ÁRBOL PROYECTO DE VIDA

Autonomía Unadista

Cristian Camilo Cetina Bermúdez

Facultad de ingeniería industrial

Universidad UNAD

CATEDRA

26 de junio del 2020

ÁRBOL PROYECTO DE VIDA

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• Raíces: Soy de Bogotá D.C mis padres nacieron en partes diferentes mi padre es de Boyacá y mi madre de valle de upar ellos se conocieron en Bogotá.

• Tronco: lo que me sostiene en la vida primero que todo es Dios y mi familia ya que ellos son mi motivación y apoyo son lo que me fortalece para hacer las cosas e inspiran para salir adelante.

• Ramas: mi meta es terminar mis estudios para crear mi propia empresa mediante los conocimientos que obtendré en el transcurso de mi carrera y a lo largo de mi vida.

• Flores: soy una persona comprometida y centrada en mis metas para poder cumplirlas tanto así soy una persona con un espíritu de camaradería dispuesto a ayudar a los demás con respeto y buena comunicación y solidaridad.

• Pájaros: mi madre y mi padre son las personas mas importantes en mi vida ya que son las personas que me han enseñado la importancia de vida, son mi apoyo indispensable y mi motivación son un ejemplo que estoy siguiendo ya que son personas con una calidad humana muy alta y siempre han tenido mi total admiración ya que son mi modelo a seguir.
• Frutos: he terminado un tecnólogo en gestión de la producción industrial en el SENA gracias a mi dedicación, soy bilingüe certificado con un nivel de B2 en ingles por el IELTS y actualmente entre a la Universidad que quería para culminar mis estudios, avance en mi trabajo por mi habilidades.
• Insectos: en mi vida todas las personas son fundamentales y juegan un papel importante en mi vida.

¿Qué aspectos debemos tener en cuenta para la construcción de nuestro proyecto de vida?

1. Objetivos y metas

1. Corto plazo
   3 a 6 meses:

• terminar con éxito mi semestre
• establecer un cronograma y fijar mis metas
• apoyar a mi familia y amigos a que establezcan un árbol de proyecto de vida

1. Mediano plazo
   1 a 2 años:

• terminar mi carrera profesional
• fortalecer el ingles por medio de educación a distancia
• conocer mas la empresa donde trabajo para generar estrategias de cambio y un mejoramiento continuo

1. Largo plazo
   Hasta 5 años:

• crear mi propia empresa con los conocimientos obtenidos
• viajar a otro país para fortalecer mi idioma

2. Establecer actividades:

1. Corto plazo
   3 a 6 meses:

• cumplir con lo requisitos y trabajos que solicita cada tutor y materia.
• ordenar mis actividades y labores académicas y laborales
• explicarle a mis familiares y amigos la importancia de fijar sus metas y objetivos

1. Mediano plazo
   1 a 2 años:

• continuar con mis estudios profesionales
• ingresar a cursos virtuales que ofrece la universidad UNAD
• conocer mi campo laboral apoyando a otras áreas de la compañía conociendo todo el proceso que esta maneja.

1. Largo plazo
   Hasta 5 años:

• aprender todas las estrategias y soluciones que me brinda la universidad y mi vida diaria
• generar ahorros y aprender sobre la cultura y costumbres del país que visitare
• motivarlos a aprender otros idiomas y otras culturas

3. Análisis de riesgos:

1. Corto plazo
   3 a 6 meses:

• no cumplir los criterios que piden los tutores.
• no establecer un cronograma de trabajo cruzando mis actividades
• no explicar la importancia de establecer metas y objetivos a corto mediano y largo plazo

1. Mediano plazo
   1 a 2 años:

• dejar mis estudios por razones y circunstancias no previstas
• no ingresar a cursos de apoyo que establece la universidad u otros entes
• dedicarme solo a lo que corresponde a mi área de trabajo sin mirar o colaborar con los demás.

1. Largo plazo
   Hasta 5 años:

• no implementar lo aprendido en mi vida académica
• no viajar por miedo a conocer nuevas cosas
• desmotivar a mi familia de conocer nuevos lugares

4. Ser autocrítico:

1. Corto plazo
   3 a 6 meses:

• continuar tal y como voy en mi proceso
• seguir con el cronograma de trabajo que establecí al momento de ingresar a la universidad
• no solo realizar mi proyecto de vida si no implementarlo

1. Mediano plazo
   1 a 2 años:

• continuar mi proceso formativo
• continuar con mi pasión por el ingles
• hacerme conocer laboralmente en otros campos

1. Largo plazo
   Hasta 5 años:

• aprender e implementar todo lo aprendido
• buscar que país es más conveniente conforme mis estudios profesionales
• apoyar a mi familia como ellos lo hacen conmigo para salir adelante.

Participación en el foro

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