Valores preescolar

[pic 1]

INTRODUCCION

El desarrollo de este trabajo abordara como tema central la importancia que tienen los valores en el aspecto educativo ya que  nosotros estamos alrededor con y dentro de ellos. Así como hay una escala de valores morales también la hay de valores inmorales o antivalores, la deshonestidad, la injusticia, la intolerancia, la traición, el egoísmo entre otros son ejemplos de esto antivalores que rigen la conducta de las personas inmorales. La base de toda sociedad son los valores que se siembran en la infancia y se desarrollan en la persona a medida que se convierte en adulto/a, por ello es importante que los niños y niñas crezcan con unos valores de no discriminación por razones de orientación o identidad sexual, raza, religión, estatus social, discapacidad. Los valores son esenciales para formar personas íntegras. Nadie es superior o inferior a nadie por el hecho de ser diferente.

En nuestras prácticas detectamos claramente conductas inclinadas hacia los antivalores los cuales dificultan que la adquisición de conocimientos del niño y el sano desarrollo se vean atrasados o incluso interrumpidos, es por eso mismo que se hablara de este tema ya que cualquier problemática  que interfiera con nuestro propósito debe de ser abordada y estudiada a fondo, en la actualidad la profesión del maestro se ha convertido en una de las más importantes por la trascendencia que conlleva la formación y preparación de un ser humano.Así que los valores que los docentes sembremos y fortalezcamos  en la infancia  estarán presente durante toda la vida del niño y más tarde el mismo inculcara a más personas estos mismos valores. Como maestros nos corresponde enfocarnos a los valores que se dan dentro de la escuela, los padres deben de comenzar a inculcar valores a sus hijos desde pequeños. Y si algún niño cuenta con antivalores debemos de buscar las estrategias para corregir esa conducta.

[pic 2]

Los valores tarea de todos

La formación de valores se desarrolla desde temprana edad y su formación es continua pero en su niñez es donde va obtener las bases que lo formaran a lo largo de su vida,  “Lo que hace personas a las personas, son sus valores’’ Max Scheler algunas personas piensan que los niños pueden actuar como quieran ya que “sólo son niños” pero es aquí donde se equivocan, ya que los seres humanos somos el producto de la cultura y el ambiente en el que nos fuimos desenvolviendo desde la niñez, entonces, si desde niño no se imponen límites y tampoco se inculcan valores, en la etapa adulta es cuando se verá reflejado el daño que se ha causado, ya que las conductas de estas personas son las que afectan la convivencia social. Al hablar de desarrollar valores en los niños debemos tomar en cuenta que se trata de un proceso constante y de un trabajo en equipo. Los padres deben comenzar a inculcar valores a sus hijos desde que son pequeños, Los niños aprenden a base de la experiencia, por esto los padres tienen la tarea de primero alimentar sus propios valores y después demostrarles a sus hijos a través del ejemplo, es decir, si queremos que el niño adquiera el valor del respeto, los padres deben ejercer el respeto hacia su hijo, hacia los demás y hacia ellos mismos. Cuando un niño se siente respetado por las personas encargadas de su cuidado, sus maestros de vida, es decir, sus padres, se le demuestra la satisfacción de sentirse valorado, lo que reforzará y facilitará el proceso de aprendizaje, y será más fácil que lo pueda llevar a la práctica.

Los niños pequeños no tienen los valores en mismo grado que nosotros, como bien decíamos se van aprendiendo conforme la experiencia, la percepción y la buena orientación de los padres y las personas que conforman su contexto, dentro del cual entran los maestros como orientadores de los buenos valores,

Cuando el niño comienza su etapa escolar, además de los valores que ya tiene de casa  el niño va a ir aprendiendo nuevos y se deben reforzar los que tiene, esto se puede lograr con una buena orientación docente y el trabajo en equipo de los padres en conjunto con el docente, los padres como maestros deben reforzar la adquisición de valores en los niños.

_______________________________________________________

• Véase SCHELER, M. Sociología del saber,  Buenos Aires, Ediciones Siglo Veinte 1973.  

• Manuel Segura, ENSEÑAR A CONVIVIR NO ES TAN DIFICIL, para quienes no saben qué hacer con sus hijos o con sus alumnos,  DESCLEE DE BROUWER,  2005.

[pic 3]

LA ESCUELA Y LOS VALORES

La escuela debe interesarse e intervenir en la formación moral de sus  ayudándoles a construir sus propios criterios permitiéndoles a la vez que se les apoye a tomar sus propias decisiones para que determinen como vivir su propia vida y así no sean manipulados por otros, ya que muchas veces se piensa o se hace creer que es lo correcto cuando en realidad no lo es, es así como se crea un antivalor donde la persona no es consciente de sus actos en sí. El dejarse manipular es por la falta de confianza y optimismo hacia  sus propias decisiones.

Los docentes deben orientar a los niños con el  ejemplo, poniendo límites de respeto y tolerancia dentro del ámbito escolar, el maestro debe interiorizarse de sus propios actos y ver si lo que proyecta es lo correcto y no lo opuesto a un valor es decir un antivalor, y si es así la maestra debe reformar sus ideas e innovarse.

Algunos de los valores que deben inculcarse en los primeros años desde el punto de vista de Carolina Carmona son:

“Enseñar a respetar al prójimo  a tener empatía y a saber colocarse en el lugar de la otra persona, Los valores que se promueven en la educación preescolar son: el respeto, el amor y la responsabilidad, la tolerancia y la aceptación, la equidad entre los hombres y las mujeres, la justicia y la solidaridad.”

[pic 4]

El respeto debe ser fundamental ya que se considera la base de cualquier socialización así como el amor por sí mismo y por todo lo que le rodea, y claro desdé muy pequeño también hacerle saber que la responsabilidad es muy importante.

[pic 5]

 Algunas de las actividades que se pueden realizar en el salón de clases son las siguientes: 

• Tener un reglamento en el salón de clases, y respetarse ese mismo reglamento.
• Leer cuentos que hablen sobre algún valor en especial es una buena manera de ayudar a los niños lo que significa ese valor.
•  Organice juegos en el grupo donde se promuevan los valores.
•  Designe una semana para fomentar algún valor en especial. 
•  Reconozca al niño cada vez que actúe de acuerdo con el código de valores que usted quiere inculcarle.
• Poner el ejemplo en nuestras propias acciones.

En Scheler el valor está presente de modo originario en la afectividad,  está presente en actos cuya esencia consiste en su independencia respecto de la racionalidad objetivante judicativa. Desdé esta perspectiva, la fundamentación de la ética es un análisis de las esencias objetivas que, estando presentes ante el hombre en su percepción afectiva y en su atenerse a lo presente, hace que desde la percepción de esas esencias brote la moralidad en la persona humana. Ahora bien, esencias y percepción, que son a priori respecto de todo lenguaje, son precisamente pre judicativas  y                           pre conceptúales.  

...