ÉTICA Y CIUDADANIA

UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ

PROFESORA: LIC. DIANA MARIA ROCHA CRUZ

ALUMNO: ARTURO RENDÓN ESCUDERO

CARRERA: LICENCIATURA EN DERECHO

TEMA: ÉTICA Y CIUDADANIA

La complejidad del mundo actual, resultado del continuo y acelerado

proceso de transformación de las sociedades, plantea a la educación

básica el reto de brindar los elementos necesarios para que niños y

jóvenes actúen de forma reflexiva y comprometida con su comunidad y

con la humanidad.

Con el fin de brindar dichos elementos y fortalecer la enseñanza de las

asignaturas que integran la línea curricular de las ciencias sociales

geografía de México y el mundo, historia, y la formación cívica y ética se

han programado modificaciones a los programas de estudio.

Estos cambios responden a varias necesidades entre ellas, dar respuesta

a los requerimientos e intereses de los jóvenes los cursos de historia I y II

permiten al alumno avanzar en el desarrollo de las nociones de tiempo y

espacio y tiempos históricos , ejercitarse en la búsqueda de información

con sentido crítico y reflexionar sobre los sucesos y procesos del pasado

que han conformado las sociedades actuales.

La asignatura de formación cívica y ética brinda a los alumnos la

oportunidad de utilizar los elementos de contexto espacial y temporal

para analizar los procesos de diferente magnitud relativos a la

convivencia.

La palabra ética tiene varias acepciones pero definitivamente esta

Relacionado con las costumbres, el temperamento, los hábitos buenos.

Desde Aristóteles ha quedado expresado que al momento de nacer

Personas traen un sin número de rasgos que son biológicos, físicos,

Hereditarios que se conocen como “primera naturaleza”.

Por el nacimiento no podemos predecir que una persona será moral o

inmoral, si tendrá hábitos buenos o malos, es la socialización, el contacto

con los demás y con las realidades se los que posteriormente generara lo

que se conoce como “La segunda naturaleza”, la que es adquirida, no se

se nace con ella.

De manera pues que esa segunda naturaleza se educa, se socializa y de

ella depende ese “ethos” o costumbres que desarrollemos. Para algunos

autores la moralidad la llevamos dentro y la tendencia natural a ser

buenos. Bueno quiere decir con valores positivos, virtudes. Así la tarea

ética de fomentar las virtudes y evitar los vicios. Promover lo bueno y

evitar lo malo. Eso será ser ético o moral.

La ética no es nada fácil de explicar, el bien hacer si cada quien hace

bien lo que le toca o lo que le asignaron hacer será ético. La obligación

moral es la misma para todas las personas, lo que varía es el escenario

donde cada cual se desenvuelve y el grado de responsabilidad que cada

Quien tiene a su cargo.

En una oficina publica la obligación moral de hacer bien las tareas, es

Decir con responsabilidades es la misma para el director que para el

Encargado de limpieza, claro que se le exigirá diferente y respuestas al

Nivel de lo que hacen y una tendrá más envergadura que la otra, pero el

Deber es el mismo.

La ética es una y el deber moral es uno, el mismo para todos, por eso no

podemos hablar de que hay “éticas públicas y privadas”, solo hay una

“ética” como tarea a ser realizada, lo que cambian son solamente los

Escenarios y si estoy en la oficina pública afirmo que estoy en el espacio

Publico pero ello no borra mi vida privada, ni que al salir a la calle ya estoy

Haciendo ejercicio de esa vida.

En ambos casos es la mima ética la que me convoca y me invita a hacer

Las cosas bien hechas y si las hago mal, en pleno ejercicio de mi

Autonomía, seré no ético o inmoral en mi comportamiento y la sociedad a

Través de sus normas y leyes hará lo que corresponda por devolverme al

Cumplimiento de ellas.

El servidor público tiene como obligación moral cumplir con las tareas

asignadas con responsabilidad, cortesía, honestidad, es decir con todos

los valores que deben acompañar el ejercicio de la asignación dada y por

Demás de lo moral, por eso le pagan. Esta es la clave el servidor público

Recibe una remuneración por hacer bien las cosas, por ser ético en sus

Funciones.

Es ese espacio de lo público el principio ético que debe predominar es la

“justicia” pero esta entendida como “equidad”, como lo justo en el

tratamiento dado, sin discriminaciones, sin privilegios, con imparcialidad y

en su otra versión cuando se traspasan los límites de los valores que

debe primar en su accionar se pasa de lo propositivo de la ética a lo

punitivo de la justicia.

Toca a la sociedad protegerse y al estado protegernos, como garante del

Del bien común que es, esta protección viene vía la justicia, las leyes y las

sanciones coercitivas con penas y castigos. Son dos puntos

complementarios pero diferenciados. La ética no es punitiva es

propositiva, propone el bien hacer hemos dicho antes. La justicia es

punitiva cuando nos alejamos de los círculo virtuoso y nos apegamos al

circulo vicioso.

Al estado corresponde proporcionar justicia y con esos mínimos

estaríamos creando condiciones para que los individuos construyamos

planes de buena vida, individuales que son de felicidad.

Cuando el estado se interesa en ofertar o cumplir con proyectos

individuales de felicidad tiende a fracasar porque no es su tarea ni tiene

posibilidades de hacerlo porque la felicidad es un máximo de cada

persona, mientras que la justicia es un mínimo de la sociedad.

Corresponde entonces como meta moral el lograr que tanto el servidor

publico como el usuario, toda la población se convierta en “ciudadano” y

construyamos una ciudadanía política y moral basada en la identidad y la

corresponsabilidad, como ha dicho la maestra Adela cortina.

Ser ciudadanos es como

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