Actividad De Aplicacion Español 1

• Actividad diagnostica español ¿Acostumbras leer periódicos?

  IvanGazconActividad Diagnostica 1.- Participa con el grupo en una dinámica sobre la importancia del periódico como medio de comunicación masiva. a) ¿Acostumbras leer periódicos? R=No, no me gusta b) Si respondiste que no, ¿Cuál es el motivo? R= Porque todo el tiempo es estar en el celular o computadora, ya no existe mucha gente que lea c) ¿Piensas que es importante leer el periódico en este nivel educativo? R=Si, porque nos informamos mas d) ¿Conoces

• Actividad Integradora Español 2 Etapa3

  janneth1669476En el presente caso se da a conocer que una empresa presenta un proyecto al ayuntamiento de un municipio de la zona citrícola de N.L. para instalar en un terreno de 200 hectáreas, una megaplanta de engorda para concentrar 50 mil cabezas de ganado, engordarlas y sacrificarlas para venta de su carne y productos derivados. El alcalde invito a los empresarios a una reunión con el cabildo en pleno para conocer los detalles del proyecto.

• Actividad aplicación ejercicio

  lutina789ACTIVIDAD APLICACIÓN EJERCICIO 1 a) Mide el largo y el ancho del salón de clases. R= largo: 7m ancho: 8 b) Calcula el área del salón. R= 56m2 c) Calcula el área de la portada de tu libro de texto de Física I R= 567 cm2 d) Si quisieras cubrir el área del salón de clases con portadas del libro de texto de física, ¿Cuántos libros necesitaras? R= 98.7 libros EJERCICIO 2 a) Mide la

• Actividades De Español

  Villegas1028EL ALFABETO Destinatarios Niños y niñas a partir de 6 años Objetivos * Practicar / aprender el abecedario. * Aprender a deletrear. * Identificar vocales y consonantes. * Interactuar en clase. Procedimiento Primera parte * Colgar en la clase, si no se tiene, el abecedario del español ilustrado que se adjunta. * Proceder a la lectura de las letras. * Escribir en la pizarra las vocales. Decir que el resto de las letras se llaman

• Actividad Diagnostica Español 2 Etapa 4

  vanessagiselleActividad Diagnostica Descripción de Dayana Marisol Rodríguez Cervantes. Descripción Retrato. Dayana es una de mis amigas, ella es de estatura alta aproximadamente 1.65, de piel morena, de constitución normal, su edad es de 15 años, sus ojos son grandes, de color café oscuro, su cabello es largo, color castaño oscuro, sus pómulos salientes y cuando se ríe se le hace un hueco en cada mejilla, su boca es grande con labios gruesos, utiliza brackets y

• Actividad de español. Es que somos muy pobres

  33427Temas Variados / Es Que Somos Muy Pobres Es Que Somos Muy Pobres Ensayos para estudiantes: Es Que Somos Muy Pobres Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.795.000+ documentos. Enviado por: jocarlis01 01 octubre 2012 Tags: Palabras: 604 | Páginas: 3 Views: 4633 Leer Ensayo Completo Suscríbase A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes: I. Análisis del cuento: A) ¿Quién

• Actividad de español. Ejercicios sobre la comunicación

  anyeraEspacio para enviar la tarea 1.La comunicación Realiza los ejercicios sobre la comunicación de la primera semana y luego súbelos a este espacio . La comunicación Desarrolla las siguientes cuestiones: 1. Describe el proceso de la comunicación. Es el proceso mediante el cual dos o más personas intercambian impresiones, tiene lugar cuando el emisor y el receptor comparten las ideas con un sentido recíprocamente modificador. Es un proceso mediante el cual un sistema transmite información

• Actividad Aplicacion Quimica 1

  petrita123Parte 1. El comportamiento los elementos en formación de compuestos. 1. En tu libreta resuelve los ejercicios 69 al del capítulo 5 del texto citado anteriormente. 69. ¿ Cuales son algunas propiedades físicas que distinguen a los elementos metálicos de los no metales?¿Estas propiedades son absolutas o algunos elementos no metálicos exhiben algunas propiedades metálicas (y viceversa)? R= Los metales tienen una apariencia brillante, la habilidad para cambiar de forma sin romperse tienen una

• ACTIVIDADES DE ESPAÑOL 1

  elmeyraTarea 1. La comunicación Desarrolla las siguientes cuestiones: 1. Describe el proceso de la comunicación: Es el proceso mediante el cual dos o más personas intercambian opiniones. Tiene lugar cuando el emisor y el receptor comparten las ideas con un sentido recíprocamente modificador. 2. Indica de qué manera incide el pensamiento en la cultura y ésta en el pensamiento: Un pensamiento más organizado modifica y precisa sus recursos lingüísticos y a su vez la cultura

• Actividad Aplicacion Las tres leyes de Newton

  paqkoleyvaFASE 1 Se Clasifican EJEMPLO EJEMPLO EJEMPLO FASE 2 a) Una sonda espacial es conducida hasta el espacio exterior por un cohete, pero una vez puesta en órbita el cohete se desprende. ¿Qué es lo que mantiene a la sonda en movimiento después de que el cohete ya no la sostiene? R= la gravedad. b) Si estás parado sobre una patineta en reposo, en una superficie lisa, al comenzar a caminar sobre la patineta, esta

• Actividad de español. Actividad de metacognicion

  RobertoBonitoActividad de metacognicion. Estamos ante un texto narrativo de carácter literario perteneciente a la obra del autor noventayochista miguel de Unamuno san Manuel bueno, mártir. Esta obra supone un alejamiento de la prosa realista y prioriza el conflicto interior del personaje, un cura del pueblo cuya lucha interna radica en su falta de fe. Presenta, por tanto, algunas de las preocupaciones características de los hombres del 98 relacionadas con los problemas existenciales y religiosos. En

• Temas Selectos De Biologia Etapa 1 Actividad Aplicacion

  danielafishieActividad de aplicación 1. Investiga individualmente y de acuerdo a las indicaciones de tu maestro, en tres fuentes distintas de internet, la importancia biológica y función de alguna de las siguientes moléculas: carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Con esa información elabora un resumen de no más de dos cuartillas. 2. Elabora un escrito, de no más de una cuartilla, en el que evalúes y argumentes cuál de las tres fuentes consultadas ofrece la información

• Actividad Aplicacion Etapa 2 Sociales

  sarygarcia982.-Realiza un diario de doble entrada sobre el tema siguiendo el formato que a continuación se presenta, el trabajo se presentara en plenaria a criterio de su maestro. Revolución Industrial Lado izquierda Resumen Lado Derecho Reflexiones subjetivas La revolución industrial fue un cambio tecnológico, económico y social ,esta revolución fue producto de una serie de inventos y descubrimientos técnicos que se desarrollaran más en los países que contaban con mayores recursos, mejor preparación técnica y

• Actividad Integradora Español Etapa 2

  Daphneramos14Introducción: En la siguiente actividad elaboramos una serie de soluciones referentes a los tipos de problemas que se sitúan en las aulas del salón de clases. Problema: Al finalizar el dai en la preparatoria, 4 alumnos se tienen que quedar a elaborar el aseo en el salón, puesto que desde los primeros días el prefecto nos dio la orden, cada dia 4 personas se turnan durante la semana, no todos estamos de acuerdo, y muchos

• Actividad Aplicación de las tecnologías de Información

  KarlSVResumen del programa de estudio de la asignatura Aplicación de las Tecnologías de Información. Esta asignatura tiene una frecuencia de 2 horas por semana, curso para uno de los tres primeros semestres de la carrera, contabilizando 2 créditos al ser aprobada. El tipo de la asignatura es teórica. Pertenece al área curricular Formación General Universitaria, la cual tiene el propósito de fortalecer el desarrollo de un conjunto de competencias generales relacionadas con: manejo eficaz en

• Actividad Aplicacion-ciencias sociales. Origen y desarrollo de la geografía

  isaachudsonActividad aplicación 2. Leer “origen y desarrollo de la geografía” Geografía Hecho geográfico: cambios que se dan lentamente, en periodos más o menos largos. Fenómeno geográfico: cambios más o menos bruscos que suceden sobre la superficie terrestre. Principios 1. Casualidad: la geografía no se debe concretar a examinar, observar registrar el fenómeno sino que debe investigar las causas que lo producen. 2. Correlación: busca la interrelación que existen entre los fenómenos y hechos geográficos que

• Actividad integradora español Personaje: mujer atropellada

  mireya120114Actividad integradora. Personaje: mujer atropellada. El texto se expone desde la visión que fue expuesto. El siguiente texto es literario. Era un día por la tarde todo parecía estar tranquilo, tenía que ir por mis niños a la escuela , Salí de la casa era un día muy soleado parecía perfecto, iba caminando por la banqueta tenía tiempo de hacer algo extra ya que mis hijos salían a las 12:30 y yo Salí de mi

• Actividad .Aplicaciones tecnológicas en la educación. Reporte preliminar

  andrea670903Universidad Virtual de Estudios Superiores Posgrado: Maestría Educación Tecnológica. Asignatura: Aplicaciones Tecnológicas en la Educación Actividad 13: Reporte preliminar Cuatrimestre: 2 Nombre Alumnas: Andrea Baltazar Juárez Rosalinda González Gómez Delia Reyes Díaz Asesor: Reynaldo Miramontes Hernández Noviembre 2014 INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se hablara acerca de un estudio de caso que: Es un método característico de la investigación cualitativa, extensiva e intensiva que utiliza el aporte de técnicas de evaluación y su análisis para

• Actividad de español. La comunicación

  glorimar11518La comunicación Desarrolla las siguientes cuestiones: 1. Describe el proceso de la comunicación. Es el proceso en el cual se transmite una información de un individuo a otro, es el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales. 2. Indica de qué manera incide el pensamiento en la cultura y ésta en el pensamiento. El pensamiento en la cultura incide mucho porque ya hasta ha

• Actividad Integradora Español. Tipo de texto Informativo

  ASCR1.- Punto de vista del personaje (testigo) Mi punto de vista es que la atropellada debió tomar sus debidas precauciones y no atravesar así madamas porque el carro venía de lejos y creía que iba a alcanzar a cruzar. Pienso que también el conductor tiene un poco de culpa ya que pudo a ver bajado la velocidad un poco, ya que no le costaba nada, le costó más acelerar. Porque el conductor no debe de

• Actividad Diagnostica, Español 2 Etapa 1

  karlosmartinez01Actividad Diagnostica o A través de una lluvia de ideas en plenaria, responderás una serie de cuestionamientos realizados en clase por tu maestro para dar inicio al desarrollo del tema.  ¿Qué es investigar? R: Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y critico que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano.  ¿Qué diferencia hay entre investigación documental e investigación científica? R: en la documental estudia todo

• Actividad Aplicacion Literatura. San Manuel Bueno, mártir

  tanyamendozaActividad de Aplicación San Manuel Bueno, mártir. El titulo de la novela es San Manuel Bueno, Mártir, su autor es Miguel de Unamuno. En esta novela el tipo de narrador es un Testigo los personajes principales son: Don Manuel, Ángela y Lázaro; los secundarios son: madre de Ángela y Blasillo; y por ultimo los personajes incidentales que son: Tía Rabona y el pueblo. El tema de esta novela viene siendo la Fe, la creencia, el

• Actividad Aplicacion Quimica 2 Etapa 1

  David9300Actividad De Aplicación Problema 1 De acuerdo con las estadísticas mundiales, la mayoría de los accidentes automovilísticos son ocasionados por el estado de ebriedad de los conductores. El alcohol contiene en las bebidas (etanol) es producto de la fermentación enzimática de los azucares de las frutas o granos utilizados para su producción. La educación que representa el proceso es: C6H12O6 2C H6O + 2 CO2 Una cerveza de 355ml de cerveza, contiene un 4.5% en

• Actividad diagnostica español. Investigacion documental

  chela_99Actividad diagnóstica INVESTIGACION DOCUMENTAL Primera fase: Elección del tema Cuando el maestro en carga un trabajo de tipo documental y deja a los alumnos la libertad para elegir el tema, la dificultad que se le presenta a un estudiante de preparatoria estriba principalmente en la falta de información o en la escasa lectura que se ha hecho sobre determinada situación. Es muy común que los estudiantes escojan temas muy generales, lo cual ocasiona que el

• Actividad Integradora Español 2 Etapa 1

  chomala_chomyINTRODUCCIÓN En este proyecto se hablara de la importancia de llevar una dieta balanceada ya que si no se lleva como debería de ser estaremos propensos a muchas enfermedades y más nosotros los jóvenes ya que nuestro cuerpo y huesos se están desarrollando. Y muchas veces hay jóvenes que se dejan deslumbrar por los estereotipos y piensan que ser delgado es cosa de belleza no de salud y eso los puede llevar a la muerte.

• Artes Actividad Aplicacion Etapa 2

  joseluis3262Actividad de aplicación Etapa 2 ANCIANO AFLIGIDO Autor es Vincent Van Gogh , la pintó en 1890 medidas: 81 x 65 cm, esta obra fue realizada en material de Oleo sobre lienzo, actualmente está en el museo kroller mullen. Comentario: En la primavera de 1890 Van Gogh va a buscar la inspiración en jarrones con flores recién cortadas - Jarrón con lirios o Jarrón con rosas, por ejemplo - aunque también se dedicará a reelaborar

• Actividad Exploratoria Español 1 Etapa 2

  ginet99Actividad exploratoria. Contesta en forma grupal y bajo la guía del maestro el siguiente cuestionamiento: • ¿Has experimentado problemas con la lectura por desconocer el vocabulario? ¿Cómo lo has resuelto? Si, muchas veces y erróneamente lo he resuelto suponiendo el significado de la palabra que no entiendo de acuerdo con el texto. • ¿Cuándo te expresasen forma oral encuentras siempre las palabras precisas para decir lo que quieres? La mayoría de las veces sí. •

• Actividad Aplicacion Orientacion 2 Etapa 3

  martha157Las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi sociedad son las amistades ya que a lo largo de mi vida eh tenido el privilegio de poder conocer a muchas personas pero solo pocas me han demostrado lo que es una verdadera amistad porque me escuchan cuando tengo problemas, cuando necesito que alguien me escuche, cuando no me siento muy bien y necesito saber que cuento con personas que se interesan por lo que me pase

• Actividad Aplicación Química Etapa 3

  sofiasanchez99Actividad de Aplicación – Etapa #2 Aplicando los conocimientos de disoluciones en resolución de problemas y experimentalmente. Segunda parte. Determinación experimental de la concentración de una disolución. Interpretación de resultados 1. Con los datos que obtuviste en el experimento (puntos 1, 2, 4 y 5) calcula la concentración de NaCl  en cada uno de los vas0s en: a) g/L 10 ml. 20 ml. 30 ml.   b) %m/v 10 ml. 20 ml. 30 ml.   c) Molaridad (M)

• Actividad Aplicacion C.E.L.A

  1675071Actividad de aplicación 1.revisa la teoría acerca de la elaboración de síntesis que aparece en tu libro de texto. 2. con base en los contenidos revisaos en la presente etapa, elabora una síntesis en la que incluyas los aspectos mas importantes del tema de razonamiento discursivo. Razonamiento Discursivo Es la comprensión lectora, refleja el esfuerzo del lector para llegar mas allá de la lectura literal y profundizar en el contenido del escrito. Inferencia Son actos

• Actividad Integradora Español Homosexualidad y eutanasia

  rossy.heartIntroducción. En esta actividad entregaremos un texto en el que contenga nuestro propio punto de vista con respecto al caso presentado, (Homosexualidad y Eutanasia) dependiendo del roles asignados (En contra de los dos casos), haciendo un reporte de la actividad de debate grupal y reflexión personal con respecto a la problemática presentada en los dos distintos de casos. También especificar el tipo de texto utilizado haciendo referencia a los puntos de vista que expresó en

• Actividad integradora español. Dio la noticia de que hubo un accidente en una avenida

  luisantiagotovarPersonaje: El periodista Dio la noticia de que hubo un accidente en una avenida, en la que la señora se cree que tuvo la culpa, porque estando a 50m de distancia un puente peatonal, decidió cruzar la avenida sin asomarse si venían carros o no poniendo así su vida en riesgo. El conductor, como había un puente muy cerca no se fijo lo que debía para evitar el accidente. Y hasta entonces no se sabe

• Actividad De Español Etapa 4 Actividad Diagnostica

  Terriera) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de las secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas: Hipófisis: Dado que la hipofunción hipofisaria afecta al funcionamiento de las glándulas endocrinas estimuladas por las hormonas de la hipófisis anterior, los síntomas varían según cuáles sean las hormonas deficientes. Aunque en casos excepcionales los síntomas comienzan de forma repentina y de modo dramático, por lo general se inician gradualmente y pasan inadvertidos

• Actividad Aplicación Filosofía Etapa 4

  leonardordzmACTIVIDAD DE APLICACIÓN PERIÓDICO EL NORTE,SECCIÓN INSEGURIDAD, LUNES 18 DE JULIO DEL 2011: Decapitan a dos personas en la Zona Sur. El Existencialismo. Heidegger y Sartre representan un esfuerzo por reivindicar su especificidad,se refiere al Existencialismo en cuanto a esta noticia,que radican mucha ser delictivo en nuestro alrededor y los policías de ese entonces trabajaron para llegar con los responsables,refiriéndose con lo mencionado que lo importante es la medida en la que han contribuido con

• Actividades 215 Español

  deividduansInformativos ¿En qué institucióntrabaja? Soy director de cirugía y trabajo en el Instituto Mexicano del Seguro Social ¿Por qué eligió esta profesión? Siempre me llamó la atención la labor de los médicos, desde que era pequeñito yporque la salud es la base para que las personas puedan trabajar y sacar adelante a su país ¿En que área se especializo? En cirugía, por diferentes experiencias y necesidades familiares ¿Fue loque usted esperaba? Fue y ha sido

• Actividad Metacognicion Español Etapa 3

  Aangel1001ACTIVIDAD DE METACOGNICION Se presento el caso en el que una empresa a la que se dedica a la cría y engorda de caprino presenta un proyecto al ayuntamiento de un municipio de la zona citrícola de N.L. para instalar en ese municipio, en un terreno de 200 hectáreas, una megaplanta de engorda para concentrar 50 mil cabezas de ganado, engordarlas y sacrificarlas para venta de su carne y productos derivado, Pero se conoce que

• Actividad Integradora Español 2 Etapa 2

  jesus99081. Índice…………………………………………………………………………………………………………………………………1 2. Introducción………………………………………………………………………………………………………………………2 3. El aborto……………………………………………………………………………………………………………………………3 4. Consecuencias…………………………………………………………………………………………………………………..6 5. Conclusiones……………………………………………………………………………………………………………………..8 6. Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………………………9 7. Anexos…………………………………………………………………………………………………………………………….10 INTRODUCCIÓN En este trabajo he llevado a cabo el tema El Aborto, ya que en estos últimos años se ha visto el incremento de adolescentes que abortan no sólo en nuestro país ya que en España por ejemplo ha aumentado un 19% más ultimadamente por eso es muy importante para nosotros los estudiantes, informarnos para así valorar la importancia que

• TEMA: ABP SANDRA ACTIVIDAD: APLICACION

  Melissa_RiosETAPA: 3 FECHA: 08-05-15 TEMA: ABP SANDRA ACTIVIDAD: APLICACION Sandra conoció a un chavo llamado Juan en una fiesta, en la cual los dos bebieron demasiado y ahora enfrentan un gran problema. Sandra está embarazada. Sandra está preocupada y por lo tanto desesperada por no saber qué hacer ante esta situación tan delicada. Los padres de Sandra se sentirán decepcionados al saber que su hija está embarazada de un chavo que no es su novio,

• Actividad integradora español

  RaulMdza10“Actividad Integradora” Etapa 1 Español 1 Nombre: José Raúl Evangelista Mendoza Grupo: 120 Matricula: Preparatoria Maestro: Juan Carlos Canizales Gallegos Universidad Autónoma De Nuevo León ________________ Actividad Integradora Guadalupe NL, 26 de Agosto de 2015 Al C. Juan Carlos Canizales Gallegos. Presente Estimado Señor: Me dirijo hacía usted a fin de plantear la problemática que se viene presentando en el aula 20 de la cual soy alumno regular; y que consiste en la siguiente situación:

• Actividad Integradora Español

  satanix3000Actividad de aplicación Nombre de la maestra: Diana Elizabeth Torres Luna Lugar: Preparatoria 7 Oriente San Nicolás II Fecha: 25/09/2015 Materia: Español I Alumnos: Matricula NL. Felipe Alexis Trujillo Barrón. 1814220 42 Mario Sánchez Peralta. 1818731 38 Bryan Badillo Hernández. 1807014 2 Gustavo Javier Rodríguez Castillo 1805768 35 Kevin Alejandro Cruz Medina. 1811225 6 ________________ ________________ ________________ ________________ Reflexión sobre las dificultades que encontró para elaborar el esquema y ¿cómo lo resolvió? Al principio el

• ACT DE APLICACIÓN, ESPAÑOL

  Victoria GonzálezESPAÑOL ESTAPA 1: PROCESO DE LA COMUNICACIÓN ACTIVIDAD DE APLICACIÓN. Maestro: MEI. Juan Armando López Aguilar. Nombre: Ana Victoria González Salazar Matrícula: 1810339 Grupo: 127 Turno 1. Planteamiento del problema: Manuel y su padrastro discuten sobre la situación de Manuel en la preparatoria pues él ha descuidado sus estudios y se sale de clases con sus amigos. Identificación del problema: Manuel tiene que cumplir con sus obligaciones, una de ellas es asistir a la preparatoria

• Actividad aplicacion pema1 ¿A qué se le llama económica materialista?

  Erickriojashttp://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Universidad Autonoma de Nuevo Leon https://scontent-lax3-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xfp1/v/t34.0-12/11851271_1152734054741399_1016760740_n.jpg?oh=563958cba327041fbf66aba883f2f60e&oe=55EEFE0A Actividad de Aplicación Materia:PEMA Nombres: Matriculas: Erick Adrian Riojas Martinez 1810233 Erika Maria Romero Alanis 1803429 Bryan Leonardo Rojas Contreras 1824227 Grupo:118 San Nicolas De Los Garza, N.L. a 16 de septiembre del 2015 Video de “La Historia de las cosas” de Annie Leonard 1.- ¿A qué se le llama económica materialista? R: A un esquema que se mueve a través de un sistema que va desde la

• Actividad de español segundo semestre

  samcadUniversidad Autónoma de Nuevo León Escuela Preparatoria Núm. 15 Florida. Español 2. Sueños Maestro. Israel Guerrero Alumnos: Samantha Jaqueline Castillo Díaz Adriana Janett Lozano Villasana Kenya Itzel Mata Martínez Edson González Palacios Ilse Madai Pérez Rodríguez Laura Lizbeth Pérez Gómez Grupo 006 Monterrey Nuevo León, febrero de 2015. ÍNDICE 1. Índice. 2 2. Introducción. 3 3. ¿Qué es un sueño? 4 3.1 ¿Qué es una pesadilla? 5 3.2 La interpretación de los sueños. 6 3.3

• Actividad de español: La elaboración de un párrafo

  chuy12399Actividad de aplicación Español Integrantes del equipo: Irvin Jahir Bazaldua Cabral Jesús Alberto Cantú de León Maestra: Aida Cruz ACTIVIDAD DEE APLICACIÓN: la elaboración de un párrafo Tema: principales problemas que aquejan a nuestra comunidad Grupo: 132 Principales problemas que aquejan a nuestra comunidad Introducción El principal objetivo de este párrafo, es dar a conocer sobre los diferentes problemas y realidades que aquejan a nuestra comunidad. Realidades que muchas veces son invisibles para quienes somos

• Actividad Integradora español .Desarrollo sustentable

  Miguel CárdenasUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN http://preparatoria13.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/10626785_448030665337021_61446689390397848_n1.jpg PREPARATORIA # 13 ACTIVIDAD INTEGRADORA Español 1 ETAPA 3 M.C. Martha Catalina Leal Cavazos Miguel Ángel Cárdenas Guerra Matricula: 1810421 N# 3 Andrea Carolina Hernández Cavazos 1796716 N# 14 Lizeth Marroquín Aldana Matricula: 1825161 N# 20 Dariana María Moreno Cavazos Matricula: 1813029 N# 25 Víctor Hugo Soto Luna Matricula 1824731 N# 36 Allende Nuevo León a 23 de Agosto del 2015 ________________ INDICE ________________ Desarrollo sustentable: La premisa: La

• Actividad: aplicación etapa #3 ensayo sobre: “avance científico en Fotosíntesis artificial”

  Jahir Yáñez ZarazuaUniversidad Autónoma de Nuevo león. Preparatoria#3 Materia: temas selectos de biología Actividad: aplicación etapa #3 ensayo sobre: “avance científico en Fotosíntesis artificial”. Maestra: María Auxiliadora Fernández Gzz. Alumno: Jahir Alejandro Yáñez Zarazúa. Gpo:313 matricula: 1726334 número de lista: 25 En este ensayo veremos el avance científico en la fotosíntesis artificial pero antes tenemos que saber que la fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas utilizan la energía luminosa para fabricar moléculas de alimento

• Actividad Integradora Español Proceso de comunicación

  Dulce Vianey Cepedahttps://pbs.twimg.com/profile_images/505057652880068609/R3DPlaBu.jpeg http://www.neuroinnova.mx/Media/Eventos/Portadas/UANL_eeaed_450x450.png Cepeda Márquez Edson Raúl Matricula: 1820776 GRUPO 103 Actividad Integradora Español 1 María Teresa Muños Pérez Apodaca, N.L a 24 de Julio del 2015 Manuel es un alumno de preparatoria de la zona metropolitana, donde estudia el primer semestre. Es el primer hijo de Alicia, quien está casada en segundas nupcias con Roberto, con el cual tiene tres hijos. Es una familia de clase media en la que el padre es almacenista de

• Como es que se da la Actividad integradora Español etapa 3

  Alfonso_perezUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 15 Español 2 Actividad Integradora Etapa 2 MES. Nora Juana Medina Pedraza Jesús Alfonso Pérez Quezada Grupo: 059 Matricula: 1812618 Monterrey, Nuevo León, A 08 de septiembre de 2015 Palabras de enlace Palabras de enlace Palabras de enlace Palabras de enlace Qué es? Cuál es su papel principal Este es laactividad integradora de la etapa 3 de la materia de español para aquel que la quiera aquí esta

• El párrafo - Actividad de español

  rey villanuevaEl párrafo Definición: Es un conjunto de oraciones que tratan de un mismo asunto y su característica ortográfica es: letra mayúscula al principio del renglón, y punto y aparte al final de la escritura. Un párrafo está formado por una o varias oraciones con estas características: Oración principal El párrafo está constituido por una oración principal que puede ser distinguida fácilmente, por que enuncia la parte esencial de la que dependen los demás. Y sería

• Actividad Integradora Español. Las preferencias sexuales

  Samy154Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No 1 Español MAESTRA PAOLA SALDIVAR GONZALEZ ALUMNA SAMANTHA GUTIERREZ MONTEMAYOR LUGAR Y FECHA APODACA N.L 23-10-15 1 INDICE *PORTADA …………................................................................................. 1 *INTRODUCCION ……………………………………………………………………………… 3 *CONTENIDO …………………………………………………………………………………… 4 *BIBLIOGRAFIA ………………………………………………………………………………… 5 2 INTRODUCION En esta actividad se planteara un texto con estructura IDC , sobre un tema muy importante mundialmente ´´Las preferencias sexuales ´´ , aunque no estoy a favor de los gustos diferentes de las personas , se