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Analisis Final 2 Objetivos Erroneos ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 88.602 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • OBJETIVOS ERRONEOS ANALISIS FINAL 2

    OBJETIVOS ERRONEOS ANALISIS FINAL 2

    UNIVERSIDAD GALILEO Análisis Final I Nombre: No. Carné 13118056 L M M J V S D Horario: de 18:00 a 19:00 Horas Objetivos Erróneos Hoja de Trabajo Instrucciones: Indique la respuesta que considere correcta. 1. Melisa llega tarde casi todos los días. Su jefe ha hablado con ella para resolver la situación pero aún así lo sigue haciendo. Pareciera como si no le importara. ¿hacia qué meta está respondiendo Melisa?  a. CONTACTO  b.

    Enviado por MARGHOTT / 757 Palabras / 4 Páginas
  • Objetivos Erroneos análisis final 2.

    Objetivos Erroneos análisis final 2.

    UNIVERSIDAD GALILEO Análisis Final 2 Nombre: Katherine Lilí Batres Morales . No. Carné 16004918 Día: Sábado Hora: 10:15 . Objetivos Erróneos Hoja de casos No. 1 Instrucciones:Marque con una X la NECESIDAD BASICA que la persona desea con su conducta. Luego analice si la conducta está dentro del lado útil o inútil y marque con una X si la persona busca alguno de los 4 objetivos dentro del lado útil ó si busca alguno de

    Enviado por KathLiBm / 1.592 Palabras / 7 Páginas
  • Objetivos Erróneos. Análisis Final 2

    Objetivos Erróneos. Análisis Final 2

    UNIVERSIDAD GALILEO Análisis Final 2 Nombre: Eduardo Alexander Fernández Cifuentes No. Carné: 17002691 Día: LUNES Hora: 18:00PM Objetivos Erróneos Hoja de casos No. 1 Instrucciones: Marque con una X la NECESIDAD BASICA que la persona desea con su conducta. Luego analice si la conducta está dentro del lado útil o inútil y marque con una X si la persona busca alguno de los 4 objetivos dentro del lado útil ó si busca alguno de los

    Enviado por pibe08 / 1.407 Palabras / 6 Páginas
  • Analisis Objetivos Erróneos

    Analisis Objetivos Erróneos

    Nombre:_ DIEGO JAVIER ZELADA CORTEZ___ No. Carné__1010730_______ L M M J V S D Horario:___4:PM – 5:PM_______ Objetivos Erróneos Hoja de Trabajo Instrucciones: Indique la respuesta que considere correcta. 1. Melisa llega tarde casi todos los días. Su jefe ha hablado con ella para resolver la situación pero aún así lo sigue haciendo. Pareciera como si no le importara y su jefe comienza a sentirse fastidiado. ¿hacia qué meta está respondiendo Melisa? a. CONTACTO b.

    Enviado por bradchinito / 815 Palabras / 4 Páginas
  • ANALISIS PERSONAL, CASOS DE OBJETIVOS ERRONEOS

    ANALISIS PERSONAL, CASOS DE OBJETIVOS ERRONEOS

    UNIVERSIDAD GALILEO IDEA CEI: EL FARO Nombre de la Carrera: LIMERC Curso: ANALISIS FINAL 2 Horario: 9:00 A 10:00 Tutor: LÓPEZ RAMÍREZ, MARÍA EDELMIRA Nombre de la Tarea: * ANALISIS PERSONAL LA PÁGINA 45, 46 * CASOS DE EVALUANET, QUE SON IMPRESOS PERO LOS PIDIO POR CORREO, OBJETIVOS ERRONEOS Apellidos, Nombres del Alumno: Oscal Cifuentes, Erlin Adolfo Carné: 17004460 Fecha de entrega: 03 de mayo de 2018 Semana a la que corresponde: semana 4 ________________

    Enviado por Adolfo221 / 2.017 Palabras / 9 Páginas
  • EJERCICIOS DEL ANALISIS FINAL 2

    EJERCICIOS DEL ANALISIS FINAL 2

    AUTO EVALUACIÓN. 1.¿De qué forma el grado de sentimiento comunitario determina las conductas útiles e inútiles?. Inútil no contribuyen al bienestar compartido y al progreso de la humanidad Útil en cuanto contribuye al bienestar y la vida en común. 2.¿Cuál es la diferencia entre el coraje y el desaliento? El Coraje es el acto que las personas recuren sin pensar como puede actuar o que daños puede causar a las demás personas. Desanimo falta de

    Enviado por TIASIN / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis Final

    Analisis Final

    La experiencia de la psicología individual en el desarrollo de la carrera universitaria Universidad Galileo. “La psicología individual ha nacido del tiempo e influirá perdurablemente en el pensamiento, la creación y los sueños de la humanidad. Ganará muchos adeptos, quienes reconocerán claramente su valor, y, más aún, sin apenas conocer el nombre de sus iniciadores. Será entendida por muchos y malentendida por muchos más… Por su claridad, muchos la considerarán simple, siendo tenida por difícil

    Enviado por tutorsergiodbx / 872 Palabras / 4 Páginas
  • Objetivos Erroneos

    Objetivos Erroneos

    ¿ Porque Freud Designa Falo Y No Utiliza Otra Palabra Para Para Denominar Ese Concepto? ¿ porque freud designa falo y no utiliza otra palabra para para denominar ese concepto? Para comenzar a entender porque elije este termino vamos a ver q significado le daban las antiguas culturas, para la mayoria significaba pene , símbolo q la fertilidad, ext.. Para el psicoanalisis no tiene exactamente ese significado y ya veremos cual es y porque. Referentes

    Enviado por nancyjimenezo / 341 Palabras / 2 Páginas
  • ANALISIS FINAL 2

    ANALISIS FINAL 2

    Responder las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es la diferencia entre analizar la conducta desde una perspectiva teleológica que desde una perspectiva causal? El principio teleológico orienta y conduce la totalidad del pensamiento y la conducta y una perspectiva casual. 2. ¿De qué forma influye la constelación en la socialización? La constelación familiar se hace el prototipo de forma de ver el mundo y se enfoca en nuestras actitudes ante la vida. Todos los seres humanos

    Enviado por AGUTIER / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicios De Analisis Final 2

    Ejercicios De Analisis Final 2

    Casos Automatizacion de Procesos Administrativos 2 ejercicios del capitulo 1 al 4 Ejercicios del Capítulo 1 Autoevaluación 1 1. ¿Por qué es importante el conceptode sistemas en el análisis de sistemas? Es importante que exista un concepto desistemas porque permite verificar procesos tanto de entradas y salidas de cada insumo o actividad. 2. ¿En qué consiste el enfoque sistemático y que utilidad tiene en las organizaciones? El enfoque sistemático permite a las organizaciones analizar y

    Enviado por oscarvgh / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Entorno Familiar Analisis Final

    Entorno Familiar Analisis Final

    ¿Cómo vivió su ambiente familiar? Nunca 0 A veces 1 A menudo 2 Casi siempre 3 Escala de repuestas: 1 1 1 0 0 1. Mis padres me educaron de forma severa y con dureza 2. El ambiente de mi casa era hostil, era frio, falto de amor y distante 3. El ambiente de mi hogar infantil era duro, malo, violento o cruel 4. Fui un niño/a rechazado y odiado por mis padres 5. Debido

    Enviado por adela18 / 3.214 Palabras / 13 Páginas
  • OBJETIVOS ERRONEOS

    OBJETIVOS ERRONEOS

    OBJETIVOS ERRONEOS 1. Alejandra suele discutir con sus compañeros de trabajo por casi cualquier cosa. Nada le parece bien, e incluso no respeta normas establecidas. ¿Hacia qué meta está respondiendo Alejandra? A. CONTACTO B. PODER C. PROTECCION D. AISLAMIENTO PODER / CONDUCTA DE FORMA DESANIMADA 2. Carmen siente que no es capaz de realizar las tareas de matemáticas. Renunció a hacerlas y se ha resignado a perder el curso. ¿Hacia qué meta está respondiendo Carmen?

    Enviado por denisgonzalez / 3.168 Palabras / 13 Páginas
  • Estudio Dirigido Analisis Final 1

    Estudio Dirigido Analisis Final 1

    Estudio Dirigido 1. ¿Dónde y cuando nació y murió Adler? ¿Cuál era su profesión? ¿Cuál fue la causa de su muerte? Nacio: 7 de febrero de 1870 Viena, Austria Murio: 28 de mayo de 1937 Aberdeen, Escocia. 2. ¿Cómo nombró Adler a su teoría psicológica y en qué año fue creada? ¿Cuáles son sus principios básicos? ¿Cuáles fueron las principales limitaciones que impidieron su difusión? Le llamo psicología individual, en 1911 tras una discusión con

    Enviado por lucho0504 / 1.349 Palabras / 6 Páginas
  • Analisis Final 2

    Analisis Final 2

    Aplica el análisis del valor agregado en el rediseñado y automatización de procesos administrativos. Seleccione un proceso dentro de una organización e investigue que actividades se llevan a cabo para completarlo. Debe llevar dichas actividades. Los procesos son: Proceso de compras de materia prima en una empresa comercial Cobro de una cuenta por pagar en una empresa de servicios Divídalo en actividades luego realice un Análisis de valor agregado. Sugiera minimizar aquellas actividades que no

    Enviado por 1979pinzon / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Análisis Final 1 Libro Pensar Bien Sentirse Bien

    Análisis Final 1 Libro Pensar Bien Sentirse Bien

    Biblioteca Walter Riso PENSAR BIEN, SENTIRSE BIEN Walter Riso G R U P O E D I T O R I A L norma Bogotá, Barcelona, Buenos Aires, Caracas, Guatemala, Lima, México, Panamá, Quito, San José, San Juan, Santiago de Chile, Santo Domingo Riso, Walter Pensar bien, sentirse bien / Walter Riso. — Bogotá : Grupo Editorial Norma , 2004. 208 p.; 21 cm. ISBN 958-04-8188-1 1. Autoestima 2. Terapia cognoscitiva 3. Calidad de vida

    Enviado por jonnas21 / 37.311 Palabras / 150 Páginas
  • Objetivos Erroneos

    Objetivos Erroneos

    OBJETIVOS ERRONEOS: Metas que socialmente no permiten obtener un resultado útil para el grupo. 1. Conducta: Llamar la atención Meta Equivocada: Hacer que se fijen en él, pensar que solo vale si le prestan atención. En esta situación la persona piensa que es importante solo cuando le prestan atención. La persona que necesita y busca constantemente atención es alguien que necesita sentir la mirada de las personas que le rodean. Para poder eliminar esta constante

    Enviado por Marleni / 994 Palabras / 4 Páginas
  • ESXPLORACION INDUCTIVA ANALISIS FINAL 2

    ESXPLORACION INDUCTIVA ANALISIS FINAL 2

    AUTOEVALUACION 1. Explique qué papel juega la experimentación en la conformación de la lógica privada: Es importante proporcionar una diversidad de experiencias que amplíen el campo de acción del niño, por eso entre mas experimentemos poseemos una mayor cantidad de acciones que nos permite lograr objetivos y nuestros pensamientos se amplían 2. ¿De qué forma influye la Libertad en el campo fenomenológico? Entre las persona más libre se sienta tendrá una mejor comprensión personal única

    Enviado por indelelo / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Guia Exploracion Estilo De Vida Analisis Final Ii

    Guia Exploracion Estilo De Vida Analisis Final Ii

    Exploración del Estilo de Vida Objetivo El fundamento básico de este trabajo, es realizar un análisis exhaustivo sobre la forma en que fue estructurado el Estilo Vida personal en los primeros años de vida y la forma en que fue moldeado y afianzado en las etapas siguientes. Esto con la finalidad de realizar un a exploración holística y descubrir los sucesos que pueden haber influido en la formación de ciertas percepciones y de su personalidad.

    Enviado por wichobarrios / 2.805 Palabras / 12 Páginas
  • Resumen Capitulo 1 Al 4 Análisis Final 1

    Resumen Capitulo 1 Al 4 Análisis Final 1

    Ficción: idea particular que se forma como producto de la percepción. Esta idea puede acercarse o alejarse de la realidad. Percepción: es el proceso por el cual interpretamos los estímulos que llegan hasta nosotros. Apercepción tendenciosa: forma de percibir el mundo a través de fines e intereses particulares establecidos (creer en algo que no es real) Teleología: doctrina de las causas finales en la que la meta final no ejerce ninguna influencia sobre la sucesión

    Enviado por bach2012 / 341 Palabras / 2 Páginas
  • EJERCICIO CAPITULO 2 ANALISIS FINAL 2

    EJERCICIO CAPITULO 2 ANALISIS FINAL 2

    Instrucciones: A continuación encontrara el cuadro de las metas equivocadas explicado con anterioridad. Complételo escribiendo ejemplos reales de personas que usted conozca que recurren a dichos comportamientos, sus (las suyas) reacciones cuando ella actúa de esa manera y la forma adecuada en que debería manejar usted la situación. META DE LA PERSONA Y LOGICA PRIVADA PAUTA DE CONDUCTA DE LA PERSONA SUS SENTIMIENTOS Y REACCIONES RESPUESTA DE LA PERSONA HACIA SUS REACCIONES ESTRATEGIA DE CONDUCTA

    Enviado por mau.mau / 513 Palabras / 3 Páginas
  • Capitulo 2 Analisis Final 2

    Capitulo 2 Analisis Final 2

    Capitulo II Autoevaluación Pag.40. 1. ¿De que forma el grado de sentimiento comunitario determina las conductas útiles e inútiles? Si no se tiene un sentido de pertenencia al grupo por lo cual el individuo no se siente “protegido” y busca la manera de serlo pero llegando a recurrir en conductas inútiles, pero si el sentido de pertenencia es alto las conductas útiles pueden generar hasta efectos positivos para el grupo como desarrollo grupal. 2. ¿Cual

    Enviado por edlinsanti / 237 Palabras / 1 Páginas
  • Analisis Final Caso 4 Recursos Humanos I

    Analisis Final Caso 4 Recursos Humanos I

    Evaluar y Mejorar el Desempeño. Capítulo 7. Lea la siguiente noticia: (Para más información dirigirse a la página referenciada) EVALUACIÓN DOCENTE: 103 MAESTROS SALEN MAL CONSECUTIVAMENTE Y DEBEN DEJAR SISTEMA MUNICIPAL En una muestra aleatoria de 12.234 profesores del sistema municipal de Chile se aplicó en 2011 la evaluación docente. Los resultados de la medición no variaron demasiado de los obtenidos en los últimos años: el 64,3% logró nivel competente, el 27,2% básico, 7,1% destacado

    Enviado por leslie.gallardo / 1.774 Palabras / 8 Páginas
  • Analisis Final 1

    Analisis Final 1

    GLOSARIO DE PALABRAS RELACIONADAS AL CURSO 1. Automatizado: el conjunto de métodos que sirven para realizar tareas repetitivas en un ordenador. 2. Robots: es una entidad virtual o mecánica artificial. 3. Androides: es la denominación que se le da a un robot u organismo sintético antropomorfo que, además de imitar la apariencia humana, imita algunos aspectos de su conducta de manera autónoma. 4. Inteligencia: es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para

    Enviado por dany1414 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis Final

    Analisis Final

    Estudio Dirigido 1. ¿Dónde y cuando nació y murió Adler? ¿Cuál era su profesión? ¿Cuál fue la causa de su muerte? Nace el 7 de febrero de 1870 en Viena, Austria, muere el 28 de mayo de 1937 en Escocia de un ataque cardiaco. Doctor especializado en oftalmología, psiquiatría y neurología. 2. ¿Cómo nombró Adler a su teoría psicológica y en qué año fue creada? Psicología individual, creada en 1911 ¿Cuáles son sus principios básicos?Holismo,

    Enviado por ivivilalala / 764 Palabras / 4 Páginas
  • ANÁLISIS DEL OBJETIVO DE DESARROLLO DEL MILENIO EN MATERIA DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN MÉXICO (2006-2012)

    ANÁLISIS DEL OBJETIVO DE DESARROLLO DEL MILENIO EN MATERIA DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN MÉXICO (2006-2012)

    INTRODUCCIÓN En la presente investigación se hará un análisis del segundo Objetivo del Desarrollo del Milenio en México, donde el país se ha comprometido a lograr la universalización primaria, haciendo un enfoque en el Estado de Baja California Sur, ya que es la entidad con mayor tasa de matriculación en la enseñanza primaria en los últimos años. La investigación se divide en 3 capítulos; en el primero se expone el planteamiento del problema, es decir,

    Enviado por karlarivera / 5.656 Palabras / 23 Páginas
  • Analisis Final 1

    Analisis Final 1

    AUTO EVALUACION # 1 1. Que es la percepción y en qué se diferencia de la apercepción tendenciosa? La percepción es el proceso por el cual interpretamos los estímulos que llegan hasta nosotros. Y se diferencia en que la apercepción no es por estímulos si no por algo que mentalmente o psicológicamente nos programamos y creemos sentir o ver. (Eje: Las personas anoréxicas que creen estar gordas aunque los huesos se le vean ya a

    Enviado por EDWINMORALES2 / 1.774 Palabras / 8 Páginas
  • Analisis Final 1

    Analisis Final 1

    AUTO EVALUACION # 4 Explique la relación que existe entre el dolor primario y el fin final ficticio Dolor Primario: Sensación interior de desagrado temor o angustia que surge como resultado de la percepción negativa de situaciones incomodas ocurridas en los seis primeros años de vida. Fin Final Ficticio: Objeto final de carácter inconsciente hacia el que se orienta todo el funcionamiento personal de estilo de vida sensación interior de agrado que surge en contraposición

    Enviado por EDWINMORALES2 / 1.110 Palabras / 5 Páginas
  • ANALISIS FINAL

    ANALISIS FINAL

    * Si escribiera un libro seria sobre “Dos Clases de Todo” * Si produjera una película, sería una Sentimental * Si pintara un cuadro, el tema seria Paisaje * Si escribiera una comedia unipersonal, contaría historia sobre Presidencia * Si compusiera una canción, escribiera sobre El amor * Si llegara a ser algo que nadie esperara de mí, yo Presidente del País * Si tuviera que preparar una comida para una docena de amigos, cocinaría

    Enviado por alvarokl / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis Final

    Analisis Final

    Clasificacion de sustancias Clase 1. EXPLOSIVOS. Clase 2. GASES COMPRIMIDOS, LICUADOS, Gas inflamable CRIOGÉNICOS, EN SOLUCIÓN, Clase 3. LÍQUIDOS INFLAMABLES Clase 4. Sólidos con peligro de incendio. Clase 5- OXIDANTES Y PERÓXIDOS ORGÁNICOS. Clase 6. SUSTANCIAS TÓXICAS E INFECCIOSAS Clase 7. MATERIALES RADIOACTIVOS. Clase 8. SUSTANCIAS CORROSIVAS. Clase 9. SUSTANCIAS Y ARTÍCULOS PELIGROSOS MISCELÁNEOS. Elemento Un elemento químico es un tipo de materiaconstituida por átomos de la misma clase. En su forma más simple posee

    Enviado por danyalexander / 783 Palabras / 4 Páginas
  • ANALISIS FINAL II

    ANALISIS FINAL II

    OBJETIVOS ERRONEOS INSTRUCCIONES: A continuación encontrara una serie de situaciones en las que usted deberá identificar la meta básica hacia la que se dirige cada conducta mencionada y escribir al lado de la misma se le presenta de forma animada o desanimada. 1. Alejandra suele discutir con sus compañeros de trabajo por casi cualquier cosa. Nada le parece bien, e incluso no respeta ciertas normas establecidas. ¿Hacia qué meta está respondiendo Alejandra? A: CONTACO B:

    Enviado por GalaxyYoung / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis Final 2

    Analisis Final 2

    Cuestionario Sobre Conceptos Básicos y Principios de la Psicología Adleriana. Objetivo del ejercicio: Que el alumno retome los principales Conceptos aprendidos en clase. Instrucciones: Después de leer el texto “Principios Básicos de la Psicología Adleriana” (Páginas 11 a 13) Responda las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es la diferencia entre analizar la conducta desde una perspectiva teleológica que desde una perspectiva causal? La perspectiva teleológica indica que cada individuo es responsable de sus propios actos y

    Enviado por / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis Final

    Analisis Final

    Cuestionario sobre conceptos Básicos y principios de la psicología Adleriana. Objetivo del ejercicio: Que el alumno retome los principales Conceptos aprendidos en clase. Instrucciones: Después de leer el texto “Principios Básicos de la Psicología Adleriana” (Páginas 11 a 13) Responda las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es la diferencia entre analizar la conducta desde una perspectiva teleológica que desde una perspectiva causal? La perspectiva teleológica indica que cada individuo es responsable de sus propios actos y

    Enviado por 89rene / 912 Palabras / 4 Páginas
  • Análisis Final II Autoevaluacion

    Análisis Final II Autoevaluacion

    Auto Evaluación ¿De qué forma el grado de sentimiento comunitario determina las conductas útiles e inútiles? • Cuando no se tiene un sentido de pertenencia al grupo un individuo no se siente protegido por lo que generalmente busca una manera de serlo por medio de conductas inútiles. Por el contrario si el individuo siente que pertenece a una comunidad genera conductas útiles creando efectos positivos en su grupo. ¿Cuál es la diferencia entre el coraje

    Enviado por mgmenegazzo / 208 Palabras / 1 Páginas
  • Ejercicio 2 Analisis Final 1

    Ejercicio 2 Analisis Final 1

    EJERCICIO 2 Tomando como base los datos proporcionados realice lo siguiente: Hacer el cálculo de la productividad según formulas y variables estudiadas, (para sus cálculos utilice cinco (5) decimales) Al hacer el análisis de las formas de incrementar la productividad, indique cuál será a su criterio la mejor opción y justifíquela. MATERIALES VARIOS Q 120000.00 (rodos, esponja, cuerina, hierro, pintura) MANO DE OBRA Q 52000.00 TOTAL Q 172000.00 PRODUCCIÓN= 10000 SILLAS Calculo de Productividad: 10000/172000=0.05813

    Enviado por Khrisfr / 228 Palabras / 1 Páginas
  • Análisis Final 1 Universidad Galileo

    Análisis Final 1 Universidad Galileo

    Seamos Creativos Todos nos preguntamos cómo sería la vida si hubiéramos tomado otras decisiones. Si hiciera algo distinto, ¿Qué haría? Si escribiera un libro seria sobre: Si produjera una película, sería una: Si pintara un cuadro, el tema seria: Si escribiera una comedia unipersonal, contaría historia sobre: Si compusiera una canción, escribiría sobre: Si llegara hacer algo que nadie esperara de mí, yo: Si tuviera que preparar una comida para una docena de amigos, cocinaría:

    Enviado por pequee15 / 825 Palabras / 4 Páginas
  • Objetivos Erroneos

    Objetivos Erroneos

    OBJETIVOS ERRONEOS Objetivo del ejercicio: Identificar comportamientos que pretendan lograr metas erróneas. Instrucciones: A continuación encontrará una serie de situaciones en las que usted deberá identificar la meta básica hacia la que se dirige cada conducta mencionada y escribir al lado de la misma si se presenta de forma animada o desanimada. 1. Alejandra suele discutir con sus compañeros de trabajo por casi cualquier cosa. Nada le parece bien e incluso no respeta ciertas normas

    Enviado por joshuaqui / 290 Palabras / 2 Páginas
  • OBJETIVOS ERRONEOS

    OBJETIVOS ERRONEOS

    Introducción Los diagramas de flujo son una manera de representar visualmente el flujo de datos a través de sistemas de tratamiento de información. Un diagrama de flujo es una representación gráfica que muestra la secuencia de operaciones necesarias para encontrar soluciones a problemas. Normalmente estos se dibujan antes de programar el código. Desempeñan un papel vital en la programación de un problema y facilitan los la comprensión de problemas. Una vez se dibujan los diagramas

    Enviado por luchyss / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Analisis Final

    Analisis Final

    Cuestionario sobre la biografía de Alfred Adler y su escuela psicológica. Instrucciones: Después de leer el texto “Sobre el Desarrollo de la Psicología Individual y Alfred Adler” en las páginas 14 a 18 o responda las siguientes preguntas. 1. Indique el año en que nació, lugar, nacionalidad y profesión de Alfred Adler. Además, dónde, cuándo y cuál fue la causa de su muerte. Nació en: 1870 Suburbios de Viena, Austria. Nacionalidad: Judía Profesión: Medico. Muerte:

    Enviado por vcronos / 586 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis Final 1

    Analisis Final 1

    Principales semejanzas y diferencias entre la psicologia individual y otras orientaciones psicológicas (Ruiz, 2004) ORIENTACIÓN SEMEJANZAS DIFERENCIAS Psicoanálisis y psicoterapias psicoanalíticas 1-Papel de lo inconsciente 2-El síntoma tiene un significado 1-La Personalidad es Unitaria, no está compuesta por instancias en conflicto entre si. 2-La motivación es mas finalista que impulsiva 3-El sujeto no está determinado sino que autoelige inconscientemente su dirección Conductismo 1-El entrenamiento y la educación tienen un importante papel en el desarrollo del

    Enviado por 100300479 / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis Final 2

    Analisis Final 2

    FRANQUICIA Un tema que ha revolucionado desde hace varios años en los negocios como una oportunidad de crecimiento para aquellas personas que quieren independizarse económicamente. El sistema de franquicias se ha desarrollo en los últimos tiempos y su surgimientos ha sido efecto de la globalización. Se puede conceptualizar al decir que franquicia es una relación jurídica y comercial entre el propietario de una marca comercial, una marca de servicio, un nombre comercial o un símbolo

    Enviado por rm87 / 1.147 Palabras / 5 Páginas
  • Analisis Final 2

    Analisis Final 2

    e¿Afecta ser el primogénito? El lugar que los hijos ocupen en el hogar determinará su personalidad y, muchas veces, el éxito en sus actividades. Muchos padres y madres se sorprenden de cuán diferentes son las personalidades y caracteres de sus hijos, criados bajo un mismo hogar. El investigador Frank Sulloway, quien estudió las características de 6 mil líderes e innovadores en relación con el lugar que ocupaban entre sus hermanos, lo explica de este modo:

    Enviado por jonatanipj / 2.691 Palabras / 11 Páginas
  • Análisis Final Resumen Parcial

    Análisis Final Resumen Parcial

    Percepción: interpretación que resulta de una impresión material tomada por los sentidos. Apercepción tendenciosa: forma de percibir el mundo a través de los fines e intereses particulares establecidos Teleología: doctrina de las causas finales en la que la meta final no ejerce ninguna influencia sobre la sucesión de causa y efecto. Sentimiento Comunitario: capacidad de relacionarse con otros y su disposición de cooperar con ellos. Nosotros primario: la fusión emocional entre madre e hijo que

    Enviado por joysi93ll / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis Final 2

    Analisis Final 2

    Universidad Galileo Fisicc- Idea Sede Aguilar Batres Automatización de Procesos Administrativos 2 Lic. Rodrigo Palma Hora: 09:00 a 10:00 am Día: sábado Ingrid Johana Gómez Castañeda Carne: 13184002 Fecha de entrega: 25-05-13 El sistema de información necesario para la administración de la franquicia es un OAS (Sistema de Automatización de Oficinas), pues es el que mejor cubre las necesidades de información de la franquicia por su versatilidad y por su velocidad de operación. El OAS

    Enviado por injogoca / 703 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis Final 2 Quien Movio Mi Queso

    Analisis Final 2 Quien Movio Mi Queso

    ¿Quién movió mi queso? 1 ¿Qué significa lógica privada? Son las acciones que cada persona posee, estas pueden originar un pensamiento, una ficción. Siempre existe un pensamiento, consiente o no, que da origen a una acción. Es la concepción subjetiva que tiene cada individuo de las cosas de manera distinta al sentido co0mun de las experiencias y construcciones compartidas. 2 ¿Qué significa lógica comunitaria? Es la unión de varias lógicas privadas en relación a un

    Enviado por brendaaragon / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Guia Analisis Final

    Guia Analisis Final

    GUIA PARA LA EXPLORACION DE SU ESTILO DE VIDA A. Situación Actual Actualmente me encuentro en una etapa muy feliz de mi vida ya que al final me siento madura y estable. A consecuencia de esto veo los problemas de otra manera, por lo regular ante situaciones difíciles hubiera tomado decisiones incorrectas. En el ámbito laboral el próximo año habrá cambios pero aparentemente estos serán positivos. He alcanzado un nivel de reconocimiento de parte de

    Enviado por MarianaJTS / 6.074 Palabras / 25 Páginas
  • Analisis Final 2

    Analisis Final 2

    1. Según la psicología individual ¿Cuál es el índice de salud mental? 2. Según la teoría de Adler, el estilo personal de la vida se constituye en una fase muy temprana de la vida. (Los 6 primeros años de vida de un niño.) 3. ¿Qué beneficios puede significar la exploración del estilo de vida? Hay muchos beneficios el principal seria descubrir las bases sobre las que el mismo individuo descansa, desvirtuar ficciones erróneas, promover el

    Enviado por rdpc / 492 Palabras / 2 Páginas
  • La Labor De Un Maestro, Hoja De Trabajo Analisis Final 2

    La Labor De Un Maestro, Hoja De Trabajo Analisis Final 2

    La labor de un maestro 1. ¿Qué quiere decir Gilbert Highet con el “gozo de hacer algo”? Que todo lo que uno realice hay que hacerlo de buena forma y con positivismo y animación para que el trabajo no sea aburrido. 2. ¿Cómo haría usted para que un joven se diera cuenta de importancia de sus estudios? Cómo haría usted para que un trabajador se diera cuenta de la importancia de lo que hace? Le

    Enviado por aleeeejandra / 241 Palabras / 1 Páginas
  • Autoevaluacion Analisis Final 2

    Autoevaluacion Analisis Final 2

    AUTOEVALUACION 1. Según la Psicología individual ¿Cuál es el índice de la salud mental? • Según la teoría de Adler, el estilo personal de la vida se constituye en una fase muy temprana de la vida. 2. ¿Qué beneficios puede significar la exploración del estilo de vida? • Exploración es descubrir las bases sobre que el mismo descansa, desvirtuar ficciones ironías y promover el sentimiento de igualdad en el individuo y ayudar que enfrente la

    Enviado por AlexaVal / 608 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis Final 2

    Analisis Final 2

    Experto en Sobreviviencia N° 1.- Espejo cosmético: entre todos los artículos, el espejo es absolutamente crítico. Es el instrumento más indispensable para comunicar la presencia del grupo. A la luz del día, un espejo puede generar un reflejo de 5 a 7 millones del poder de la luz. Además el reflejo puede ser visto más allá del horizonte. Con él tiene usted la oportunidad del 80% de ser encontrado y recogido. N°2.- Chaqueta: una vez

    Enviado por MiTTarea / 743 Palabras / 3 Páginas
  • Glosario- Analisis Final I

    Glosario- Analisis Final I

    GLOSARIO Mercado, En economía, es cualquier conjunto de transacciones o acuerdos de intercambio de bienes o servicios entre individuos o asociaciones de individuos. El mercado no hace referencia directa al lucro o a las empresas, sino simplemente al acuerdo mutuo en el marco de las transacciones. Estas pueden tener como partícipes a individuos, empresas, cooperativas, ONG, etc. Automatización El conjunto de métodos que sirven para realizar diferentes tareas repetitivas o desempeñar diferentes puestos en un

    Enviado por acmme25 / 276 Palabras / 2 Páginas
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