Actividad 2. Cuadro Comparativo ensayos gratis y trabajos

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Cuadro Comparativo De áreas De La Empresa

La función de compras es abastecer de materiales y servicios a toda la organización y para ello debe trabajar en conjunto con todas las áreas como son: Dirección: Producción: Ventas: Contabilidad: Ingeniería: La relación que debe existir con la Dirección general es mediante reportes de las actividades realizadas por el departamento de compras en lo referente a la totalidad de sus funciones en un determinado período de tiempo, además de hacer mención especial a las

Enviado por lgsg20 / 566 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo

=OTRAS ESCUELAS FILOSÓFICAS= ASPECTOS LA FENOMENOLOGÍA LA FILOSOFÍA DEL LENGUAJE DE WITTGENSTEIN EL POSITIVISMO LÓGICO ORÍGENES Edmund Husserl (1859-1938). Ludwig Wittgenstein (1889-1951). Surgida a fines de la década de 1920. PRINCIPALES REPRESENTANTES Edmund Husserl. Ludwig Wittgenstein. Schlick, Carnap, Neurath, Frank, Kauffman, Gödel. CONCEPTO Nos referimos a un “método” y como una “manera de ver” el mundo. Es el camino más apropiado para transformar la filosofía en “ciencia estricta”, en vista de la crisis general de

Enviado por yesicagalicia / 205 Palabras / 1 Páginas
CUADRO COMPARATIVO

OBJETIVOS  Ampliar mis conocimientos en el área de la salud con el fin de complementar mi carrera profesional.  Aprender cuales son los riesgos ventajas y desventajas de consumir algún tipo de medicamento.  Conocer los principales medicamentos más asequibles para la sociedad con el fin de advertirles de sus indicaciones, contraindicaciones y consecuencias a la horade auto medicarse un medicamento. JUSTIFICACIÓN Este trabajo fue realizado con el fin de saber que es un

Enviado por WILIAN94 / 321 Palabras / 2 Páginas
CUADRO COMPARATIVO DE TOERIAS Y DOCTRINAS DE LIBERTAD

CUADRO COMPARATIVO DE TOERIAS Y DOCTRINAS DE LIBERTAD TEORIA PRINCIPAL EXPONENTE (AUTOR) SEGÚN ESTA TEORIA, ¿EL HOMBRE ES LIBRE? RAZONES (JUSTIFICACION) • El Libre Arbitrismo Robert Kane Sí Es la creencia de aquellas doctrinas filosóficas que sostienen que los humanos tienen el poder de elegir y tomar sus propias decisiones. • El Fatalismo Mettrie, d'Holbach y Diderot No El fatalista cree en una necesidad que negando la libertad se impondría irremediablemente al ser humano. En

Enviado por codi / 420 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo De La Escuela Tradicional Y Institucional

Cuadro comparativo Roles Escuela tradicional Pedagogía institucional Rol del maestro  Ejecutor de directivas pre-establecidas.  Limitación de la individual y creactividad.  Autoritario, rigido controlador. Papel activo, creador, investigador, y experimentador. Estímulo a la individualidad. Flexible y facilitador. Rol de alumno  Sujeto pasivo, resproductor del conocimiento.  Poca iniciativa, inseguridad, escaso interés personal.  No implicado en el proceso Sujeto activo, constructor del conocimiento. Creatividad, reflexión, interés cognoscitivos propios. Implicación y compromiso. Relación

Enviado por anaelizaebth / 1.123 Palabras / 5 Páginas
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS IUSRACIONALITAY TEORIA POSITIVITA

CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS IUSRACIONALITAY TEORIA POSITIVITA TEORIAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DIFERENCIAS TEORIA IUSRACIONALITA * El derecho es natural * Hay igualdad absoluta * El estado de naturaleza * Titulares de todos los derechos y libertad absoluta * Hombre juez de su propia causa * Derechos inciertos * Pacto social * Poder civil * Creación de la sociedad y el estado. * Poderes del estado * Los derechos pasan de ser absolutos a limitados *

Enviado por 40325054 / 273 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo

Actividad 4. Cuadro comparativo Aprendizaje-Metacognición | TEMA | DESCRIPCIÓN | CONCEPTOS IMPORTANTES | SEMEJANZAS OBSERVADAS | DIFERENCIAS OBSERVADAS | ¿EXISTE RELACIÓN ENTRE LOS TEMAS? | Aprendizaje | Es la serie de actividades que realizamos de manera consciente es decir con un plan; para adquirir información, procesarla, comprenderla y finalmente aplicarla en procesos existentes o nuevos para desarrollar conocimiento, destrezas, hábitos o acciones diversas. | Aprender es saber utilizar el conocimiento adquirido con un propósito aplicándolo

Enviado por JECL740902 / 937 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Comparativo De Las Epocas De Nuestra Cultira Mexicana

EPOCA PREISPANICA: • Los primeros antiguos mesoamericanos eran cazadores, recolectores y agricultores. • Aparición de las aldeas • División social basada en la división del trabajo en las aldeas y el surgimiento de un linaje de dirigentes. • Eran dirigidos por gobernantes, estos vistos como deidades y se hacían acompañar por sacerdotes, y el pueblo era sugestionado a través de la ideología. • La división social era de nobles (gobernantes y sacerdotes), y plebeyos (la

Enviado por lunitha9390 / 209 Palabras / 1 Páginas
CUADRO COMPARATIVO LIBROS DE TEXTO

La enseñanza de la lengua en la escuela. (punto de vista). La educación lingüística en nuestras escuelas e institutos ha de orientarse a la mejora del uso de esa herramienta de comunicación y de representación que es el lenguaje y a contribuir desde el aula al dominio de las destrezas comunicativas más habituales (escuchar, hablar, leer y escribir) en la vida de las personas. Intervenir en un debate, escribir un informe, resumir un texto, entender

Enviado por JAACALBERTO / 248 Palabras / 1 Páginas
Cuadro Comparativo

Cuadro comparativo de las Teorías de la Libertad Teoría Principal Exponente (autor) Según esta teoría ¿El hombre es libre? Razones (justificación) Libre arbitrismo Desarrollo en la Monarquía Hispánica ,sus exponentes fueron: Luis Ortiz , Sancho Moncada, Tomás de Mercado y Pedro Fernández de Navarrete Sí, ya que el hombre puede analizar dos tipos de decisiones y tomar la más adecuada, inclinándose por el bien o el mal. Se justifica con la moral, es decir, al

Enviado por nenamia83 / 318 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo – Teorías de la Motivación

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Proyecto Pedagógico Unadista 9001- 2142 Trabajo Colaborativo 1 Presentado A: Juan Carlos Mojica Presentado por: Katherin Gómez Quintero C.C 1.140.832.094 17de Abril de 2012 Barranquilla 1. Cuadro Comparativo – Teorías de la Motivación Teorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef Puntos comunes Existen unas necesidades básicas (fisiológicas) y otras más elevadas (Sociales) Indudablemente existe

Enviado por daelvia / 782 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Comparativos De Los Grupos

Grupos étnicos de la región del Istmo. ISTMO OAX El Istmo de Tehuantepec es una región rica en cultura y tradiciones, resultado de los diversos grupos éticos que habitan la zona. La Región del Istmo limita al norte con el estado de Veracruz, al este con Chiapas, al oeste con la sierra de Oaxaca y la sierra Madre del Sur y al sur con el océano Pacífico. El Istmo es montañoso por el este y

Enviado por rubhy / 857 Palabras / 4 Páginas
1. Elaborar Un Cuadro Comparativo De Las Principales Posturas Teóricas Que Hablan Sobre La Motivación (capitulo Uno).

Las Teorías de contenido agrupan aquellas que consideran todo aquello que puede motivar a las personas, contestando a la pregunta ¿qué motiva a la persona? Buscan las causas de las motivaciones. Teorías de Proceso, son las que buscan dar respuesta a la pregunta ¿cómo se motiva la persona? Son teorías que proponen soluciones, mediante el mecanismo que siguen las personas para lograr su motivación. Teoría de las necesidades humanas de Abraham Maslow. Según esta teoría,

Enviado por laurariojas / 458 Palabras / 2 Páginas
El Barrio Y Su Presencia En La Escuela ( Cuadro Comparativo)

El barrio y su presencia en la escuela. Situaciones Ventajas Desventajas La escuela obtiene utilidad de personas ajenas. Maltrato de la infraestructura del plantel educación.  La escuela se abre para la gente del barrio. Fomenta las costumbres y tradiciones, en donde participen todos tantos alumnados, maestros y la comunidad. Robo de objetos de valores perteneciente en la escuela. Fomenta la convivencia ciudadana, dando hincapié a algunos valores por ejemplo: cooperación, respeto, responsabilidad, honestidad y

Enviado por blanquitaa29 / 285 Palabras / 2 Páginas
CUADRO COMPARATIVO DE MODELOS ECONOMICOS UNIDAD 3

Manuel Avila Camacho (1941-1946) Al exterior.- Se pretendía tener una política moderada para el momento de crisis internacional que se vivía con la intensificación de la Segunda Guerra Mundial Teoría económica predominante.- La influencia Marginalista o Neoclásica, valor marginal de los ingresos, costos, rendimientos, utilidad, etc... Al interior Expropiaciones y presiones para la indemnización de los ex dueños de las industrias expropiadas. Modelo económico imperante Sustitución de Importaciones, un gran estimulo a la inversión nacional

Enviado por payton4555 / 1.090 Palabras / 5 Páginas
Cuadro Comparativo Watson, Skinner, Thorndike Y Pavlov

John Watson Burrhus Frederick Skinner. Ivan Petrovich Pavlov Edward Thorndike Fundó el conductismo. Formuló la teoría conocida como Estímulo-Respuesta Estableció de modo definitivo la psicología como estudio de la conducta. Propuso hacer científico el estudio de la psicología empleando sólo procedimientos objetivos tales como experimentos de laboratorio diseñados para establecer resultados estadísticamente válidos. Watson pensaba que los humanos ya traían, desde su nacimiento, algunos reflejos y reacciones emocionales de amor y furia, y que todos

Enviado por Brenditza25 / 1.228 Palabras / 5 Páginas
Rosalia. Cuadro Comparativo

Elaborado por: Ana Ruth Méndez Lázaro LE ´94 1er Semestre Grupo “A” TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y TEORIAS DE LA INSTRUCCIÓN SKINNER PIAGET BRUNER BANDURA GAGNÉ AUSUBEL APORTACIONES • Skinner considera que el objeto de la Psicología es predecir y controlar la conducta de los organismos individuales. • Insiste en que la Psicología se limita al estudio de la conducta observable. • La Psicología de Skinner es un tipo de ciencia estrictamente de ingeniería. • En

Enviado por Anysol19 / 677 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo Teorias Y Doctrinas De La Libertad

Actividad 2 Cuadro comparativo Teorías y doctrinas de la libertad. Teoría Principal exponente(autor) Según esta teoría, ¿El hombre es libre? Razones, (justificación) El materialismo dialéctico Carlos Marx Federico Engels No El fatalismo No Esta doctrina nos enseña que la conducta humana esta orientada por el destino, lo que tiene que suceder sucede, y el hombre no puede modificarlo, porque no tiene libertad sobre sus actos. El determinismo No En esta doctrina vemos que el hombre

Enviado por Osda01 / 588 Palabras / 3 Páginas
Cuadro Comparativo De Teorías

2. Descripción de aplicación en el sector real – Teoría de Benchmarking NOMBRE DE LA EMPRESA: FUNDACION EL ALCARAVAN Antecedentes y Origen Datos Generales En 1990, crearon La Fundación El Alcaraván, como organización encargada de ejecutar el Plan de Gestión Social de Occidental de Colombia en el departamento de Arauca. En ese sentido, la Fundación lidera proyectos tanto urbanos como rurales, dirigidos a formar ciudadanos y empresarios integrales, servidores de su comunidad y actores dinámicos

Enviado por Toribiana / 491 Palabras / 2 Páginas
Cuadros Comparativos De Gobiernos Venezolano

2do Gobierno de Carlos Andrés Pérez 2 de Febrero de 1989 – 21 de Mayo de 1993 2do Gobierno de Rafael Caldera 2 de Febrero de 1994 – 2 de Febrero de 1999 Esta segunda presidencia de Carlos Andrés Pérez estuvo marcada por el intento de salir de la profunda crisis económica y fiscal que venia desarrollándose desde años anteriores. Se tomaron una serie de medidas políticas y económicas, conocidas como el paquete económico del

Enviado por cols / 985 Palabras / 4 Páginas
CUADRO COMPARATIVO DE TEORIAS

TEORIA DEFINICION Y ORIGEN EXPONENTES PRINCIPIOS VENTAJAS DESVENTAJAS Gestión de mejoramiento Este proceso busca guiar la gestión empresarial hacia el logro de objetivos para alcanzar rentabilidad de manera sostenible. Se sustenta en la práctica del liderazgo (Desempeño gerencial). Frederick Taylor * Comunicación fluida y de doble vía. * Centrar al equipo en la misión, visión, los propósitos, valores, principios, objetivos y estrategias de la compañía. * Cultura de mejoramiento continuo. *Alcance de objetivos estratégicos de

Enviado por angytorres09 / 1.307 Palabras / 6 Páginas
Cuadro Comparativo Preferencias Arancelarias

TLC ARTICULO REQUISITOS COMERCIALES REQUISITOS FISCALES REGLAS DE ETIQUETADO TRATADO DE LIBRE COMERCIO COSTA RICA-MEXICO • ATUN En términos del articulo 9-02, se aplica a las medidas que una parte adopte o mantenga sobre el comercio de servicios que realicen los prestadores de servicios de la otra parte, incluidas las relativas a la producción, distribución, comercialización y venta. El uso de sistemas de distribución y transporte relacionados con la prestación de un servicio. Las partes

Enviado por ROSAMARIAJUAREZ / 1.226 Palabras / 5 Páginas
CUADRO COMPARATIVO

EDUCACION EN LA EDAD ANTIGUA EDUCACION EN LA EDAD MEDIA La Edad Antigua, es la época histórica que coincide con el surgimiento y desarrollo de las primeras civilizaciones, en donde la mayor atención se presta al descubrimiento de la escritura, que permite marcar el final de la Prehistoria y el comienzo de la Historia. Se da el inicio a la vida urbana (ciudades muy superiores en tamaño y diferentes a las aldeas, la aparición del

Enviado por 3578 / 450 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo De 1830 Y 1999

constitucion de 1830 y 1999 Tipo de gobierno: El gobierno de Venezuela sería republicano, popular, representativo, responsable y alternativo El presidente durará en sus funciones 4 años y no podía ser reelecto hasta que pase, por lo menos, un periodo constitucional.? Se estableció el centro-federalismo, es decir, fue una constitución mixta de federalismo y centralismo. Debido a la composición del congreso existían estas dos tendencias y optaron por pronunciarse a favor del sistema mixto. Por

Enviado por 130899900 / 810 Palabras / 4 Páginas
CUADRO COMPARATIVO

APRENDIZAJE PROCESO DE APRENDIZAJE METACOGNICIÓN ESTILOS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO HABILIDADES DEL PENSAMIENTO PROCESO DE APRENDIZAJE DEFINICIÓN El aprendizaje es posible a través del estudio de conceptos y teorías, pero también por medio de la observación y la experiencia. Para que sea realmente efectivo, requiere ser aplicable y tener un carácter transformador, es decir, debe generar un cambio en tu forma de actuar y ver el mundo. Dicho cambio debe ser perdurable en el tiempo.

Enviado por cci89 / 422 Palabras / 2 Páginas
CUADRO COMPARATIVO ENTRE EL DESARROLLO DE LA ETAPA NEONATAL Y PUBERTAD

CUADRO COMPARATIVO ENTRE EL DESARROLLO DE LA ETAPA NEONATAL Y PUBERTAD NEONATAL PUBERTAD AREAS DE DESARROLLO  El crecimiento y desarrollo durante el primer año es muy acelerado, el niño triplica su peso de nacimiento, aumenta el doble su estatura y alcanzar el 70% del crecimiento cerebral. El lactante, presenta extremidades cortas, la cabeza y el tronco, ocupan la mayor proporción del cuerpo. Desde el punto de vista del proceso de maduración, se observan dos

Enviado por JeanPierre90 / 782 Palabras / 4 Páginas
Realizar un cuadro comparativo sobre los tipos de costos de producción.

INTRODUCCIÓN En el desarrollo de esta actividad aprenderemos como los costos se consideran desde el punto de vista de la empresa y se define costo económico de un producto o servicio como los pagos en dinero que una empresa debe hacer para mantener y conseguir los recursos necesarios para la producción de bienes y servicios, o los ingresos que debe proporcionar, a los proveedores de recursos, por el uso de los factores de producción. También

Enviado por caliche1000 / 1.524 Palabras / 7 Páginas
Cuadro Comparativo Upd 5to Grado

TEMA 1. PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN: DE LA DIDÁCTICA TRADICIONAL A LA PEDAGOGÍA OPERATORIA O CONSTRUCTIVISTA. LECTURA: INSTRUMENTACION DIDACTICA. CONCEPTOS GENERALES* Se entiende a la planeación didáctica como el quehacer docente en constante replanteamiento, susceptible de continuas modificaciones. Se concibe la instrumentación didáctica, no únicamente como el acto de planear, organizar, seleccionar decidir y disponer todos los elementos que hacen posible la puesta en marcha del proceso enseñanza-aprendizaje, sino que se entiende, el acontecimiento en

Enviado por 0623 / 1.495 Palabras / 6 Páginas
Cuadro Comparativo

CUADRO COMPARATIVO DE: ACTIVIDADES Y FUNSIONES DE ACTORES ESCOLARES FUNCIONES O ACTIVIDADES POSITIVAS NEGATIVAS SECRETARIA DE EDUCACION Planear, desarrollar, impartir, vigilar y evaluar los servicios educativos a cargo del Gobierno del Estado Los libros de texto gratuitos elaborados y editados por la Secretaría de Educación Pública Los cursos de actualización que ofrece a los maestros tienen un costo. SNTE Defender los derechos laborales, sociales, económicos y profesionales de sus miembros Promover y orientar la participación

Enviado por brendaestevez / 377 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo Edad Media Y Edad Moderna

CUADRO COMPARATIVO EDAD MEDIA RENACIMIENTO EUROPA MÉXICO EUROPA MÉXICO • La música medieval comprende toda la música europea compuesta durante la Edad Media, etapa que comienza con la caída del Imperio Romano en 476 y que finaliza en el siglo XV, en 1453, con la caída de Constantinopla o en 1492 con el descubrimiento de América. • Se distinguen fenómenos músicales: el canto gregoriano, la música profana y la polifonía. • En esta época se

Enviado por ANALY015 / 543 Palabras / 3 Páginas
CUADRO COMPARATIVO APENDIZAJE METACOGNICION

ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE - METACOGNICION CONCEPTOS IMORTANTES SEMEJANZAS DIFERENCIAS ¿EXISTE RELACION ENTRE LOS TEMAS? Es la actividad mental por medio de la cual conocemos, adquirimos hábitos, desarrollamos habilidades, forjamos actitudes e ideales Todo se relaciona, cada concepto forma parte de un mismo objetivo, que es aprender, entender. Todo es un proceso que se complementa entre si. No existe diferencia entre alguno de estos conceptos, ya que todo tienen el mismo objetivo y se

Enviado por nadxeelli / 267 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo De Alimentos Alterados Y Alimentos Trasgenicos

OBSERVACION Luego de haber realizado el experimento: Que el plátano al que le agregue la levadura, se daño mas rápido, que el que le agregue el té. El plátano, al que le agregue la levadura, cambio su aspecto y color, se puso de un color más oscuro y baboso, blando, y disminuye su tamaño y pierde su forma En cambio el plátano al que le agregue el te, tiene el mismo color, no ha cambiado

Enviado por maduro / 220 Palabras / 1 Páginas
Objetivo General: Construcción De Un Cuadro Comparativo Sobre Las Diferencias Entre Las Categorías básicas De Estado, Gobierno, régimen, Sistema Político.

Objetivo General: Construcción de un cuadro comparativo sobre las diferencias entre las categorías básicas de Estado, gobierno, régimen, sistema político. Estado Gobierno Régimen Sistema Político • Es un sistema de organización par mantener la unidad de un país. • Establece un conjunto de organismos (gobiernos, ministerios, secretarías) que sirven para administrar su territorio y gobernar a sus ciudadanos. • Cada estado tiene su bandera, su escudo y su himno musical. estos son sus símbolos oficiales.

Enviado por elinolgalindez / 377 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo LOY Y LOTT

CONTABILIDAD La Contabilidad Nacional, también llamada contabilidad social y cuentas nacionales, son un conjunto de registro estadístico-contables que sirven para calcular las magnitudes agregadas que son objeto de estudio de la macroeconomía. Está fundamentada en los principios de la contabilidad por partida doble y en el flujo circular de la producción y del ingreso de la economía. La Contabilidad Nacional define y relaciona agregados económicos y mide el valor de los mismos. Mediante la serie

Enviado por akropolis / 729 Palabras / 3 Páginas
Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía

Licenciatura en Administración y Gestión de Pymes Contexto Socioeconómico de México Actividad 2. Cuadro comparativo modelos económicos Facilitador LAURA RUTH DEL CASTILLO VELASCO CARRANZA Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que

Enviado por bartolini / 555 Palabras / 3 Páginas
CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LIBERTAD

CUADRO COMPARATIVO TEORIAS DE LIBERTAD TEORIA PRINCIPAL EXPONENTE(AUTOR Según esta teoría ¿EL HOMBRE ES LIBRE? RAZONES (JUSTIFICADAS) El libre arbitrismo Y MARCO EPÍTETO AURELIO SI Dice que el hombre es libre; que su acción depende de él, después de haber cotejado dos o más posibilidades de actuar; que se decide por una en forma libre y de acuerdo con su conciencia moral inclinándose por lo bueno y dejando de lado lo malo o decidiéndose por

Enviado por agam / 237 Palabras / 1 Páginas
Cuadro Comparativo Watson, Skinner, Thorndike Y Pavlov

UNIDAD I INTRODUCCIÒN DE LAS ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS a) Desde el punto de vista de sus aplicaciones en la práctica ¿Qué son las orientaciones pedagógicas? La educación primaria en la educación, permite percibir, comprender, y apropiarse del mundo, movilizando diversos conocimientos, medios y habilidades que son aplicables tanto al campo artístico, como a las demás áreas de conocimiento. En esta etapa , las competencias específicas de las áreas formuladas en este , apoyan, amplían y

Enviado por 28125 / 1.033 Palabras / 5 Páginas
CUADRO COMPARATIVO DE LAS DIFERENTES TEORIAS DEL APRENDIZAJE

CUADRO COMPARATIVO DE LAS DIFERENTES TEORIAS DEL APRENDIZAJE TEORIA ELEMENTO CONDUCTIVA COGNITIVA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CONSTRUCTIVA AUTOR Skinner Bruner, Ausubel y Rogers Ausubel, Piaget, Khun, Toulmin De Gregory INSTRUCCIÓN Sinónimo de enseñanza Exposición de un cuerpo de conocimiento que el aprendiz capta, transfiere y transforma. Sinónimo de enseñanza No se presenta una definición de instrucción. Un material puede ser aprendido por descubrimiento o por recepción Centra el interés en el alumno y su esquema de pensamiento.

Enviado por rinirak / 7.499 Palabras / 30 Páginas
Cuadro Comparativo Realismo Y Naturalismo

CUADRO COMPARATIVO Realismo. Naturalismo. El realismo como corriente filosófica, explica la realidad a través de sus propiedades subjetivas u objetivas. Las cosas existen independientemente de nuestra conciencia. El siglo XVII (1601-1700) “SIGLO DE LA FÍSICA” por las aportaciones de Galileo, Descartes y Newton. Era de la revolución científica, quizás el cambio de orientación más importante en la historia de la ciencia. El hombre empieza a cuestionarse cómo ocurren las cosas. Las leyes servirán de guía

Enviado por Wero2005 / 3.222 Palabras / 13 Páginas
CUADRO COMPARATIVO DE LAS VENTAJAS DE SER NACIONAL MEXICANO COMPARADO CON VENEZUELA Y HONDURAS

VENTAJAS DE SER NACIONAL EN MEXICO Igualdad jurídica en territorio nacional respecto a los demás nacionales. Para gozar de esta igualdad jurídica se debe ingresar o salir de México como mexicano. Conservar y adquirir todos los derechos o bienes adquiridos como mexicanos, como por ejemplo, bienes inmuebles en la zona restringida (playas, fronteras) o los ejidos. Laboralmente, gozar de las mismas condiciones que cualquier otro nacional, pudiendo desempeñar los cargos destinados a mexicanos por nacimiento.

Enviado por verito2012 / 467 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo

PARADIGMA CONCEPTO IDEAS PRINCIPALES A) ESTILO DE PENSAMIENTO Conocimientos no pertenece sólo a la ciencia sino también al individuo en el plano de su vida cotidiana. A1) Estilo SENSORIAL A2) Estilo INTUITIVO A3) Estilo RACIONAL B) ORIENTACION CONTEXTUAL Suelen ser estructurados o reconstruidos por la mente humana según orientaciones diferentes, correlacionadas con aquellos aspectos de ocurrencia o manifestación del evento. B1) Orientación a estructuras de COSA B2) Orientación a estructuras de SUCESO B3) Orientación a

Enviado por MisaAmane / 202 Palabras / 1 Páginas
Cuadro comparativo

Cuadro comparativo Entorno Concepto Impacto Social 4 características Ejemplo Natural Recursos naturales que las empresas requieren como insumos que son afectados por las actividades de marketing La preocupación por el entorno natural ha dado lugar al llamado movimiento verde. Hoy en día, las empresas progresistas van más allá de lo que hoy el reglamento del gobierno exige.  La creciente escasez de materia primas.  La utilización con prudencia de los recursos naturales.  La

Enviado por enriquejmt / 456 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo De Tipos De Investigacion

PROYECTO CREACIÓN DE UN CLUB DE FÚTBOL APRENDIZAJE POR PROYECTOS Por jahir Fernando Ávila García En la comunidad El Porvenir están muy interesados en sacar adelante un proyecto social que consiste en la creación de un club de futbol, cuyo nombre es “Los magos de la esférica”. La idea ha sido desarrollada por un grupo de gente de todas las condiciones, hombres y mujeres, jóvenes y adultos, hasta los niños están colaborando para que el

Enviado por fercho2407 / 438 Palabras / 2 Páginas
CUADRO COMPARATIVO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE INTERVENCIÓN EN EL AULA

Temas: CUADRO COMPARATIVO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE INTERVENCIÓN EN EL AULA ÍNDICE Contenido Pagina OBSERVACIÓN DE UNA CLASE PARA ANALIZAR LA AUTORIDAD LINGÜÍSTICA Y EL LENGUAJE NO VERBAL. BIBLIOGRAFÍA CUADRO COMPARATIVO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE INTERVENCIÓN EN EL AULA guía propuesta, obteniendo los resultados que se muestran en la tabla siguiente: CUADRO COMPARATIVO GÉNEROS DISCURSIVOS EXPOSICIONES ARGUMENTACIONES INSTRUCCIONES CONVERSACIÓN DISCURSO PLURIGESTIONADO Propósito Son discursos que tienen el objetivo de transmitir informaciones. Discursos que

Enviado por garellano / 976 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Comparativo Piaget- Vigosky

Piaget Vygotsky Principios fundamentales. El ser humano al nacer es un individuo biológico. El aprendizaje depende del desarrollo, el niño aprende mediante sus acciones, explorando el medio que lo rodea y de manera individual. El ser humano al nacer es un individuo social. El aprendizaje se da a través de la estimulación que el entorno le brinda al niño, desempeñando éste un papel activo, adquiriendo su conocimiento mediante la interacción social. Concepto de actividad. Acción

Enviado por biel / 925 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Comparativo

Excel 2010 Excel 2007 Diferencias: • En Excel 2010 es posible crear una cinta de opciones personalizada de acuerdo a la necesidad del usuario, agregando las opciones, cambiando el nombre de la cinta y el orden en que aparece cada opción • Funciones nuevas Función: CONSULTARH Función: CONSULTARV Función: CAR Entre otras funciones • Boton de office es ahora un rectángulo situado a la izquierda de la Pestaña “Home(Inicio)“botón verde Similitudes • Los conjuntos de

Enviado por Danielamanotas1 / 344 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo De 1830 Y 1999

Análisis terminológico sobre los verbos “avocar” y “abocar”, en el contexto juridico nacional PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Divergencia de Criterios en el Foro Nacional sobre las expresiones “Avocamiento” y “Abocamiento”, en los funcionarios de la Administración de Justicia y Abogados en el Libre Ejercicio del Derecho OBJETIVOS General: Establecer un criterio unánime en los Inspectores de Tribunales, con base de sustentación metodológica, capaz de ser oponible a cualquier planteamiento contrario y que sirva de fundamento al

Enviado por francys63 / 1.385 Palabras / 6 Páginas
Realice un cuadro comparativo entre: Consciente, subconsciente e inconsciente

PSICOLOGIA GENERAL 1. Realice un cuadro comparativo entre: Consciente, subconsciente e inconsciente. CONSCIENTE SUBCONCIENTE INCONSIENTE En el consciente opera la consciencia directa y la consciencia refleja. El consciente está influido por la experiencia, la cultura, educación y diversos mecanismos de defensa. Con el consciente el hombre tiene la capacidad de darse cuenta cuenta de su entorno y de la forma de que este lo impacta, tiene la capacidad de medir su conducta al tomar sus

Enviado por juliloayza / 1.576 Palabras / 7 Páginas
Aporte Individual Cuadro Comparativo técnicas Y Herramientas

2. Cuadro comparativo técnicas y herramientas Técnica Mapa conceptual Cuadro sinóptico Ensayo RAE Cuadro comparativo Concepto Son recursos graficos que permiten visualizar las relaciones entre conceptos y explicaciones(proposiciones) Sobre una temática. Sirve para estudiar un tema, teoría, que tratan diversos autores porque su función es encontrar semejanzas y diferencias entre una o varias variables de un mismo tema. Forma literaria para expresar el pensamiento personal y subjetivo. El árbol de representaciones y explicaciones es un

Enviado por aagarcesc / 382 Palabras / 2 Páginas
Cuadro Comparativo Historia Del Arte

COMPARACION DE PERIODOS PERIODO MAYA CLÁSICO: -Tuvo una duración de aproximadamente 800 años. -Destacaron en la Arquitectura, Escultura, Matemática, Ingeniería , Literatura, Medicina, Música, Cerámica y Artes Menores. -Construcción de templos, palacios, observatorios y viviendas a modo de suburbios periféricos. Además jardines Flotantes y grandes depósitos de agua a modo de lagos. Centros ceremoniales, patios de pelota. Grandes centros urbanos y necrópolis. -Construcciones en forma de pirámides escalonadas y el uso del arco falso llamado

Enviado por lamel4 / 501 Palabras / 3 Páginas

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