Ética Profesional.

Cesia Sarahi Lopez Paz

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Ética Profesional

Ensayo

Propuesta para lograr el cumplimiento de

las leyes y los deberes ciudadanos en nuestro país.

En nuestro país leyes son las que más hay, las cuales ninguna se respeta muchas son irrespetadas por las personas sin valores, personas sin educación, que solo pretenden beneficiarse ellos mismos violentando los derechos de y las leyes de los demás.

Ya que las leyes se hicieron para cumplirse y no para que solo existan, hay que hacerlas prevalece.

En Nuestro país honduras tenemos unas leyes preciosas que a lo poco que las he leído nos encontramos con muchas leyes las cuales benefician a la población en general pero por falta de conocimiento no las sabemos contamos con una de las mejores leyes de los países centroamericanos.

Muchas veces hablamos de los derechos que cada uno tiene y los defendemos con uñas y dientes y eso está bien tenemos muy en claro que nadie debe poder pasarnos por arriba pero no nos damos cuenta de que junto con nuestro derechos están los de otras personas que tienen los mismos derechos que nosotros y nuestro deber es permitir que cada persona goce de sus derechos y libertades, algo que muchas veces no se cumple. Pongamos un ejemplo una persona tiene derecho a protestar por algo que considere injusto pero no a cortar una calle porque allí estaría impidiendo que las personas gocen del derecho de poder transitar tranquilamente una calle, o cuando en una casa se escucha la música a todo volumen impide que los vecinos gocen de su derecho de tener una charla tranquila o de dormir. Volvamos al punto del principio que los derechos de una terminan cuando empieza los de los demás.

Sin duda la educación en derechos humanos es la vía más racional y prometedora

para aprender y tomar conciencia acerca de los valores y principios que enaltecen

la dignidad del ser humano,destacar la importancia que han adquirido para regular

de mejor forma las relaciones del Estado y la sociedad, comprender de qué manera los

derechos humanos se han transformado en una fuente de inspiración para construir

respuestas adecuadas a la creciente complejidad sociopolítica, a los continuos cambios

sociales, a las nuevas demandas que se exigen al sistema educativo y determinar las responsabilidades que corresponden al Estado en este escenario.

Desde la firma de la Declaración Universal de los Derechos Humanos se produce

una respuesta educativa, de un lado porque el derecho a la educación forma parte del

propio articulado de la Declaración y, de otro, porque la implantación universal de los

derechos humanos queda vinculada a la acción educativa de los mismos.

La formación en derechos humanos ha adquirido un carácter trascendentemente pro-

tector y promotor de la dignidad humana en las sociedades actuales. Por ello, la divulgación y la promoción acerca de la existencia, el contenido, las formas de amparo y la defensa de los mismos, buscan que los seres humanos puedan hacer efectivos esos derechos y eviten su vulneración. También se pretende que en el proceso de aprendizaje se creen formas de comportamiento basadas en reconocer, no sólo los propios derechos, sino a la vez, los de los demás, dando dimensión y significado a la dignidad humana.Se pretende

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