores, líneas, etc.)

o Realizamos esculturas con diferentes elementos: barro, porcelana fría, crealina, masa de sal.

Cierre

- Exposición de las obras realizadas por los niños.

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