ÁMBITO DE LA EVALUACION FINAL. PROBLEMÁTICA A ATENDER
Enviado por francogeneral • 23 de Octubre de 2022 • Ensayo • 953 Palabras (4 Páginas) • 52 Visitas
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ÁMBITO DE LA EVALUACION FINAL | PROBLEMÁTICA A ATENDER | |
Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos y las alumnas | Más del 35% de los alumnos de la escuela tuvo dificultad para realizar las actividades de aprendizaje en casa, debido al limitado acceso a internet o el poco conocimiento sobre el uso de plataformas La respuesta por parte de los alumnos decayó por la falta de motivación | |
OBJETIVO | METAS | |
Presentar actividades offline que permitan que el alumnado pueda realizar las actividades pertinentes en horario flexible y sin el uso excesivo de datos |
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ACCIONES | RESPONSABLE | FECHAS |
Realizar encuesta a padres de familia sobre recursos tecnológicos | Directivos | Agosto 2021 |
empleo de test para conocer el estado emocional del alumnado | Docentes | Agosto 2021 |
Diseñar y aplicar actividades lúdicas que favorezcan los aprendizajes clave | Docentes | Agosto a junio 2021 – 2022 |
Hacer uso de estrategias motivacionales | Docentes | Agosto a junio 2021– 2022 |
ÁMBITO DE LA EVALUACION FINAL | PROBLEMÁTICA A ATENDER | |
Prácticas docentes y directivas | El 40% de los docentes tuvo dificultad para adecuar las actividades de manera virtual y mantener una comunicación activa con los padres de familia y el alumnado por la falta de conocimiento sobre herramientas digitales | |
Objetivo | Metas | |
Elaborará situaciones didácticas semanales o quincenales según se requiera que sean contextualizadas a la experiencia diaria del alumno |
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Acciones | Responsable | Fechas |
Realizar tabla de áreas de oportunidad y fortalezas | Directivo | Agosto 2021 |
Indagar sobre cursos de actualización | Directivo | Agosto 2021 |
Actualizar conocimientos e indagar sobre nuevas plataformas | Docentes | Constantemente |
ÁMBITO DE LA EVALUACION FINAL | PROBLEMÁTICA A ATENDER | |
Formación docente | El 80% de los docentes perdió de manera significativa la respuesta favorable por parte de los alumnos en las actividades planteadas | |
OBJETIVO | METAS | |
Diseñar y emplear estrategias motivacionales para poder mantener un nivel de respuesta activo en los ejercicios en línea |
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ACCIONES | RESPONSABLE | FECHAS |
Indagar estrategias de motivación | Docentes | Agosto 2021 |
Emplear las estrategias | Docentes | Agosto – octubre 2021 |
Compartir en colegiado la funcionalidad | Colectivo | Octubre 2021 |
ÁMBITO DE LA EVALUACION FINAL | PROBLEMÁTICA A ATENDER | |
Avance de los planes y programas educativos | El 45% de los aprendizajes esperados del ciclo anterior no fueron cumplidos debido a la contingencia por el civil 19, no se dio un seguimiento adecuado ni se replantearon a final de ciclo | |
OBJETIVO | METAS | |
Alcanzar el desarrollo de los aprendizajes esperados planteados dentro del PEMC por medio de situaciones que involucren la movilización de habilidades del alumnado |
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ACCIONES | RESPONSABLE | FECHAS |
Jerarquización de aprendizajes que requieren mayor atención | Docentes | Agosto 2021 |
Evaluacion y seguimiento de dichos aprendizajes | Docentes | Noviembre 2021 Marzo 2022 Julio 2022 |
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