Actividad 2. Cuadro Comparativo ensayos gratis y trabajos

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CUADRO COMPARATIVO DE SUBCORTEZAS DEL COMPONENTE COGNITIVO: FUNCION, ACTIVIDAD CON DAÑO Y REPRESENTACION EN DIBUJO

________________ 1. CUADRO COMPARATIVO DE SUBCORTEZAS DEL COMPONENTE COGNITIVO: FUNCION, ACTIVIDAD CON DAÑO Y REPRESENTACION EN DIBUJO. SUBCORTEZAS FUNCION AFECTADA O DAÑADA DIBUJO CON AFECCION DORSOLATERAL (CPFDL) ↬ La corteza prefrontal dorsolateral (CPFDL) evalua y regula la información proveniente del sistema sensorial somático que puede utilizar la corteza motora para producir una respuesta. ↬ Busca retrospectivamente en el tiempo para generar recuerdos a partir de la entrada sensorial y lo proyecta hacia delante para armar

Enviado por Paula Escobar / 3.451 Palabras / 14 Páginas
Actividad 4: Cuadro comparativo condiciones socioeconómicas que influyen en el desarrollo humano y la calidad de vida

Actividad 4: Cuadro comparativo condiciones socioeconómicas que influyen en el desarrollo humano y la calidad de vida ________________ Text Description automatically generated Fecha:05/09/2021 Nombre del estudiante: Myriam Raquel Jiménez Salort, Luis Manuel Romo Domínguez, Alexia Valeria Salgado Mallen, Daniel Romano Barragán, Xitlali Ruiz Bojorquez Nombre del docente: Olimpia Hernandez Cervantes Instrucciones: 1. Completa el cuadro de acuerdo con las dimensiones y aspectos que se solicitan: Dimensión/Aspectos (Bueno, 2005) Características principales Relación que tiene con el

Enviado por Alexia.mallen / 5.245 Palabras / 21 Páginas
Actividad 7: Cuadro comparativo Materia: Macroeconomía

portadaalumnos-01.jpg Nombres integrantes del equipo: Gutiérrez Estrada Daniela Berenice Martha Lucia Castro Cabrera Granados Huerta Elvis Mario Duran Marín Luis Ernesto Héctor Sabdiel Romero Varela Unidad 6 Actividad 7: Cuadro comparativo Materia: Macroeconomía Nombre del profesor: Silvia Sánchez O. Fecha: 30 de noviembre del 2020 Campus: Querétaro Carrera: Administración de Empresas Economía Archives - Page 3 of 4 - 10empresa Introducción: En este trabajo hablaremos sobre la política fiscal referente a los términos macroeconómicos en

Enviado por luisduran1812 / 900 Palabras / 4 Páginas
Actividad de Aprendizaje 1. Cuadro comparativo entre lenguaje oral y escrito en el ámbito profesional

Marien Góngora Salinas Matrícula: 1550 Grupo: C100 Materia: Lectura y redacción Maestra: Mari Carmen Orea Rojas Actividad de Aprendizaje 1. Cuadro comparativo entre lenguaje oral y escrito en el ámbito profesional Mérida, Yucatán 5 de noviembre de 2021. Lenguaje oral Lenguaje escrito Características A través del lenguaje oral podemos transmitir sentimientos, ideas, pensamientos, deseos, experiencias y conocimientos. También hace posible la interacción con los demás con claridad y eficacia. Permite registrar pensamientos, más eficientemente. Aumenta

Enviado por mariengon / 355 Palabras / 2 Páginas
Actividad 9. Cuadro Comparativo de microminerales, oligoelementos y ultraoligoelementos

PORTADA INTEGRANTES DEL EQUIPO INTRODUCCIÓN Actividad 9. Cuadro Comparativo de microminerales, oligoelementos y ultraoligoelementos MACROMINERALES NOMBRE DEL NUTRIMENTO PRINCIPALES FUNCIONES FUENTES ALIMENTARIAS (IDR) DEFICIENCIAS EXCESO Absorción, transporte, almacenamiento y excresión CALCIO Funciones metabólicas: Vasoconstricción y vasodilatación Función muscular Transmisión nerviosa Señalización intracelular Secreción hormonal Estructurales y funcionales: Huesos y dientes leche y los yogures desnatados, 1.000 mg calambres musculares, insomnio, problemas dentales como las caries, caída del cabello abundante, uñas quebradizas y debilidad ósea debilitar

Enviado por Jair Eduardo Cupido Lopez / 2.962 Palabras / 12 Páginas
Actividad #9. “Cuadro Comparativo”

portadaalumnos-01.jpg portadaalumnos-01.jpg Actividad #9. “Cuadro Comparativo” Nombre(s) del (los) estudiante(s): ANGEL ELIUD AMEZCUA RODRIGUEZ, EDUARDO FONSECA GARCIA, HANNIA ISABEL PINEDA FLORES, LUCY ANGELICA RICARDEZ TINOCO, PASTOR JULIAN TORRES VELAZQUEZ Fecha de entrega: 28/03/2022 Materia: Liderazgo y Negociación Semestre: 6to Nombre del maestro: Lidia Carmina Verdiales López Objetivo de la Tarea: Seleccionen cinco líderes políticos de países diferentes. Elaboren un cuadro comparativo en el que describan las principales características de los líderes políticos, considerando: 1. Trascendencia

Enviado por Pastor Julian Torres Velazquez / 1.687 Palabras / 7 Páginas
Actividad de Aprendizaje 1. Cuadro comparativo entre lenguaje oral y escrito en el ámbito profesional

Nombre completo de la alumna: Ana María Osorio Vázquez Matrícula: 158606 Grupo: L107 Materia: Lectura y Redacción Docente asesor de la materia: Mtra. Berenice Zavala Salazar Número y tema de la actividad: Actividad de Aprendizaje 1. Cuadro comparativo entre lenguaje oral y escrito en el ámbito profesional Tilapa, Puebla., A 10 De Febrero De 2022. Lenguaje oral Lenguaje escrito Características Natural, presencial y efímera Artificial, no es presencial y duradera. Ejemplo en el entorno profesional

Enviado por Ana Vázquez / 395 Palabras / 2 Páginas
Actividad 3: Cuadro comparativo de las normas

Actividad 3: Cuadro comparativo de las normas Normas Características Diferencias Diferencia General Jurídicas * Normas creadas por el Estado de carácter obligatorio y para su cumplimiento se puede utilizar la fuerza pública (coercitividad.) * Son bilaterales porque imponen obligaciones a un sujeto, y conceden derechos a otro. * Son heterónomas, ya que son impuestas desde afuera y son obligatorias para el individuo. * Son temporales, porque se pueden modificar o reemplazar cuando cambian. * Son

Enviado por mauvillalobos / 522 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD #1: CUADRO COMPARATIVO DE LAS CULTURAS DIFERENTES

Logotipos - Facultad de Arquitectura UANL Inicio - Universidad Autónoma de Nuevo León UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE ARQUITECTURA ACTIVIDAD #1: CUADRO COMPARATIVO DE LAS CULTURAS DIFERENTES FECHA: 20 DE AGOSTO DE 2022 U.A.: APRECIACIÓN A LAS ARTES CAT.: DINORAH CASAS TENORIO ALUMNO: OSCAR RODOLFO MOLINA GARCÍA MATRICULA: 2125760 GRUPO: 001 SAN NICOLÁS DE LOS GARZA 20 DE AGOSTO DE 2022 ¿Qué es cultura? Son todos los elementos que caracterizan a una sociedad

Enviado por Oscar Molina / 720 Palabras / 3 Páginas
Cuadro comparativo sobre la relación con las competencias y las actividades realizadas

Facultad de Contaduría Pública y Administración Licenciatura en Negocios Internacionales Evidencia 4- Cuadro comparativo sobre la relación con las competencias y las actividades realizadas. Prácticas Profesionales Curriculares Jorge Guadalupe Treviño Montemayor Grupo Xbi 1799066 Escamilla Montoya Sergio Andrés San Nicolás de los Garza, Nuevo León. 21 de Octubre de 2022. Actividades Competencias * Buscar nuevos proveedores y cotizar proyectos con ellos * Crear órdenes de compra, solicitudes de pedido y cargar pedidos de ventas en

Enviado por Sergio Escamilla / 676 Palabras / 3 Páginas
Actividad 2. Cuadro comparativo de infancia temprana e infancia intermedia.

NOMBRE DEL ALUMNO: JOSE DEL CARMEN LOPEZ RAMON MATRICULA: 163621 GRUPO : LP76 NOMBRE COMPLETO DE LA MATERIA: (09) PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I NOMBRE DEL DOCENTE ASESOR: MTRA. CARMEN MARGARITA CRUZ ARRIETA NUMERO Y TEMA DE LA ACTIVIDAD: ACTIVIDAD 2. CUADRO COMPARATIVO DE INFANCIA TEMPRANA E INFANCIA INTERMEDIA. CIUDAD Y FECHA FRONTERA, CENTLA, TABASCO A 30 DE ENERO DEL 2023. INFANCIA TEMPRANA E INTERMEDIA Diferencia Semejanza Ejemplo Desarrollo físico en la infancia temprana: Esta inicia

Enviado por Jose Del Carmen Lopez Ramon / 728 Palabras / 3 Páginas
Actividad 3. Proyecto integrador parte 1: cuadro comparativo por épocas

INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Maestría en Ciencias de la Educación Matrícula: 174602. Grupo: MTR E153. Nombre de la materia: Filosofía y Epistemología de la Educación. Nombre del docente: Mtra. María del Rosario Nava Gómez. Número y tema de la actividad: Actividad 3. Proyecto integrador parte 1: cuadro comparativo por épocas. Ciudad de México, a 29 de enero del 2023. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN La educación es una actividad que desarrolla el ser humano de manera

Enviado por 102311 / 1.576 Palabras / 7 Páginas
Actividad 1 - administración. Glosario. Cuadro comparativo

UNIVERSIDAD CNCI VIRTUAL Inicio | Universidad Virtual CNCI M10 ADMINISTRACIÓN I ACTIVIDAD 1 Maestra: Gabriela Esparza Chávez Alumno: José Omar Puga Torres Matrícula: CTM100077 Montemorelos, Nuevo León a 06 de octubre del 2023 Introducción La administración es una disciplina que abarca muchas áreas. En su concepto más básico, se trata de la organización, gestión, distribución y optimización de los recursos con los que se cuenta y, sin lugar a duda, es esta la que permite

Enviado por José Omar Puga Torres / 1.542 Palabras / 7 Páginas
Cuadro Comparativo De Las Características De Los Conocimientos Empírico Y Científico

Cuadro comparativo de las características de los Conocimientos Empírico y Científico. Elemento de Comparación Conocimiento Empírico Conocimiento Científico Forma de alcanzar el conocimiento. El conocimiento empírico es el conocimiento basado en la experiencia y, por la percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuales son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. El conocimiento científico es un

Enviado por acaeroOruro / 509 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo Entre Roma Y Grecia

El poder de la educación. Seria inconsecuente que la educación no respondiera a las necesidades de su contexto, teniendo en cuenta que todo a su alrededor, debe estar vinculado a lo que rodea al estudiante para que este por medio de lo visto, obtenga la capacidad de reflexionar y analizar para así construir en su personalidad la capacidad de resolver problemas en los cuales esté involucrado ya sea por su entorno social o escolar. Es

Enviado por c.alvarez / 446 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo De Teorias: Desarrollo Humano

Teoría Principal Exponente Según esta teoría ¿Él hombre es libre? Razones El libre arbitrismo Seneca Sí Porque su acción depende de él, después de haber cotejado dos o más posibilidades de actuar; que se decide por una en forma libre y de acuerdo con su conciencia moral. El fatalismo Aristóteles y Platón No Porque la conducta humana está orientada por fuerzas de carácter extraterrestre, trascendentes que dirigen nuestras decisiones, no pudiendo el hombre hacer nada

Enviado por kikesmith / 495 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo Edad Media

ítem EVOLUCION DEL TRABAJO VS SEGURIDAD EN LA EDAD MEDIA DESARROLLO INTELECTUAL *hubo un resurgimiento intelectual al prosperar nuevas instituciones educativas como las escuelas catedralicias y monástica * Se fundaron las primeras universidades. El escolasticismo se popularizó, se estudiaron los escritos de la Iglesia *se analizaron las doctrinas teológicas y las prácticas religiosas y se discutieron las cuestiones problemáticas de la tradición cristiana. *se ofertaron graduaciones superiores en medicina, derecho y teología *La escritura dejó

Enviado por shebax / 833 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Comparativo De Teorías Y Doctrinas De La Libertad

Actividad 2. Teorías de la libertad. Cuadro comparativo de teorías y doctrinas de la libertad Teoría Principal exponente (autor) Según esta teoría, ¿el hombre es libre? Razones (justificación) 1. El libre arbitrismo Séneca, Epícteto y Marco Aurelio Si Las acciones del hombre dependen de sí mismo, después de haber cotejado dos o más posibilidades de actuar; que se decide por una en forma libre y de acuerdo con su conciencia moral inclinándose por lo bueno

Enviado por AlbertoScud / 682 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo Periodicos Historicos De La Economia Mexico

Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno,

Enviado por primavero1945 / 542 Palabras / 3 Páginas
CUADRO COMPARATIVO

Periodo histórico Al exterior Teoría económica predominante Al interior Modelo económico imperante Acontecimiento personal (significativo) Porfiriato En estrecha colaboración con Estados Unidos. Mercantilismo Mercancías y comercio en movimiento. Inicio de un desarrollo industrial, de capital predominantemente extranjero, basado en la implementación de una red ferroviaria. No hay un modelo propio. Mi abuelita me cuenta que se construyeron muchas vías de tren. Manuel Ávila Camacho 1940-1946 Manifiesto el cambio en la distribución geográfica del comercio exterior

Enviado por OKASANMOON / 783 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Comparativo De Medicamentos

MEDICAMENTO INDICACIONES CONTRAINDICACIONES EFECTOS SECUNDARIOS INTERACCION CON OTROS MEDICAMENTOS BRONQUISOL sobre las afecciones bronquiales, bronco-pulmonar, cronicas asociadas a la mucosa anormal y severa. hipercensibilidad a los componentes, pascientes con ulceras peptica, diabetes, embarazos y lactancia. juntos algunos antibioticos indican indices bajos de toxicidad, aumenta la contraccion en los tejidos pulmonares NOVALGINA analgesico, antipiretico, aspasmolitico, fiebre y dolor moderado a severo hipercensibilidad a los componentes, funcion deteriorada de la medula osea, enfermedades del sistema hematopeyetico, brocoespamos,

Enviado por adolfo2004c / 661 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo De Investigación Etmografica, Acción Y Participativa

CUADRO COMPARATIVO INVESTIGACIÓN ETNOGRAFÍCA INVESTIGACIÓN ACCIÓN INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA La etnografía es un término que se deriva de la antropología, puede considerarse también como un método de trabajo de ésta; se traduce etimológicamente como estudio de las etnias y significa el análisis del modo de vida de una raza o grupo de individuos, mediante la observación y descripción de lo que la gente hace, cómo se comportan y cómo interactúan entre sí, para describir sus creencias,

Enviado por Alexapollita / 724 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo: Periodos Históricos De La Economía

Periodo histórico Al exterior Teoría económica predominante Al interior Modelo económico imperante Acontecimiento personal (significativo) Porfiriato En estrecha colaboración con Estados Unidos. Mercantilismo Mercancías y comercio en movimiento. Inicio de un desarrollo industrial, de capital predominantemente extranjero, basado en la implementación de una red ferroviaria. No hay un modelo propio. Mi abuelita me cuenta que se construyeron muchas vías de tren. Manuel Ávila Camacho 1941-1946 elaboraba materia prima y mano de obra para E.U. por

Enviado por ANCESAVA / 449 Palabras / 2 Páginas
CUADRO COMPARATIVO DE LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACION

APRENDER A CONOCER APRENDER A HACER APRENDER A VIVIR JUNTOS (CON LOS DEMAS) APRENDER A SER PECULIARIDADES 1. Es un medio consistente en que cada persona aprenda a comprender el mundo que le rodea, al menos suficientemente para vivir con dignidad, desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los demás. 2. Su justificación es el placer de comprender, de conocer, de descubrir. 3. Favorece el despertar de la curiosidad intelectual, estimula el sentido crítico y

Enviado por JASHIAMARA / 520 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo: Periodos Históricos De La Economía

Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno,

Enviado por fantasma888 / 500 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo

Friedrich Nietzsche • “El hombre es un animal no fijado todavía” no es una especie determinada, univoca, definitiva como las demás, no es una figura acabada sino algo en devenir. • “El hombre es algo blando y plástico, se puede hacer de él lo que se quiera.” • “El hombre de hoy no es ninguna meta sino un camino, una encrucijada, un puente, una gran promesa.” • El hombre, para que en verdad sea un

Enviado por llvaquera / 330 Palabras / 2 Páginas
CUADRO COMPARATIVO

PLANTEL 154 “SANTO DOMINGO ARMENTA” MÓDULO 1 “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los profesores–estudiantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. NOMBRE DEL PROFESOR: L. A. MIGUEL ÁNGEL CANO HERNÁNDEZ NOMBRE DEL INSTRUCTOR: M.C. LUCIANO HERNÁNDEZ ÁVILA SANTIAGO PINOTEPA NACIONAL, OAXACA A 8 DE JUNIO DEL 2011. CUADRO COMPARATIVO ¿Cuáles son los antecedentes

Enviado por ARMENTA154 / 870 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Comparativo: Periodos Históricos De La Economía

Instrucciones: Completa el siguiente cuadro comparativo, llenando los campos con los datos que se te piden en cada periodo. Observa el ejemplo del porfiriato. Completa la columna “Acontecimiento personal significativo” con un hecho o situación específica relacionado con la época, pregunta a la gente que te rodea acerca de los acontecimientos cotidianos que recuerdan de cada periodo presidencial. Periodo histórico | Al exterior | Teoría económica predominante | Al interior | Modelo económico imperante |

Enviado por meni1907 / 1.375 Palabras / 6 Páginas
Cuadro Comparativo: Periodos Históricos De La Economía

Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno, con sus políticas económicas, educativas y de

Enviado por jafanona / 1.230 Palabras / 5 Páginas
Cuadro Comparativo Presidenciales

Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno,

Enviado por acteck / 405 Palabras / 2 Páginas
Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía

Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno,

Enviado por abadcastro / 577 Palabras / 3 Páginas
CUADRO COMPARATIVO

INTRODUCCIÓN Una de las principales preocupaciones de una compañía debe ser el control de riesgos que atentan contra la salud de sus trabajadores y contra sus recursos materiales y financieros. Los accidentes de trabajo y enfermedades profesionales son factores que interfieren en el desarrollo normal de la actividad empresarial, incidiendo negativamente en su productividad y por consiguiente amenazando su solidez y permanencia en el mercado; conllevando además graves implicaciones en el ámbito laboral, familiar y

Enviado por JOPULIDO / 2.257 Palabras / 10 Páginas
Cuadro comparativo de macroeconomia y microeconomia

CUADRO COMPARATIVO DE MACROECONOMIA Y MICROECONOMIA MACROECONOMIA MICRIECONOMIA El análisis microeconómico de los salarios de los mineros pondría el énfasis en las características de los mineros y en la capacidad de pago de los empresarios. En gran medida se ignoraría la cadena de efectos indirectos que podría desencadenar un aumento del salario de los mineros. Por ejemplo, los trabajadores de la industria del automóvil podrían utilizar el precedente de los mineros para demandar salarios más

Enviado por guillermodidier / 595 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo

Cuadro comparativo personalidad Nombre Teoría Semejanzas o Diferencias S. Freud La mente consciente es todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momento particular: las percepciones presentes, memorias, pensamientos, fantasías y sentimientos. Cuando trabajamos muy centrados en estos apartados es lo que Freud llamó preconsciente, algo que hoy llamaríamos “memoria disponible”: se refiere a todo aquello que somos capaces de recordar; aquellos recuerdos que no están disponibles en el momento, pero que somos

Enviado por margarito / 729 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo

Cuadro comparativo personalidad Nombre Teoría Semejanzas o Diferencias S. Freud La mente consciente es todo aquello de lo que nos damos cuenta en un momento particular: las percepciones presentes, memorias, pensamientos, fantasías y sentimientos. Cuando trabajamos muy centrados en estos apartados es lo que Freud llamó preconsciente, algo que hoy llamaríamos “memoria disponible”: se refiere a todo aquello que somos capaces de recordar; aquellos recuerdos que no están disponibles en el momento, pero que somos

Enviado por gallo / 729 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo ética En La RRPPS Mex-italia

(Cuadro comparativo) México Italia PRINCIPIOS Ser honrado en todo momento Presentar los hechos con honradez y sin omisiones. No sacrificar los objetivos a largo plazo a cambio de ganancias a corto plazo. El Relacionado Público debe estar motivado por un interés personal. Respetar la integridad y posición de los opositores y públicos Debe comprender que no es infalible y debe permitir que se oiga la voz de aquellos que están en desacuerdo con él, en

Enviado por arazheli / 746 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo

AUTOR SAINT SIMON AUGUSTO COMTE HERBERT SPENCER KARL MARX EMILIE DURKHEIM MAX WEBER CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA Es una ciencia de la moral y la política y de la humanidad en general. Ciencia que tiene por objeto el estudio de los fenómenos sociales, sujetos a leyes naturales invariables, cuyo descubrimiento es el fin especial de sus investigadores. Ciencia que estudia las relaciones de interacción en la estructura social y sus funciones. Ciencia de las instituciones, y

Enviado por CHAQUIRO / 594 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo: Periodos Históricos De La Economía

Periodo histórico Al exterior Teoría económica predominante Al interior Modelo económico imperante Acontecimiento personal (significativo) Porfiriato En estrecha colaboración con Estados Unidos. Mercantilismo Mercancías y comercio en movimiento. Inicio de un desarrollo industrial, de capital predominantemente extranjero, basado en la implementación de una red ferroviaria. No hay un modelo propio. Mi abuelita me cuenta que se construyeron muchas vías de tren. Manuel Ávila Camacho 1941-1946 Reanuda relaciones con Gran Bretaña y Unión Soviética Mercantilismo Se

Enviado por yannirag / 990 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Comparativo Entre Etica Y Moral

TEMA: 1.3 LA DIMENSION ETICO- AXIOLOGICA CONFIGURADORA DE SUJETOS SOCIALES La Axiología es una de las ramas de la filosofia y se encarga de estudiar los valores. en griego, axios, significa lo que es valioso o estimable, y logos, ciencia, teoría del valor o de lo que se considera valioso. La axiología no sólo trata de los valores positivos, sino también de los contravalores, analizando los principios que permiten considerar que algo es o no

Enviado por lilianall / 310 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo

LA COLECTIVIDAD COMO PRINCIPIO DE LA EDUCACIÓN ALTERNATIVA PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA ESCUELA Participando todos... transformamos la escuela TALLER ESTATAL DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA 1 Presentación. Propósitos. Introducción PRIMERA SESIÓN La identidad de la escuela. a) Concepción de escuela. b) La escuela como institución social que promueve procesos de emancipación. c) Relaciones de poder. SEGUNDA SESIÓN La práctica escolar. a) La cotidianidad en la escuela. Currículum: como proyecto y expresión social. Transformar la práctica con

Enviado por jasaal / 8.376 Palabras / 34 Páginas
Psicologia Cuadro Comparativo Del Adulto Mayor Colombia-mexico

CUADRO COMPARATIVO DEL ADULTO MAYOR EN LOS PAISES DE COLOMBIA Y MEXICO Puntos de discusión Colombia México ¿Cómo define la OMS la vejez? Según la OMS en Colombia en la vejez se encuentran todas aquellas personas que cuentan con 60 años de edad o más. A criterio de los especialistas de los centros de vida una persona puede ser clasificada dentro de este rango siendo menor de 60 años y mayor de 55 cuando sus

Enviado por juanitoddd / 1.876 Palabras / 8 Páginas
Cuadro Comparativo De La Pintura Del Romanticismo Y Del Neoclasico

Cuadro comparativo Romanticismo 1. Abandona la inspiración en la Grecia y Roma clásicas, huye también del realismo prosaico y de la pura belleza exterior para buscar el movimiento interior. 2. Los ideales cristianos motivan a los escritores, y los paisajes melancólicos, las ruinas, las tierras exóticas son descubiertas por el artista romántico. 3. En la mujer descubren no solo el cuerpo bello, sino también el espíritu hermoso, por eso los artistas románticos la tratan con

Enviado por lainazul / 325 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo De Preescolar

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL CENTRO REGIONAL CUAUHTEMOC 081 MAESTRIA EN GESTION EDUCATIVA PLANES Y PROGRAMAS DE PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA “LA EDUCACION PREESCOLAR” ASESOR (A): M.C. RAUL CORRAL ALUMNO: PROFR. LUIS A. GUADERRAMA CD. CUAUHTEMOC, CHIH. A MARZO DEL 2010 CUADRO COMPARATIVO DE PROGRAMAS DE PREESCOLAR PLAN 1992 PLAN 2004 TEORIA • Jean Piaget. • Lev Vigotsky • Emilia Ferreiro (El Lenguaje). • Elena Bodrova (Introducción a la teoría de Vigotsky). • Francesco Tonucci. • John

Enviado por josehermosillo / 942 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Comparativo Sobre La Practica Docente

Similitudes. Diferencias. Autores. • “La enseñanza debe adquirir características esenciales, una de ella es: “prestar a la sociedad un servicio fundamental y bien definido” • “El tratamiento de los alumnos en clase no es uniforme; lo que difiere es la calidad de interacción establecido entre los alumnos y el profesor”. • “Uno prepara sus clases sacando provecho de su experiencia anterior y actúa conforme a un método previamente elaborado”. • “A partir de las actividades

Enviado por magdamalena / 342 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo Del Programa De Estudios 2006 Y Del 20011

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE CHIHUAHUA PROFR. JOSÉ ELEUTERIO MEDRANO RUBA. Materia: La Educación en el Desarrollo Histórico de México I Actividad No. 28 La Escuela en 1870 Nombre del Alumno: María Yolanda Castro Durán. Miguel Ángel Cardona Rita Cecilia Solórzano Muñiz. Licenciatura en Educación Secundaria ‘’Especialidad Química’’. Catedrático. Cesar Gustavo Erives Rascón A partir de realizar las lecturas “La escuela en 1870” y "La escuela del campo" donde Ignacio M. Altamirano hace una

Enviado por yolandacastro / 1.456 Palabras / 6 Páginas
Utilizando El Tema: "de Las Sociedades Comerciales" (Código De Comercio, Libro Segundo), La Ley 222 De 1995 Y La Ley 10 De 1991, El Estudiante En Forma Individual Realizará Un Cuadro Comparativo

Utilizando el tema: “de las sociedades comerciales” (Código de Comercio, libro segundo), la ley 222 de 1995 y la ley 10 de 1991, el estudiante en forma individual realizará un cuadro comparativo Utilizando el tema: “de las sociedades comerciales” (Código de Comercio, libro segundo), la ley 222 de 1995 y la ley 10 de 1991, el estudiante en forma individual realizará un cuadro comparativo Utilizando el tema: “de las sociedades comerciales” (Código de Comercio, libro

Enviado por Charlie / 1.376 Palabras / 6 Páginas
Cuadro Comparativo De Los Trastornos Generalizados Del Desarrollo

TGD ELEMENTOS AUTISMO INFANTIL AUTISMO ATÍPICO TRASTORNO DESINTEGRATIVO CONCEPTUALIZACIÓN Trastorno generalizado del desarrollo definido por la presencia de un desarrollo alterado o anormal, que se manifiesta antes de los tres años y por un tipo característico comportamiento anormal que afecta a la interacción social, a la comunicación y a la presencia de actividades repetitivas y restrictivas. El trastorno predomina en los niños con una frecuencia de tres a cuatro veces superior a lo que se

Enviado por vena3622 / 4.728 Palabras / 19 Páginas
Cuadro Comparativo Planificacion

1. Planificación Normativa 2.Planificacón Situacional 3.Planificación Estratégica 4.Planificación Táctica • Tiene una permanente capacidad para auto criticarse y evolucionar. • Ha hecho el acopio de numerosísimas técnicas de análisis y predicción. • Ha desarrollado todo un complejo sistema institucional y legal propio. • Cuenta con una vastísima experiencia en los más diversos campos de aplicación. • Dispone de un considerable conjunto de instituciones para la investigación y docencia, de donde han salido los elementos más

Enviado por dariomunar / 492 Palabras / 2 Páginas
Windows Y Linux Cuadro Comparativo

Cuadro comparativo ventajas y desventajas Windows Linux En lo que se refiere a la administración de memoria, Windows NT 5.0 y sus sucesores utilizan una técnica de paginación segmentada (clustered paging) y un liberador de memoria que se utiliza una vez por segundo. Unix, en cambio, utiliza un algoritmo de paginación adaptable LRU (Least Recently Used, menos utilizado frecuentemente) y el liberador de memoria se ejecuta cuando es necesario. Otras de las formas en que

Enviado por luzrb163 / 828 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Comparativo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ELEMENTOS QUE APORTAN LAS TEORÍAS EN CUANTO A CONCEPTUALIZACIÓN, MEDIOS TECNOLÓGICOS, ROL DEL ESTUDIANTE Y DEL DOCENTE, APOYO INSTITUCIONAL PARTICIPANTE: VILMA ROSA JIMÉNEZ DE MARTINEZ ELEMENTOS QUE APORTAN LAS TEORÍAS EN CUANTO A CONCEPTUALIZACIÓN, MEDIOS TECNOLÓGICOS, ROL DEL ESTUDIANTE Y DEL DOCENTE, APOYO INSTITUCIONAL LECTURAS CONCEPTUALIZACIÓN MEDIOS TECNOLÓGICOS ROL DEL ESTUDIANTE ROL DEL DOCENTE APOYO INSTITUCIONAL GARCÍA ARETIO, L. (2001) LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. DE LA TEORÍA

Enviado por vilmademartinez / 3.263 Palabras / 14 Páginas

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