Actividad 2. Cuadro Comparativo ensayos gratis y trabajos
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Actividad: Cuadro Comparativo Del Imperio Francés E Inglés
Actividad: Cuadro comparativo del imperio francés e inglés Aspectos de las colonizaciones Imperio inglés Imperio francés Motivos de la expansión colonial . El mayor motivo fue por ambición de riquezas A mediados del siglo, se encontraron yacimientos auríferos y esto provocó una fuerte corriente migratoria, hasta que los filones se agotaron y muchos inmigrantes retomaron la agricultura. Y también la expansión territorial Al igual que los ingleses los franceses pretendían saquear las riquezas y expandir
Enviado por minol / 270 Palabras / 2 Páginas -
Actividad: Cuadro Comparativo Del Imperio Francés E Inglés
Aspectos de las colonizaciones Imperio inglés Imperio francés Causas de la expansión colonial Pues en si los motivos esenciales se dieron por colonialismo, expandir su territorio y buscar territorios con materias primas o recursos. de ahí el control político y militar que establecieron en sus colonias, *El imperio francés es más rígido, su colonización es doctrinal, quería que todos los pueblos se asimilaran al pueblo francés. *La igualdad y la tolerancia básicamente para no vivir
Enviado por abelusho / 299 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Cuadro Comparativo
Actividad Matriz DOFA 1. Lea el documento “Redes y Educación: Tendencias en Educación Flexible y a Distancia” Dr. Jesús Salinas. ANEXO 3. 2. Observar el Vídeo Educación a Distancia y Aprendizaje Autodidacta – Dekra Coll, disponible en el siguiente link Es muy importante conocer los roles del tutor y el estudiante que participan en el aprendizaje virtual y a distancia, por eso, observe los siguientes vídeos: Video Entrevista virtual sobre el rol del tutor o
Enviado por Panchis3006 / 475 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD CUADRO COMPARATIVO ¨METODO Y TECNICA¨
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ACAYUCAN INGENIERÍA INDUSTRIAL PRIMER SEMESTRE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION CATEDRÁTICA LIC. LAURA LUZ MALPICA ACTIVIDAD CUADRO COMPARATIVO ¨METODO Y TECNICA¨ UNIDAD 1 NOMBRE DEL ALUMNO ANA LAURA BAEZA PRIETO ACAYUCAN, VERACRUZ. 18 DE SEPTIEMBRE DE 2017 MÉTODOS TÉCNICAS * Se entiende por método el camino a recorrer para alcanzar un objetivo, lo que nos permite superar un quehacer desordenado y casual. * Proceso o camino sistemático establecido para
Enviado por Ana Baez / 259 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD: CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS MOTIVACIONALES
LICENCIATURA EN ADMINISTRACION MATERIA: COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL TERCER SEMESTRE GRUPO: 3D AULA: F5 ACTIVIDAD: CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS MOTIVACIONALES SIMILTUDES DE TEORIAS MOTIVACIONALES ABRAHAM MASLOW. JERARQUIA DE NECESIDADES MC- CLELLAND. TEORÍA DE LAS MOTIVACIONES HERZBERG. TEORÍA DE LOS DOS FACTORES MC GREGOR.T EORÍA X & TEORÍA Y La principal finalidad de esta teoría es que por medio de la motivación hacer más efectivo el trabajo. Defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte
Enviado por fedetec / 553 Palabras / 3 Páginas -
Economía Actividad Cuadro Comparativo
Materia: Economía Actividad: A5_Clase 8_Cuadro Comparativo Tutor: María de los Ángeles Moctezuma Ramírez Alumno: Carlos Daniel Franco Neave 16/06/18 Introduccion En esta investigacion se analizaran las actividades de los sectores economicos en materia de la economia, este tema es importante tenerlo presente ya que serviria para algun futuro en alguna ocasión ponerlo en practica lo aprendido. Actividad A5-C8 Instrucciones: Desarrolla lo que se te pide en un documento word y envialo al tutor de
Enviado por CkaarlOss Neeaavhee / 412 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD CUADRO COMPARATIVO TIPOS DE EVENTOS KAIZEN
UVM Universidad Del Valle De México LAURATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES ® ACTIVIDAD CUADRO COMPARATIVO TIPOS DE EVENTOS KAIZEN Entrega 02 de octubre 2018 MATERIA: Sistemas de Manufactura Esbelta ESTUDIANTE: José Angel Amial Vargas CAMPUS: Guadalajara Sur CARRERA: Ingeniería Industrial y de sistemas DOCENTE: Ing. Carlos Alberto Alfaro Vázquez Kaizen: Cuadro Comparativo Kaizen Puro Kaizen Blitz Gemba-Kaizen Office Kaizen Kaizen Teian Objetivo del Elemento Kaizen * Cadena de acciones realizadas por un pequeño equipo. * Reducir desperdicios.
Enviado por Jose Angel Amial Vargas / 520 Palabras / 3 Páginas -
Actividad: Cuadro comparativo “Enfoques de la Planeación”
Escuela Nacional de Trabajo Social, SUAyED-UNAM Actividad: Cuadro comparativo “Enfoques de la Planeación” A modo de Introducción, En la planeación podemos identificar un orden de marcos conceptuales, técnicos e instrumentales que han encauzado la evolución institucional. Dichos modelos y enfoques destacan en los procesos de gestión de la planeación en la Instituciones Educativas de nivel Superior, como en diferentes tipos de organizaciones, públicas y privadas. Existen diversos enfoques conceptuales de planeación, éstos se han ajustado
Enviado por LilyAnne16 / 1.519 Palabras / 7 Páginas -
Ética, Sociedad y Profesión Actividad.- Cuadro comparativo
http://tecnica.fime.uanl.mx/logouanl.jpg http://www.fime.uanl.mx/Pagina%20De%20Asesorias/logoFIME.gif Ética, Sociedad y Profesión Actividad.- Cuadro comparativo M.P.L.O María Zoraida Jiménez Aguilar Matrícula Nombre 1638051 Edgar Julio García Rodríguez 1660353 Marina Guadalupe Martínez Martínez 1670520 Karen Larissa Méndez Bautista 1678085 Rubén Ambriz Márquez 1678123 Brayan Mauricio Olvera Valdez 1719379 Erick Emilio Ramírez González Salón: 1205 Hora: N4 San Nicolás de los Garza, N.L., a 16 de febrero del 2019 Cuadro comparativo sobre los conceptos de ética, moral y de la persona como sujeto
Enviado por IvanUTSC / 445 Palabras / 2 Páginas -
PSICOLOGÍA SOCIAL. ACTIVIDAD CUADRO COMPARATIVO
~ ~ CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS PSICOLOGÍA SOCIAL PRESENTADO POR: LIDA FAISULY BARRETO TÉLLEZ ACTIVIDAD 1 CUADRO SINOPTICO BOGOTÁ MAYO 2.020 ACTIVIDAD CUADRO COMPARATIVO DIFERENCIAS SEMEJANZAS SOCIEDAD COMUNIDAD 1 Henning 2012 indica que la sociedad se describe como una agrupación de individuos que conviven y se relacionan entre sí. Grupo de personas en los cuales se encuentran elementos comunes y conviven en un mismo hábitat. Se establecen vínculos independiente si estos resultan ser afectivos
Enviado por Carotellez / 270 Palabras / 2 Páginas -
Actividad: Cuadro comparativo que contempla las seis corrientes administrativas
Actividad: Cuadro comparativo que contempla las seis corrientes administrativas: clásica, humanista, estructuralista, del comportamiento, sistémica y contingente. Para cada una de ellas, se indica lo siguiente: - Teorías administrativas de apoyo - Principales representantes - Énfasis - Enfoques principales - Dónde lo identificas actualmente Enfoque Teoría Representantes Énfasis Enfoques Actual Clásico Clásica Henri Fayol (1841-1925). Administrar de abajo hacia arriba. Se enfocó en aumentar la eficiencia de la empresa, con base en la forma y
Enviado por Alin Flores / 898 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD CUADRO COMPARATIVO RECURSOS RED UDES
CUADRO COMPARATIVO CARACTERÍSTICAS DE RED LUIS EDUARDO ESPEJO FELIPE DOCENTE SERGIO ARTURO MEDINA CASTILLO ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE LAS TIC PARA LA ENSEÑANZA CAMPUS VIRTUAL UNIVERSIDAD DE SANTANDER 2020 INTRODUCCIÓN Actualmente disponemos de diferentes recursos que son utilizados en función de diferentes contextos (educativo, pedagógica, recreación, publicidad, información, etc.) Su fácil accesibilidad en estos tiempos refleja que cada día son mas buscados y encontrados, esto muestra que los RED se han convertido en una herramienta
Enviado por leef1998 / 1.142 Palabras / 5 Páginas -
Producción. ACTIVIDAD: CUADRO COMPARATIVO DE TECNOLOGIAS EN EMPRESAS
MATERIA: PRODUCCIÓN ACTIVIDAD: CUADRO COMPARATIVO DE TECNOLOGIAS EN EMPRESAS CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACION FECHA: 1/JULIO/2020 ________________ Empresa regional Empresa nacional Nombre de la empresa Cuadripizza Domino’s Ubicación Avenida Benito Juárez 706 San Francisco 95710 San Francisco, Veracruz México A través de estos años ha logrado tener presencia en todo el país. Actualmente cuenta con más de 718 tiendas de las cuales, 433 son corporativas y 2 son franquicias. En San Andrés Tuxtla se encuentra ubicada
Enviado por zurileydi / 877 Palabras / 4 Páginas -
Derecho fiscal. Actividad: cuadro comparativo
Instituto Tecnológico Superior de Escárcega Materia: Derecho fiscal. Docente: Wilberth Alfredo Molina Galicia. Equipo: Nayeli Pérez Gómez. Martha Cecilia Alonzo Chi. Gabriela Elizabeth Mosqueda Gama. Grupo: LAMC-5 UNIDAD 1 Actividad: cuadro comparativo. Fecha: 06/10/2023 Introducción. La materia fiscal es un componente fundamental en cualquier sistema económico y legal de un país. Las obligaciones fiscales, las disposiciones generales del Código Fiscal de la Federación y los derechos y obligaciones de los contribuyentes son elementos cruciales que
Enviado por galletas700 / 1.538 Palabras / 7 Páginas -
ACTIVIDAD 2. CUADRO COMPARATIVO "TEORIAS DE LA LIBERTAD"
ACTIVIDAD 2. CUADRO COMPARATIVO "TEORIAS DE LA LIBERTAD" TEORÍA PRINCIPAL EXPONENTE SEGÚN ESTA TEORÍA ¿EL HOMBRE ES LIBRE? RAZONES (JUSTIFICACIÓN) El libre arbitrismo El hombre es libre, su acción depende de él, de acuerdo con su consiencia moral aportando lo bueno y lo malo. SI EL HOMBRE ES LIBRE El hombre es libre ya que el decide en lo que hace según su moral, y el decide si se inclina por lo bueno o lo
Enviado por danieldiaz / 496 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2. Cuadro Comparativo Modelos Económicos
Periodo histórico |Al exterior |Teoría económica predominante |Al interior |Modelo económico imperante |Acontecimiento personal (significativo) | |Porfirito |En estrecha colaboración con Estados Unidos. |Mercantilismo Mercancías y comercio en movimiento. |Inicio de un desarrollo industrial, de capital predominantemente extranjero, basado en la implementación de una red ferroviaria. |No hay un modelo propio. |Mi abuelita me cuenta que se construyeron muchas vías de tren. | |Manuel Ávila Camacho 1941-1946 |Se reanudaron las relaciones diplomáticas con la Gran
Enviado por amgelica / 272 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2. Cuadro Comparativo Modelos Económicos
Periodo histórico Al exterior Teoría económica predominante Al interior Modelo económico imperante Acontecimiento personal (significativo) Porfiriato En estrecha colaboración con Estados Unidos. Mercantilismo Mercancías y comercio en movimiento. Inicio de un desarrollo industrial, de capital predominantemente extranjero, basado en la implementación de una red ferroviaria. No hay un modelo propio. Mi abuelita me cuenta que se construyeron muchas vías de tren. Manuel Ávila Camacho 1940-1946 Manifiesto el cambio en la distribución geográfica del comercio exterior
Enviado por watsyn / 397 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION
ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION DESCRIBE EN QUE CONSISTEN IDENTIFICA LOS CONCEPTOS MAS IMPORTANTES ESTABLECE LAS SEMEJANZAS ENTRE TEMAS DETERMINA LAS DIFERENCIAS ENTRE TEMAS EXISTE RELACION ENTRE LOS TEMAS? APRENDIZAJE Es la serie de actividades que realizamos de manera consciente es decir con un plan; para adquirir información, procesarla, comprenderla y finalmente aplicarla en procesos existentes o nuevos para desarrollar conocimiento, destrezas, hábitos o acciones diversas. Aprendizaje es un proceso a travez del cual adquirimos
Enviado por manyamor / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
Actividad III Establezca en un cuadro comparativo que tipos de flora existen, sus características y como se deben controlar con métodos de desinfección
Actividad III Establezca en un cuadro comparativo que tipos de flora existen, sus características y como se deben controlar con métodos de desinfección. Flora. Características. Como se deben de controlar con métodos de desinsectación. Flora residente Son los microorganismos que residen y se multiplican en la piel y pueden ser Repetidamente cultivados. La mayoría se encuentran en las capas superficiales de la piel, pero cerca del 10 a 20% se pueden encontrar en la epidermis
Enviado por mestra20111998 / 2.098 Palabras / 9 Páginas -
Actividad 1 Elabore un cuadro comparativo en el que identifique las similitudes y la Diferencias entre régimen solidario de prima media
ACTIVIDAD 1. Elabore un cuadro comparativo en el que identifique las similitudes y la Diferencias entre régimen solidario de prima media con prestación definida y Régimen de ahorro individual con solidaridad. Régimen de prima media Los aportes van a un fondo común administrado por ISS que constituye un fondo común de naturaleza pública De donde salen los dineros para pagar las pensiones a los afiliados o beneficiarios cumpliendo los requisitos de la edad y semanas
Enviado por lassofa / 471 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo De Conceptos Relativos A La Creatividad Actividad Empresarial
Concepto Significado en el libro de texto Significado de otros autores Creatividad Este proceso busca, mediante el uso de técnicas o estrategias definidas, la generación de nuevas ideas y soluciones propias a diversos problemas Se entiende a la facultad que alguien tiene para crear y a la capacidad creativa de un individuo Innovación Según el diccionario de la Real Academia Española, es la creación o modificación de un producto, y su introducción en un mercado
Enviado por DianaGil / 646 Palabras / 3 Páginas -
En Esta Actividad Usted Va A Elaborar Un Cuadro Comparativo En El Que Enuncie Y Describa Las Principales Características Y Diferencias Existentes Entre Las Teorías Iusracionalita Y La Teoría Positivista.
TEORIAS | PPALES CARACTERISTICAS | DIFERENCIAS | TEORIAIUSRACIONALISTA | * Derecho es natural. * Igualdad absoluta * Estado de naturaleza * Titulares de todos los derechos y libertad absoluta * Hombre juez de su propia causa * Derechos inciertos * Pacto social * Poder civil * Creación de la sociedad y el estado * Poderes del estado * Derechos pasan de ser absolutos a limitados * Derechos naturales pasan a ser civiles * Participación política
Enviado por adrianacatis / 290 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO ENTRE ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
Analice y responda a cada uno de los dos puntos que aparecen a continuación, basados en el estudio de los materiales base y complementarios y otras consultas que pueda realizar: 1. Realice un cuadro comparativo con cuatro (4) diferencias y cuatro (4) similitudes entre los conceptos de deporte y actividad física. CUADRO COMPARATIVO ENTRE ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE Deporte Actividad física sistemática Similitudes 1. Diferencias Teniendo en cuenta la lectura y con base a lo
Enviado por gerakmdke / 202 Palabras / 1 Páginas -
Actividad 3.Cuadro Comparativo
Actividad 3. Línea del tiempo desde el periodo revolucionario hasta el gobierno de Lázaro Cárdenas 1910 • 15 millones de habitantes • Territorios propiedad de latifundios • Francisco I. Madero publica el libro la sucesión presidencial • el 20 de noviembre se proclama el Plan de San Luis 1911 • Culminaron los tratados de Ciudad Juárez en mayo • Madero formó el Partido Constitucionalista Progresista • Madero y Pino Suárez resultan ganadores en las elecciones
Enviado por noookie64 / 672 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES.
BENEFICIOS ASPECTOS TIEMPO CORTO PLAZO MEDIANO PLAZO LARGO PLAZO • ACTIVIDAD FÍSICA • Un corazón más sano. • Aumento de la resistencia • Músculos, huesos y articulaciones más sanos • Mayor consumo de calorías • Más energía • Mayor capacidad para tolerar el estrés • Mayor sensación de bienestar • Mayor facilidad para dormir y dormir mejor • Mantiene controlado adecuadamente los niveles de azúcar en la sangre y la diabetes, que también pueden causar
Enviado por 930micalu / 290 Palabras / 2 Páginas -
SOCIOLOGIASEGUNDA ACTIVIDAD 1- Elabora Un Cuadro Comparativo Del Objeto De Estudio De La Sociología Y Las Demás Ciencias Sociales Planteadas En Capítulo III Del Texto básico. Sociología Y Filosofía Social Sociología E Historia Sociología Y E
SEGUNDA ACTIVIDAD 1- Elabora un cuadro comparativo del objeto de estudio de la Sociología y las demás Ciencias Sociales planteadas en capítulo III del texto básico. Sociología y Filosofía Social Sociología e Historia Sociología y Economía Sociología y Ciencia del Derecho SEGUNDA ACTIVIDAD 1- Elabora un cuadro comparativo del objeto de estudio de la Sociología y las demás Ciencias Sociales planteadas en capítulo III del texto básico. Sociología y Filosofía Social Sociología e Historia Sociología
Enviado por melimell / 211 Palabras / 1 Páginas -
Matriz De Cuadro Comparativo Primera Actividad Complementaria
MATRIZ DE CUADRO COMPARATIVO PRIMERA ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA Variable o aspecto a considerar APO Administrción por objetivos planificación Planificación estratégica Planificación corporativa Naturaleza Es un método que a través de los integrantes de la Organización (subalternos y jefes) simultáneamente, establecen y concuerdan en un plan de acción para alcanzar las metas y prioridades establecidas, sujetos a revisión continua y motivación sobre los objetivos logrados o rendimiento positivo. Consiste en ofrecer y brindar un soporte a los
Enviado por kro428 / 1.912 Palabras / 8 Páginas -
ACTIVIDAD 2. TEORÍAS ECONÓMICAS. CUADRO COMPARATIVO
ACTIVIDAD 2. TEORÍAS ECONÓMICAS. CUADRO COMPARATIVO SUGERENCIAS QUE SE DEBEN CONSIDERAR: Para realizar esta actividad debes apoyarte de la información de la unidad 1, en la sección 1.1.3. Principales teorías económicas y su impacto en la sociedad mexicana, de ahí puedes tomar la información para llenar el cuadro comparativo. Pero si gustas puedes investigar información adicional, por supuesto esta información nueva debe estar soportada con la anotación de la adecuada fuente de consulta; ojo, sólo
Enviado por enriq4 / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
Actividad No. 1 • Cuadro comparativo entre los diferentes enfoques y Teorías aplicadas de la Inteligencia.
Actividad Practica 2 Aprendizaje Basado En Proyectos Nombre Del Curso: Inteligencia Y Creatividad Universidad Nacional Abierta Y A Distancia (Unad) Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades - Ecsah Programa: Psicología Cead -Valledupar Octubre 2014 Introducción El siguiente trabajo presenta las temáticas de inteligencia, desde sus teorías, características y enfoques, así como de los tipos de inteligencias múltiples desarrollados por Gardner. Es importante señalar que la mayoría de los individuos tenemos la totalidad de estas
Enviado por leydiserse / 2.377 Palabras / 10 Páginas -
ACTIVIDAD 1: cuadro comparativo acerca de los tipos de pensamiento
ACTIVIDAD 1: cuadro comparativo acerca de los tipos de pensamiento TIPOS CARACTERÍSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS PENSAMIENTO CONVERGENTE El pensamiento tiene unas características básicas como el discernimiento y el reconocimiento y con esta información el pensamiento construye conceptos nuevos basándose en lo que previamente conoce y así crea un pensamiento nuevo. Las estructuras básicas del pensamiento más importantes son las imágenes y los conceptos. El pensamiento convergente dirige la solución correcta de un problema, requiriendo muchas veces
Enviado por ANYELALOZANO14 / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Módulo 3 Actividad 1-Tema 1 Cuadro comparativo de conceptos
Módulo 3 Actividad 1-Tema 1 Cuadro comparativo de conceptos Estrategias Didácticas: Estrategias de enseñanza Estrategias de aprendizaje Técnicas de aprendizaje Concepto: Son un conjunto de actividades y procedimientos encaminados hacia una labor docente eficiente y están encaminadas a propiciar el aprendizaje. Que puede hacer con lo que tiene para llegar a donde quiere. Parto de un objetivo de enseñanza aprendizaje y después despliego mis recursos para llegar a ese objetivo. Está en relación directa a
Enviado por zoterote / 434 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 4.1 Cuadro comparativo "Aspectos del ser humano integral"
Actividad 4.1 Cuadro comparativo "Aspectos del ser humano integral" a) Instrucciones Después de realizar la lectura del tema 1.4 y revisa el video 1 respecto al ser humano integral, el cual puedes consultar en la siguiente liga: https://www.youtube.com/watch?v=DYOTMbpf_bE Plasma en el formato de cuadro comparativo las características en cuanto a los aspectos de tu desarrollo físico, cognoscitivo y social. Característica: En lo personal cómo se considera en cada característica Desarrollo físico: proceso de crecimiento del
Enviado por federicasilva / 352 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 4.1 Cuadro comparativo "Aspectos del ser humano integral"
Actividad 4.1 Cuadro comparativo "Aspectos del ser humano integral" a) Instrucciones Después de realizar la lectura del tema 1.4 y revisa el video 1 respecto al ser humano integral, el cual puedes consultar en la siguiente liga: https://www.youtube.com/watch?v=DYOTMbpf_bE Plasma en el formato de cuadro comparativo las características en cuanto a los aspectos de tu desarrollo físico, cognoscitivo y social. Característica: En lo personal cómo se considera en cada característica Desarrollo físico: proceso de crecimiento del
Enviado por federicasilva / 352 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo actividad economica
28 -08-2015 Actividad económica Factores de actividad vulnerable Por qué es vulnerable 1. La estación de la gasolina y diésel La Carcajada S.A de C.V. Oferta a la población un sorteo el cual el premio es en especial, un automóvil mini cooper. En la compra de $150 de combustible se le da un boleto al usuario, para el sorteo que se celebrará en las instalaciones de dicho negocio. 1. Falsificación de boletos 1. Un ganador
Enviado por Alex Morales Morales / 677 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de aplicacion IMC cuadro comparativo
Arquímedes Galileo Pregunta o problema de investigación Arquímedes debía resolver que si una corona era de oro puro o tenía una mezcla de plata Galileo no solo se especializo en un solo problema el hizo mejorar el telescopio también formulo la ley la cual dice que dos cuerpos de diferente masa y peso caen al mismo tiempo desde una altura determinada Hipótesis Arquímedes logro solucionar el problema con un descubrimiento que hizo sin querer al
Enviado por jairicolas / 395 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 Artes Cuadro comparativo que describa las características de culturas diferentes.
Descripción: Título del proyecto: ProDES FIME 2007 Descripción: http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/07/logo_uanl_preferente_color.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA ELECTRICA Ev.1 Cuadro comparativo que describa las características de culturas diferentes. Alumna: Karina Lizeth Montalvo Ortega Matrícula: 1593314 Instructora: Gloria Esther Barocio Grupo: 036 Salón: 6-301 Hora: V5 Fecha de Entrega: 3/09/15 MEXICO ESTADOS UNIDOS TECNOLOGÍA * A avanzado mucho en su desarrollo de tecnología * Tecnología en luz (comisión federal de electricidad) * Se desarrolla en
Enviado por Karyme Montalvo / 395 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora Cuadro comparativo.
Cuadro comparativo. 1. Lee con atención la Ley General de Población y el Decreto de la Ley de Migración. 1. Realiza un cuadro comparativo de las diferencias entre ambas leyes, en lo que respecta a las calidades y características migratorias. Ley General de Población Diferencias Decreto de la ley de Migración Calidades Características Migratorias Calidades Características Migratorias Regula a la población con el fin de lograr una participación justa y equitativa de los beneficios del
Enviado por SemperFidelis / 686 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro comparativo Actividad de aprendizaje.
UNID México Chile Argentina Programa 1. Red Escolar. Es el proyecto nacional de México para la inclusión de las nuevas tecnologías en la educación. La Red Escolar de Informática Educativa es otra de las iniciativas centrales del Programa de Educación a Distancia de México (Muñoz, 2003). 2. Red Edusat La Red Satelital de Televisión Educativa (Edusat) es un sistema digitalizado de señal restringida perteneciente a la Secretaria de Educación Pública. 1. Enlaces es el nombre
Enviado por karlapaolaceron / 1.936 Palabras / 8 Páginas -
Actividad 4. Elaborar cuadro comparativo: nociones conceptuales del modelo de formación ciudadana y sus fases
Imagen1.png Asignatura: Responsabilidad Social Práctica De Vida Título Del Trabajo: Cuadro Comparativo Nociones Conceptuales del Modelo de Formación Ciudadana y sus Fases. Presenta: Aura María León Cárdenas ID: 322118 Diana Marcela Vera Mendoza ID: 435325 Julián Ruiz Galindo ID: 322119 Ligia Vanegas Valbuena ID: 441419 Laura Martínez ID: 202154 Docente: Lic. Abel Leandro Devoz Babilonia NRC: 657 Bogotá D.C. Colombia Febrero, de 2016 Introducción La siguiente actividad tiene como fin brindar las bases necesarias en
Enviado por Laura Constanza MARTINEZ SIACHOQUE / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 3 Cuadro Comparativo Modelos en evaluación
Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM http://www.iztacala.unam.mx/cipa2013/imagenes/fesipeque.png http://paginas.matem.unam.mx/matematicos/images/logoUNAM.jpg Eduardo Guadarrama Zavala 0201 - La Evaluación Psicológica [Grupos: 9226,9229,9235] Actividad 3 Cuadro Comparativo Modelos en evaluación Modelos de evaluación psicológica Psicométrico Clínico-Dinámico Humanista Conductual Conductual-Cognitivo Representantes Galton, Cattell y Binet Avila Espada Creada por Husserl, Rogers, Kelly ,Perls Westmeyer ,Kanfer, Saslow y Mischel Ellis, Cautela, Mahoney, Beck, Meichembaum Supuestos teóricos La forma de comportamiento se puede decir que es por diversas cosas que pueden ser mentales
Enviado por chimi1200 / 293 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 1. Actividad de aprendizaje 1.1. Cuadro comparativo
http://telpochcalli.fquim.unam.mx/logo_unam_mx.gif UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO C:\Users\Sandy\Desktop\atenea.png EDUCACIÓN A DISTANCIA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Unidad 1. Actividad de aprendizaje 1.1. Cuadro comparativo Después de realizar la lectura de los textos indicados para esta unidad, elabora un cuadro comparativo señalando los conceptos que sobre la educación, el niño y el maestro plantean Rousseau, Dewey y Cousinet y la escuela tradicional. ROUSSEAU EDUCACIÓN NIÑO MAESTRO Jean-Jacques Rousseau (painted portrait).jpg Se denomina “educación nueva “se basa en una comprensión
Enviado por patyesherman / 1.955 Palabras / 8 Páginas -
Actividad 4 - Cuadro Comparativo Problemáticas
C:\Users\polli\Documents\contaduria\LOGO UNIMINUTO.jpg Asignatura: Desarrollo Social Contemporaneo NRC 5777 Actividad 4 - Cuadro Comparativo Problemáticas Elaborado por: Grupo 2 Yuri Milena Almanza Hernández ID 455497 ( Participó ) Maria Alejandra Cardona Castro ID 419312 ( Participó ) Carlos Mauricio Gonzalez Correa ID 515186 ( Participó ) Olga Lucia Muñoz Tamayo ID 457605 ( Participó ) Luis Arley Rodriguez Vargas ID 438139 ( Participó ) José Alberto Gómez Fandiño ID 413379 ( Participó ) Presentado a: Nira
Enviado por Maria Alejandra CARDONA CASTRO / 1.638 Palabras / 7 Páginas -
Cuadro Comparativo Corrientes del Pensamiento Humano Actividad 04.
Estructuralismo Posestructuralismo Posmodernismo * Método de comprensión que toma como modelo las ciencias exactas. * Se desarrolla en el terreno de las ciencias sociales y humanas. * Las estructuras no son realidades últimas de carácter metafísico. * Las estructuras están en la base de todo comportamiento humano y de todas las operaciones mentales. * El análisis estructural no se interesa por los influjos causales ni por los condicionamientos históricos. * Propone un estudio sin crónico
Enviado por Gefranco / 440 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 4. Elaborar cuadro comparativo: nociones conceptuales del modelo de formación ciudadana y sus fases.
Actividad 4. Elaborar cuadro comparativo: nociones conceptuales del modelo de formación ciudadana y sus fases. Descripción: Esta actividad tiene como propósito brindar las bases conceptuales sobre las que se sustenta el Modelo de Formación Ciudadana en el marco de la Educación para el Desarrollo y obtener una visión global de las fases que lo constituyen. Para ello es necesario que los estudiantes y sus respectivos grupos: 1. Realicen la lectura: Morán, A. (2010). Un modelo
Enviado por KAGARO / 274 Palabras / 2 Páginas -
TEMA> CUADRO COMPARATIVO DE LAS HERRAMIENTAS QUE PROPORCIONA INTERNET Y LAS POSIBILIDADES DE USO EN MI ACTIVIDAD PROFESIONAL
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1.1 Hacer un cuadro comparativo de las herramientas que proporciona internet y las posibilidades de uso en su actividad profesional. HERRAMIENTAS CARACTERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS También conocido como e-mail, el correo electrónico permite a una persona enviar un mensaje electrónico a otra persona o a un grupo de personas de una lista almacenada en una libreta de direcciones. Su esquema de conexión es asíncrono, ya que, el usuario no requiere estar
Enviado por angelo1lorena2 / 2.083 Palabras / 9 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO DE LAS HERRAMIENTAS QUE PROPORCIONA INTERNET Y LAS POSIBILIDADES DE USO EN MI ACTIVIDAD PROFESIONAL
CUADRO COMPARATIVO DE LAS HERRAMIENTAS QUE PROPORCIONA INTERNET Y LAS POSIBILIDADES DE USO EN MI ACTIVIDAD PROFESIONAL Estudiante NUBIA ANDREA BENAVIDES GARZON Docente LUZ ELENA CARDONA CASTAÑO UNIVERSIDAD DE SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA FACATATIVA- CUNDINAMARCA 2016 ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1.1 Hacer un cuadro comparativo de las herramientas que proporciona internet y las posibilidades de uso en su actividad profesional. HERRAMIENTAS CARACTERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS
Enviado por angelo1lorena2 / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 4 cuadro comparativo.
DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Tutor: OLGA MARIA DE LOS MILAGROS TRIANA CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA IBAGUE – 2016 DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS IBAGUE – 2016 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como objetivo establecer la similitud de las problemáticas de pobreza, exclusión, violencia y desigualdad social que vivimos principalmente en
Enviado por Natalia Guzman / 1.895 Palabras / 8 Páginas -
Actividad 4 Cuadro Comparativo
Asignatura: Desarrollo Social Contemporáneo Actividad 4 Cuadro Comparativo Presenta Edwin F. Quintero Serrano ID: 554728 (No participó) Yiseth Ramírez Peña ID: 505579 (Participó) Andrea V. Reyes Fiesco ID: 5067 (Participó) Aldemar Rivera Collazos ID: 502069 (No participó) Eliceny Rodriguez Lozano ID: 500729 (Participó) Roa Rojas Leonardo ID: 519148 (Participó) Docente Yomaira González Gómez Colombia_ Neiva Huila Agosto, 20 de 2016 Introducción El siguiente trabajo comparativo se realiza con el fin de expresar nuestro punto de
Enviado por Andrea Fiesco / 832 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 2. Cuadro comparativo.
Los Equipos de Trabajo Efectivos Características generales Es una unidad de dos o más personas con habilidades complementarias que están comprometidas en un propósito común. Los equipos por lo regular son de menos de 15 personas. El liderazgo debe ser democrático, los objetivos son claros y conocidos para todo el equipo Tipos Tipos de grupos o equipos en las organizaciones: Una de las notas características de las organizaciones es la variedad de grupos que conviven
Enviado por Raul Sierra / 499 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO ACTIVIDAD 4.CUADRO COMPARATIVO
https://docs.google.com/a/uniminuto.edu.co/drawings/d/sE3EL1rxEaF5RyV-uxthLGw/image?w=364&h=86&rev=5&ac=1 Asignatura: DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Presenta ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO Docente Paula Alejandra López Vélez Bogotá Febrero 03 de 2017 Introduccíón El presente trabajo busca sensibilizar a las personas acerca de las problemáticas económicas y sociales que se presentan actualmente en Colombia y el mundo. Es evidente que muchos de los países en el mundo presentan diferentes características económicas y sociales. existen lugares prósperos en donde hay una buena calidad de vida, estados en donde
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