VISITA CON ENFOQUE

INSTRUMENTO DE VISTA CON ENFOQUE

ESCUELA:_______________ C.C.T. ___________ TURNO _________ ZONA ESCOLAR_________ SECTOR________

CICLO ESCOLAR__________ FECHA: ___________

No. Aspecto Ponderación

EVIDENCIAS

OBSERVACIONES

Siempre Casi siempre Nunca

1 Indicadores de aprobación y retención

a) La Dirección de la Escuela tiene identificados los grupos con mayor problema de reprobación y deserción

b) El Director hace visitas de carácter técnico pedagógico a los grupos con problema de reprobación y deserción

c) La Dirección y el colegiado realizan acciones que impacten en los indicadores de aprobación y deserción

d) El Director verifica que los docentes diseñen actividades específicas para los alumnos en situación de riesgo?

e) La escuela cuenta con una plan de acción para abatir la deserción y reprobación? (adecuaciones curriculares)

f) La dirección de la escuela establece acuerdos y compromisos con los padres de familia de los alumnos en situación de riesgo? Aprobación y Retención)

g) En el pizarrón de evaluación se registran los avances de las metas?

No. Aspecto Ponderación

EVIDENCIAS

OBSERVACIONES

totalmente parcialmente Nulo

II ENLACE

a) La dirección de la escuela cuenta con el registro de la evaluación de comprensión lectora y de los niveles de conceptualización de 1º. Y 2º. Grado

b) Se socializaron los resultados ENLACE en colegiado y se identificaron áreas de oportunidad

c) En colegiado se comparten las estrategias de lectura para fortalecer la comprensión lectora y de razonamiento lógico matemático.

d) Se aplican estrategias para abordar los contenidos que presentaron dificultad la prueba ENLACE

e) Hay avances significativos en la comprensión lectora y en los niveles de conceptualización y en el razonamiento lógico matemático

f) El Director verifica que los docentes aplican actividades específicas para los alumnos de 2º. Que no han alcanzado el nivel alfabético

g) El director da seguimiento a los grupos donde hay el mayor número de alumnos en nivel insuficiente en la prueba ENLACE

No. Aspecto Ponderación

EVIDENCIAS

OBSERVACIONES

totalmente parcialmente Nulo

IV Función directiva

a) La dirección hace visitas de carácter técnico pedagógico a los grupos utilizando un instrumento de registro

b) Se lleva un registro sobre el cumplimiento de las planeaciones y hace las observaciones necesarias

c) En las reuniones de Órgano Colegiado Escolar se abordan asuntos

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