Actividad De Aplicacion Español 2 Etapa 1

• Actividad Aplicacion Quimica 1

  petrita123Parte 1. El comportamiento los elementos en formación de compuestos. 1. En tu libreta resuelve los ejercicios 69 al del capítulo 5 del texto citado anteriormente. 69. ¿ Cuales son algunas propiedades físicas que distinguen a los elementos metálicos de los no metales?¿Estas propiedades son absolutas o algunos elementos no metálicos exhiben algunas propiedades metálicas (y viceversa)? R= Los metales tienen una apariencia brillante, la habilidad para cambiar de forma sin romperse tienen una

• Actividad De Aprendizaje Etapa 1

  ptv.fernandaAmbiente gráfico, herramientas básicas y especiales de Windows 7 a) Iconos de escritorio Son objetos sobre el escritorio. Representan programas y accesos directos a carpetas, archivos y programas distinguen dos tipos: iconos de programa e iconos de acceso directo, ambos poseen propiedades que pueden ser modificadas por el usuario. Descripción de algunos iconos: Papelera de reciclaje: Este icono es utilizado como un contenedor de basura electrónico. Accesos directos: Son iconos representativos de una aplicación Archivos:

• Espanol Etapa 1 portafolio de evidencias

  gil1297Universidad autónoma de nuevo león Escuela y Preparatoria Técnica medica Español 2 Etapa 1 portafolio de evidencias Gilberto Arnulfo Maldonado Rodríguez Grupo: 101 Matricula: 1701166 Profesora: Enedelia reynaga valdes 1 Actividades de aprendizaje I Actividad diagnostica Investigación documental: Se caracteriza por la utilización de documentos: recolecta, selecciona y presentan resultados coherentes. Utiliza procedimientos lógicos y mentales de toda investigación, análisis, síntesis, deducción e inducción. Es una investigación que se realiza en forma ordenada y con

• INTEGRADORA DE ESPAÑOL ETAPA 1 PRIMER SEMETRE

  danielescaIntroducción: El presente reporte, va dirigido al profesor José Guadalupe Martínez de los integrantes: José Luis Daniel Estrada Camarillo y Luis Enrique Natera Magaña. En el cual abordaremos el problema de comunicación ya visto en la actividad anterior. A continuación se desarrollara la sesión y se hará énfasis en las propuestas que elaboramos para resolver tal problema, y por ultimo plantearemos la mejor solución que hemos elaborado para resolver el problema de acuerdo a nuestras

• ACTIVIDADES DE ESPAÑOL 1

  elmeyraTarea 1. La comunicación Desarrolla las siguientes cuestiones: 1. Describe el proceso de la comunicación: Es el proceso mediante el cual dos o más personas intercambian opiniones. Tiene lugar cuando el emisor y el receptor comparten las ideas con un sentido recíprocamente modificador. 2. Indica de qué manera incide el pensamiento en la cultura y ésta en el pensamiento: Un pensamiento más organizado modifica y precisa sus recursos lingüísticos y a su vez la cultura

• Actividad De Metacognicion Etapa 4 Ciencias Sociales

  anahi011097La globalización es un término como muchos definen de internacionalización de las culturas, la economía y el comercio a escala mundial. Aspectos Negativos: -Genera una interesencia entre las naciones que la integran... implica una pérdida en la integridad de las culturas y aun mas, afecta a las naciones en vías de desarrollo pues se vería con mayor fuerza a las naciones ya desarrolladas. -La pérdida paulatina de aranceles, aduanas y otros tributos extranjeros, que a

• Actividad De Metacognicion, Etapa 2, Empresariales.

  DanyJGGNegocio 1: Carnicería y abarrotes, “Gámez” Se dedica a ofrecer a la comunidad la venta de abarrotes, desde sopas, aceite, galletas, hasta refrescos, carbón y leña, además de la venta de carne de puerco y res. Tiene un horario de lunes a viernes de 10:00 a 22:30 y los sábados y domingos de 9:30 a 23:00. Los encargados del negocio ofrecen una actitud de confianza al cliente, además de la simpatía que demuestran al atender.

• Actividad Integradora Tsq Etapa 1

  G311011Introducción: Cada una de las familias que vimos en esta etapa nos sirven día a día para ir entendiendo, se podría decir, el funcionamiento de las cosas de uso diario, ya que la mayoría de las sustancias que usamos contienen estas sustancias (detergentes, disolventes, blanqueadores, desinfectantes, etc.) Ahorita veremos solo una pequeña parte de ellas y sus principales usos Derivados Halogenados: Un órgano halógeno (o haluro orgánico o halogenuro orgánico u órgano halogenado) es un

• Actividad Integradora Orientación Etapa 1

  Para empezar, tengo que tener un autoconocimiento sobre mis intereses para poder tener una idea sobre que profesión elegiré. A pesar de tener muy claro que es lo que me gusta aun no estoy segura de que carrera voy a elegir, a mi me gusta mucho cocinar, me gustaría estudiar Gastronomía, pero también me encantaría aprender muchos idiomas así que estoy dudosa de lo que aré con mi vida. Yo suelo ser una persona muy

• Actividades De La Etapa 1 De Matematicas 3

  Fernanda8816Actividad diagnostica 1..de forma individual, contesta las sig. Preguntas. a) ¿Qué en tiendes por variable y por costante? R= la constante es un valor fijo y la variable es un valor cambiante b) ¿el peso de las persona es una variable? Mensiona ejemplos de variables R= c) ¿a que se le llama variable independiente de una elacion? R= Las variables independientes son aquellas variables que se conocen al inicio de un experimento o proceso. d)

• Actividad Aplicacion Las tres leyes de Newton

  paqkoleyvaFASE 1 Se Clasifican EJEMPLO EJEMPLO EJEMPLO FASE 2 a) Una sonda espacial es conducida hasta el espacio exterior por un cohete, pero una vez puesta en órbita el cohete se desprende. ¿Qué es lo que mantiene a la sonda en movimiento después de que el cohete ya no la sostiene? R= la gravedad. b) Si estás parado sobre una patineta en reposo, en una superficie lisa, al comenzar a caminar sobre la patineta, esta

• Fisica 2 Actividad De Adquisicion Etapa 1

  vianey208Responde las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior. a). Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales. R- La diferencia es que el vector tiene dirección y sentido. b). ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes? R- Vectores concurrentes: cuando sus líneas de acción pasan por un mismo punto pero en diferentes direcciones; vectores no concurrentes: cuando las líneas que determinan su recta de acción no se corta.

• Cuestionario De Español Etapa 1

  Alicia111. ¿Es un conjunto de signos estructurados que dan a entender un mensaje? R= El lenguaje 2. ¿Está expresado mediante un código que puede ser lenguaje y utiliza un canal específico? R= El mensaje 3. “Todos los seres humanos expresamos nuestros pensamientos por medio de ______.” R= Palabras 4. ¿Se produce cuando solucionamos algún problema, contamos historias, planeamos estrategias, damos instrucciones, etc.? R= El pensamiento razonado 5. ¿Es un uso mental de las palabras para

• Actividad de español. Actividad de metacognicion

  RobertoBonitoActividad de metacognicion. Estamos ante un texto narrativo de carácter literario perteneciente a la obra del autor noventayochista miguel de Unamuno san Manuel bueno, mártir. Esta obra supone un alejamiento de la prosa realista y prioriza el conflicto interior del personaje, un cura del pueblo cuya lucha interna radica en su falta de fe. Presenta, por tanto, algunas de las preocupaciones características de los hombres del 98 relacionadas con los problemas existenciales y religiosos. En

• Tic Actividad No. 5 Etapa 2

  benymedranoUNIVERSIDAD REGIOMONTANA DIVISIÓN DE EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA ED. PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE SEGUNDO PARCIAL Alumno: ______________________ Matrícula. _________Gpo._____ Fecha_________________ ACTIVIDAD 2.4 Act. Integradora 2 : Realización de composta de jardín Objetivo  Realizar una composta de jardín. Competencia.  Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al desarrollo de un proyecto ambiental.  Aplica normas en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización

• Actividad Integradora Metadologia Etapa 2

  andreahooliganAristóteles Newton La sangre de las mujeres es más oscura y espesa que la del hombre. Para toda acción existe una reacción igual y opuesta. La mitad izquierda del cuerpo humano es más fría que la derecha. Cuando un cuerpo se deja solo, este mantiene una velocidad constante. La cabeza no recibe sangre y por ello es la parte más fría del cuerpo y esto sirve para compensar con las partes más calientes. Cuando un

• Aplicacion TIC Etapa 2

  Llama241.1.1.1 CONTENIDO 1.2 1.3 ¿QUÉ ES UN VIRUS INFORMÁTICO? 1.4 TIPOS DE VIRUS: Troyano Gusano Bombas lógicas 1.5 ¿QUÉ ES UN ANTIVIRUS? 1.6 PROGRAMAS ANTIVIRUS McAfee Norton Sophos Panda Microsoft Essentials AVG 1.7 DEFINICIONES DE ALGUNOS CONCEPTOS: Hacker PreHacker Phising Pharming Malware Spyware Firewall Un VIRUS INFORMÁTICO es un malware que tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables

• PEMA- ACTIVIDAD DE METACOGNICION ETAPA 2

  KeniaGzz1INTRODUCCION En esta ocasión hablaremos de las agencias de publicidad que es una organización comercial independiente, compuesta de personas creativas y de negocios que desarrolla, prepara y coloca la publicidad, por cuenta de un anunciante que busca encontrar consumidores para sus bienes y servicios difundir sus ideas. Del consumismo que puede referirse como un sistema político y económico que promueve la adquisición competitiva de riqueza como signo de estatus y prestigio dentro de un grupo

• Actividad De Metacognición "Etapa 1"(Bioogía2)

  AniluCfm1.- Guarda las envolturas de cinco alimentos que acostumbres consumir y analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito de al menos dos párrafos (doce líneas cada uno) en el que justifiques si esos alimentos aportan valor nutrimental a tu dieta o si deberías cambiarlos. Algunos alimentos que consumo como por ejemplo la leche, los cereales, las tortillas, entre otros, si me aportan valor nutricional ya que aportan proteínas,

• Actividad Aplicación de las tecnologías de Información

  KarlSVResumen del programa de estudio de la asignatura Aplicación de las Tecnologías de Información. Esta asignatura tiene una frecuencia de 2 horas por semana, curso para uno de los tres primeros semestres de la carrera, contabilizando 2 créditos al ser aprobada. El tipo de la asignatura es teórica. Pertenece al área curricular Formación General Universitaria, la cual tiene el propósito de fortalecer el desarrollo de un conjunto de competencias generales relacionadas con: manejo eficaz en

• Pema Actividad De Organizacion Etapa 3

  1749806Comisión Económica para América Latina y el Caribe. (CEPAL) (CEPAL) fue establecido por la resolución 106 del Consejo Económico y Social, el 25 de febrero de 1948, y comenzó a funcionar ese mismo año. El 27 de julio de 1984, el Consejo decidió que la Comisión cambiara su nombre por el de “Comisión Económica para América Latina y el Caribe”. Es una de las cinco Comisiones Regionales de las Naciones Unidas y su sede está

• Actividad De Metacognicion Etapa 2 Experimentales

  abycisnerosACTIVDAD DE METACOGNICIÓN • Viagra: Los hombres que reciben tratamiento contra la disfunción eréctil deberían saludar a los trabajadores de Merthyr Tydfil, la villa galesa donde en 1992, durante unas pruebas efectuadas con una nueva droga contra la angina de pecho, surgieron los efectos secundarios que desafiaban la gravedad. Previamente esta villa, habitada por clase trabajadora, era conocida por producir un tipo distinto de hierro. • LSD: El químico suizo Albert Hofmann se tomó el

• Act Integradora Español, ETAPA 1

  ipaaolaINTRODUCCIÓN El presente reporte se envía a la profesora María José Rentería Elizondo de los integrantes Natalia García, Paola Gracia, Aimee Padilla y Melanie Rady en el cual se abordará el tema del problema de la comunicación ya visto en la actividad anterior. A continuación se planteará el problema, además se hará énfasis en las propuestas que elaboramos para dar solución a este problema así como también se hablará de lo que sucedió en la

• Actividad Diagnostica Sociales Etapa 2

  jamilet26Actividad Diagnostica Como nos dimos cuenta existieron varias etapas para la revolución Francesa y acontecimientos para llevar a cabo dicha revolución. El cual consiste en los estados generales que es el rey quien los convoca, la posesión de la toma de bastilla que era el símbolo de la opresión del rey, la asamblea constituyente y la declaración de los derechos del hombre y ciudadano que decía que los derechos esenciales del hombre era: la libertad,

• INTEGRADORA ESPAÑOL ETAPA 4

  Jessica1233Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / Actividad Integradora Etapa 4 Español 1 Actividad Integradora Etapa 4 Español 1 Trabajos Documentales: Actividad Integradora Etapa 4 Español 1 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.107.000+ documentos. Enviado por: checochuy 17 noviembre 2013 Tags: Palabras: 1056 | Páginas: 5 Views: 965 Leer Ensayo Completo Suscríbase “Punto de vista en función del rol del personaje con respecto a la situación

• Tic 1 Actividad De Adquisición Etapa 1

  arelygpebeltranACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO  INICIAR SESIÓN: Una de las muchas maneras para iniciar sesión son: 1. Teniendo el icono en el escritorio y dándole 2 clics o clic derecho abrir. 2. Ir a Inicio > todos los programas > Microsoft Office > Microsoft Office Word y le das clic. 3. Oprimir la combinación de teclas Tecla Windows + R y escribir WINWORD. 4. Oprimir CTRL + ALT + SUPR y en Archivo darle

• Aplicacion Matematicas Etapa 3

  DanielMendozaUEn la vida diaria hay problemas que se describen mediante funciones de variación. En equipo o en binas resuelve el siguiente problema y los que tu profesor te indique del libro de texto. 1. La presión que ejerce un fluido en reposo sobre las paredes sobre el fondo del recipiente que lo contiene y sobre la superficie de cualquier objeto sumergido en el se llama “presión hidrostática”. Esta presión es directamente proporcional a la profundidad

• Actividad Aplicacion-ciencias sociales. Origen y desarrollo de la geografía

  isaachudsonActividad aplicación 2. Leer “origen y desarrollo de la geografía” Geografía Hecho geográfico: cambios que se dan lentamente, en periodos más o menos largos. Fenómeno geográfico: cambios más o menos bruscos que suceden sobre la superficie terrestre. Principios 1. Casualidad: la geografía no se debe concretar a examinar, observar registrar el fenómeno sino que debe investigar las causas que lo producen. 2. Correlación: busca la interrelación que existen entre los fenómenos y hechos geográficos que

• Cienciaas Sociales Actividad De Adquisición Etapa 3

  cantoartico97Actividad de adquisición del conocimiento “Imperialismo y colonialismo” a) Imperialismo: como sistema económico, apareció después de la segunda mitad del siglo XIX, debido al gran desarrollo industrial de los países europeos que les impulso a encontrar nuevos mercados para sus productos, además de buscar materias primas, mano de obra barata y condiciones económicas aceptables para la exportación de los capitales. b) Colonialismo: es una manifestación del imperialismo, en el que la explotación económica se produce

• Actividad Integradora Literatura Etapa 1

  miguelns“Doble vida familiar” Soy Alfredo Torres y soy una persona de aproximadamente 40 años, me dedico a vender productos médicos a farmacias del área metropolitana de Monterrey. A la edad de 20 años me casé con Elena López, con quien procreé a Alejandro y Amelia. Quienes actualmente tienen 19 y 18 años. A los dos años de casado cometí una infidelidad, un grave error del cual me arrepiento y ahora asumo las consecuencias. Tuve trato

• Actividad De Metacognicion Etapa 1 Literatura

  erikaleeDespués que tuvieron la fuerte discusión los hijos y Elena pensaron bien las cosas y decidieron que a pesar de todos los errores de Alfredo él era su padre y que no lo dejarían solo a pesar de todo, ya que eso ya lo tendría que arreglar el, dejaron a lado todo lo que él había hecho así que cuando a él lo dieron de alta en el hospital lo llevaron a su casa para

• Actividad Integradora Metodologia Etapa 4

  jared98Índice Actividad integradora Introducción 1 Diferenciar el método cuantitativo del cualitativo 2 Distinguir las características de ambas 3 Distinguir las técnicas de ambas 4 Conclusión 5 Bibliografía 6 Actividad integradora Investigación cualitativa y cuantitativa Introducción. En este ensayo es necesario aclarar que el objetivo de este es establecer las diferencias, las características y las técnicas de la investigación cuantitativa y cualitativa, aunque las dos son parte de la investigación científica, la que se define como

• Actividad De Metacognicion Etapa 1 Quimica 2

  josephstrausActividad de meta cognición. Nombre: Joseph Alejandro Silva Núñez. Grupo: 001. Maestro: Oscar Rodríguez Rodríguez. Clave: E1.A5. El ciclo de carbono: El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. El carbono puede ser orgánico producido naturalmente al respirar, organismos muertos o por la fotosíntesis y puede ser inorgánico que es producido por las actividades industriales. Los combustibles fósiles. Energía fósil es

• Actividad integradora español Personaje: mujer atropellada

  mireya120114Actividad integradora. Personaje: mujer atropellada. El texto se expone desde la visión que fue expuesto. El siguiente texto es literario. Era un día por la tarde todo parecía estar tranquilo, tenía que ir por mis niños a la escuela , Salí de la casa era un día muy soleado parecía perfecto, iba caminando por la banqueta tenía tiempo de hacer algo extra ya que mis hijos salían a las 12:30 y yo Salí de mi

• Español Etapa 3 Primer Semestre

  1729741Actividad Exploratoria ¿Qué es un párrafo? Es un conjunto de oraciones que trata de un miso asunto sus características es la letra mayúscula al principio del renglón y un punto al final. ¿Qué función cumple con un párrafo bien escrito en la comunicación diaria? Consiste en que todas la oraciones que lo forman entren ligadas lógicamente entre ¿Cómo sabes dónde inicia y donde termina un párrafo? Por qué empieza con una mayúscula y termina en

• Actividad .Aplicaciones tecnológicas en la educación. Reporte preliminar

  andrea670903Universidad Virtual de Estudios Superiores Posgrado: Maestría Educación Tecnológica. Asignatura: Aplicaciones Tecnológicas en la Educación Actividad 13: Reporte preliminar Cuatrimestre: 2 Nombre Alumnas: Andrea Baltazar Juárez Rosalinda González Gómez Delia Reyes Díaz Asesor: Reynaldo Miramontes Hernández Noviembre 2014 INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se hablara acerca de un estudio de caso que: Es un método característico de la investigación cualitativa, extensiva e intensiva que utiliza el aporte de técnicas de evaluación y su análisis para

• Actividades De La Etapa 3 De Tic 1

  garolito34Actividad de adquisición del conocimiento. A.-Iniciar Sesión: Para iniciar una sesión de trabajo en Microsoft Excel de varias maneras, dependiendo de cómo se encuentre configurado el Office 2010 en la computadora: Procedimiento para iniciar una sesión en Excel desde el botón de Inicio. BOTON INICIO 1.-se da clic al botón inicio. 2.-se escoge la opción todos los programas. 3.-se escoge la opción Microsoft office. 4.-se escoge la opción Microsoft Excel 2010. Procedimiento para iniciar una

• Actividad De Metacognicion Etapa 4 PEMA

  isabelopezEl redondeo en alguna ocasión fue una novedosa estrategia mercadotécnica, ahora parece que los centavos que aparecen en el total de la cuenta a pagar por alguna compra deben ser donados como una práctica cotidiana. Si de pronto un cliente promedio decidiera contar los lugares que durante esta semana le invitaron a “redondear”, muy probablemente contaría más de tres y, entre ellos, se mezclarían emporios del autoservicio, franquiciarías internacionales, medianos comercios y miles de tiendas

• Actividad De Metacognición Etapa 4

  Actividad de Metacognición 1.-¿Qué es una investigación de frontera? R= aquellas investigaciones que se desarrollan en las fronteras del conocimiento”, matizando quizás, “en una determinada área o ámbito. 2.-¿Por qué considerarías que esta investigación pueda clasificarse como investigación de frontera? R=Porque tienen la capacidad de aportar resultados que se suponen de avance significativo 3.-¿Cuál crees que sea el impacto de crear vida artificial? R=Creo que es un avance a la ciencia y va ser muy

• Actividad De Adquisicion Etapa 3 Quimica

  SuperkkkPARTE 2. CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA Y TABLA PERIÓDICA. Introducción: En esta actividad hablaremos sobre la configuración electrónica y la tabla periódica. La configuración electrónica te dice cuántos electrones tiene el átomo y en qué niveles de energía se ubican. En la tabla periódica los elementos están organizados de menor a mayor cantidad de electrones en su estado neutro. Descripción general de lo que se va a realizar en el documento. En este documento se va a

• Actividad De PEMA Etapa 4

  Ernesto98El consumismo en cualquiera de sus tipos es un tema de controversia y preocupación en el mundo ya que las personas cada vez consumen más y conforme crece el consumo crecen los desechos y esto provoca el aumento de la contaminación mundial. También ha provocado preocupaciones en el ámbito económico ya que las personas gastan más por moda que por necesidad Con el pasar de los años el consumismo ha evolucionado, llegando a alcanzar puntos

• Actividad Integradora, Física- Etapa 2

  Rivera31Actividad Integradora. Introducción. En este trabajo vamos a llevar a cabo un experimento tratando de explicar cómo es que se llevan a cabo o más bien, como se puede identificar una de estas leyes de Newton, en este caso llevaremos a cabo sobre la primera Ley de Newton o también conocida como Ley de Inercia. Materiales:  Una botella de vidrio.  Marcador permanente (grueso).  Un aro (alambre).  Un palito de helado. 

• Actividad Metodologia 1 Etapa 4

  eimyaguilarEl Significado de la información La mayor parte de los investigadores se refieren a esta información organizada sistemáticamente como la materia prima del marco teórico. La otra parte de la construcción del marco teórico está relacionada con la información relevante de recolectada hasta ese momento por el investigador. Para que puedas darte una idea de lo que es el marco teórico, imagina el marco de una pintura. Así la formulación del marco teórico implica la

• Actividad De Tic Etapa 4

  MEME2501Actividad Integradora 1.- Redactar un punto de vista en funcion del rol del personaje a la situacion planteada (1 cuartilla) Era una mañana cuando desperte en casa de unos amigos porque anoche hubo una fiesta, sali corriendo de la casa porque tenia trabajo a las 2:00 y llegue a mi casa para arreglarme despues de eso llego mi esposa llamada Cecy y queria llevarme en su carro al trabajo pero como le dije que traia

• Actividad Metacognicion Orientacion Etapa 4

  jnthanramosACTIVIDAD DE METACOGNICION ¿Qué Aprendí? ETAPA 3 En la etapa 1 vimos el proceso de aprendizaje desde la prehistoria sobre como el ser humano inició su proceso de aprendizaje de manera natural y espontánea y como aprendió a sobrevivir en lospeligros de la naturaleza. A medida que fueron pasando los años el desarrollo y la madurez del aprendizaje se fueron produciendo a través del tiempo y de los ambientes, favorables o desfavorables. Tambiénvimos algunos autores

• Actividad Integradora PEMA Etapa 3

  anyflores10El vocablo ecología proviene del griego oikos (casa) y logos (tratado) que significa el estudio de la casa. El término fue integrado a la literatura científica por el zoólogo Ernst Haeckel en 1866 quien la definió como parte de la biología que se ocupa de estudiar las relaciones de las plantas y los animales entre si, y con el ambiente inanimado que los rodea. La configuración histórica de la tierra dice que tiene una historia,

• Portafolio Español Etapa 4

  angelaa.20dcmActividad exploratoria Lluvia de ideas: Un texto es una composición de signos codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable. A fin de agrupar y clasificar la enorme diversidad de textos, se han propuesto tipologías textuales. Estas se basan en distintos criterios como la función que cumple el texto en relación con los interlocutores o la estructura global interna que presenta. • Textos

• Actividad Integradora Matemáticas Etapa 4

  AndreaErqzActividad integradora. Recopilación de ecuaciones lineales y fraccionales. Propósito: integrar los contenidos abordados en esta etapa a partir de comprender la utilización y aplicación en la resolución de ecuaciones lineales y fraccionales como modelos matemáticos en la vida cotidiana y sus ventajas. Instrucciones: 1. Elabora un documento en el que incluyas: . Tres ejercicios resueltos de ecuaciones lineales. . Tres ejercicios resueltos de ecuaciones fraccionales. . Una reflexión de media cuartilla, letra Arial 12 y

• Actividad De La Etapa 3 De TIC

  071098060414AMBIENTE GRAFICO DE MICROSOFT EXCEL ENTORNO DE EXCEL Este software de aplicación se utiliza para recopilar y organizar los datos en filas y columnas que contienen las hojas de cálculo, la forma en que se muestran las llamaremos tablas. A.-INICIAR SESION Para iniciar una sesión de trabajo en Microsoft Excel de varias maneras, dependiendo de cómo se encuentre configurado Office 2010 en la computadora. Procedimiento para iniciar una sesión en Excel desde el botón de

• Español Etapa 4

  Raudales12Una vez iba caminando por la avenida cuando ya iba de camina a mi casa, eran como las 6:30 de la tarde pero ya estaba obscuro, iba una señora a lado mío pero ella apresuraba el paso porque como que se le hacia tarde iba muy apresurada a llegar a un lugar en eso venia un carro a 50 metros a toda velocidad y la señora como ya iba muy tarde no paso el puente