Aspectos Basicos De La Formación Basada En Competencias ensayos gratis y trabajos

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Formación basada en competencias para la EMS

Actividad 3: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias los procesos de planeación y ejecución requeridos para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Duración: 3 horas presencial. Instrucciones: 1. En equipos de cinco personas, lean y analicen los siguientes textos:  Perrenoud, Ph. (2000). Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra. Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini. Texto

Enviado por rupertillo / 295 Palabras / 2 Páginas
FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS.

MODULO II UNIDAD 1. FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS EN LA RIEMS. ACTIVIDAD 3. FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS. La noción de competencias, su importancia en la educación actual Poner en práctica las competencias en la educación actual es de gran importancia ya que prepara al alumno de preparatoria para perseguir objetivos personales en la vida, al deseo de continuar aprendiendo a lo largo de la vida, participar como ciudadanos activos en la sociedad

Enviado por carlosedel / 971 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Formación basada en competencias para la EMS

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias los procesos de planeación y ejecución requeridos para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Equipo (6 Integrantes): Benítez Hernández Erica Zita Díaz Carranza Penélope Lizbeth Martínez Delgado Rafael Paz Rodriguez Leonardo Pérez Granados Adriana Olivera González Norma Angélica Nombres de integrantes del equipo Desarrollo 1.- Fundamentación Teórica. Profesor en esta sección

Enviado por leonardo_pazr / 1.950 Palabras / 8 Páginas
Formación Basada En Competencias Para La EMS

Actividad de Aprendizaje 3: Formación basada en competencias para la EMS a). Lean y analicen los textos establecidos en el programa. CONSTRUIR COMPETENCIAS - Perrenoud, Ph. Las competencias hacen referencia de alguna manera a utilizar uno o varios conocimientos capacidades, información etc., para resolver diferentes situaciones que se presenten en la vida cotidiana. Todos y cada uno de nosotros nos enfrentamos a diferentes situaciones en el transcurso de nuestras vidas, las cuales nos exigen desarrollar

Enviado por Kyata16 / 2.044 Palabras / 9 Páginas
Formacion Basada En Competencias

Para hablar de Formación Basada en Competencias, donde se define las competencias como los procesos complejos de desempeño generales con responsabilidad y ética, que articulan saberes desde la construcción del conocimiento y no se puede hablar de ello sin mencionar a un gran autor como lo son McClelland y Sergio Tobón (2006). Donde define a las competencias como: “Procesos complejos de desempeño con idoneidad en determinados contextos, integrados diferentes saberes (saber ser, saber hacer, saber

Enviado por gerardosoto1 / 2.575 Palabras / 11 Páginas
La importancia del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada en competencias

Propósito: Contextualizar y definir la importancia del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada en competencias. Desarrollo Actividad del foro: 1.- En el texto “Construir las competencias ¿Es darle la espalda a los saberes?” Perrenoud dice que la competencia moviliza saberes y que éstos se movilizan a partir de situaciones complejas (p. 4) ¿Qué condiciones considera que deberían tener esas situaciones en su práctica como docente frente a la formación

Enviado por oliviaflores / 820 Palabras / 4 Páginas
LAS TIC's EN LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

En los tiempos actuales nos estamos adaptando, en el campo de la educación superior, a escuchar términos novedosos como competencias profesionales e innovación educativa mediante el uso de las tecnologías de información y comunicación. Así vemos como todos aquellos elementos (docentes, alumnos, metodologías, políticas institucionales, entre otros) que convergían tradicionalmente en la educación universitaria están cambiando, esto es que se están transformando para ir acordes con las exigencias de una sociedad, en la que cada

Enviado por felavirtual / 2.063 Palabras / 9 Páginas
FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS

FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS Texto 1.- En la entrevista realizada a Perrenoud cita la importancia de aplicar las competencias y explica que una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información) para enfrentar con pertinencia y eficacia una familia de situaciones. También menciono que desde la educación básica se adquieren conocimientos para escribir, contar, razonar, esto para convertirse en un buen ciudadano tener un buen trabajo,

Enviado por karinafuente / 1.215 Palabras / 5 Páginas
Formacion Basada En Competencias

LA FORMACION BASADO EN COMPETENCIA EN LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA Por: Ing. Marco A. Villarroel La Torre Carrera: Ing. Química (UAGRM) RESUMEN. En el presente trabajo expone una síntesis de los lineamientos metodológicos de la Formación Basada en Competencias (FBC) en la educación superior desde el pensamiento complejo. De acuerdo con esto, se plantea que las competencias son procesos complejos de desempeño ante problemas con idoneidad y compromiso ético, y se enmarcan en la formación integral.

Enviado por allanquej / 1.721 Palabras / 7 Páginas
Taller de formación basada en modelo de competencias

Taller de formación basada en modelo de competencias I. Selecciona la alterativa correcta: 1. ¿Qué es el codesarrollo? 1. Son las acciones que de manera conjunta realiza una persona que asiste a una actividad de formación, guiado por su instructor, para el desarrollo de sus competencias 2. Es una herramienta que permite a la organización, compartir en conocimiento, generalmente a través de gigantescas bases de datos que lo contienen 3. Es hacer que su perfil

Enviado por yessn18 / 398 Palabras / 2 Páginas
Formación de biopelículas en bacterias de los aspectos básicos de las probables aplicaciones

Formación de biopelículas en bacterias de los aspectos básicos de las probables aplicaciones. Dr. Ricardo Oropeza Navarro Una biopelícula es un ecosistema microbiano organizado, conformado por uno o varios microorganismos asociados a una superficie viva o inerte, con características funcionales y estructuras complejas. Las biopelículas se forman en superficies bióticas como por ejemplo en los dientes, estas son causantes de infecciones de relevancia clínica. El modelo general de desarrollo de estas es en etapas, la

Enviado por Kassandra Canela / 328 Palabras / 2 Páginas
PLANIFICACIÓN SEMESTRAL DE ASIGNATURAS FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

PLANIFICACIÓN SEMESTRAL DE ASIGNATURAS FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Asignatura/Código: SIC121 Carrera/Jornada: Psicología Docente: Ivonne Maldonado Fecha: 13-03-2017 Nº sesión 1 Unidad I 1 Orígenes de la Psicología Contenido Línea de tiempo del desarrollo histórico de la psicologia (relación con antecedentes históricos) Fundamentos epistemológicos, filosóficos y éticos en la Psicologia. Pilares en el desarrollo de la Psicología: Epistemología, Filosofía y Ética. Aportes de cada uno al surgimiento y desarrollo de la psicologia. Fundamentos en el origen

Enviado por wolfy95 / 933 Palabras / 4 Páginas
Taller - Formación basada en competencias. Alexander Toloza

AA1-EV2. Taller - Formación basada en competencias. Alexander Toloza Contextualizar los programas de Formación Profesional, en el marco de la Formación para el Trabajo y el enfoque de Formación para el Desarrollo de Competencias. Seguir las pautas y orientaciones dadas a continuación en la descripción de la evidencia para su adecuado desarrollo. NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN Herramientas NTIC aplicadas a la formación DURACIÓN 40 horas Competencia Resultados de aprendizaje Criterios de Evaluación Conocimientos de

Enviado por Alexander Toloza / 388 Palabras / 2 Páginas
Foro 1 Formación basada en competencias

Foro I: Formación basada en competencias. Premisa: “Sin duda la formación basada en competencias tiene una serie de ventajas importantes para la educación superior; en particular en aquellas carreras que enfatizan lo procedimental. Entre otros aspectos, se puede señalar que la utilización de este enfoque permite expresar mejor las capacidades que tienen los egresados al momento de completar sus estudios, lo cual facilita el proceso de transición que ocurre entre el término de los estudios

Enviado por MARCELA CAROLINA CARIS FLORES / 400 Palabras / 2 Páginas
Formación basada en competencias

CASO PRACTICO 1. ¿Se debe acceder al requerimiento? En mi opinión se debe evaluar los incentivos que se dan en cada sucursal ya que debe tener una política general para todas las sucursales, en donde se evalué el cumplimiento de los objetivos planteados a principios de cada año y tomar las decisiones correctas para el personal de la empresa. 2. ¿Usted explicaría las razones de la empresa para esta diferencia de incentivos? Se puede visualizar

Enviado por Dardo19937 / 362 Palabras / 2 Páginas
FORMACION DE COMPETENCIAS

La formación por competencias tiene su origen en las aportaciones del mundo del trabajo y ha llegado a la educación debido a la detección de la incapacidad de muchos estudiantes y profesionistas de no saber que hacer con los conocimientos adquiridos. Pensar en la aplicación o demostración de lo que se sabe en escenarios reales de trabajo e incluso en poder trasladar las habilidades básicas adquiridas o desarrolladas a otros escenarios laborales es gran parte

Enviado por sinuhe / 1.144 Palabras / 5 Páginas
Producto 3 Curso Basico Formacion Continua 2011-2012

TEMAS SELECTOS DE EDUCACIÓN. Víctor Manuel Ramírez Méndez. Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2011.(Primera parte) Es el quinto día de una jornada que inició el lunes, se acercan las ocho de la mañana y un grupo de maestros y maestras se empiezan a dar cita en el Centro de Maestros, ellos cubrirán un horario de ocho de la mañana a tres de la tarde. Pero, ¿cuál es la razón de esta

Enviado por vimarame / 733 Palabras / 3 Páginas
¿QUÉ CONDICIONES CONSIDERA QUE DEBERIA TENER ESAS SITUACIONES EN SU PRACTICA COMO DOCENTE FRENTE A LA FORMACION POR COMPETENCIA?

¿QUÉ CONDICIONES CONSIDERA QUE DEBERIA TENER ESAS SITUACIONES EN SU PRACTICA COMO DOCENTE FRENTE A LA FORMACION POR COMPETENCIA? Necesitamos tener una cooperación activa y abierta así como proponer tareas abiertas con un pedagogía activa para de esta manera construir la competencia según la lectura de perrenoud ¿QUÉ SIGNIFICA ESTO EN EL CONTEXTO DONDE USTED SE DESEMPEÑA COMO DOCENTE? Para empezar tener aulas adecuadas para el aprendizaje y sobre todo una actualización del docente sobre

Enviado por hucyestrella / 422 Palabras / 2 Páginas
Modelos De Concreción Didáctica Centrados En El Aprendizaje Y Formación En Competencias En El Nivel Medio Superior: Alineación Constructiva

Modelos de concreción didáctica centrados en el aprendizaje y formación en competencias en el nivel medio superior: alineación constructiva PROPOSITO: Analizar y reflexionar acerca del alineamiento constructivo que propone John de Biggs. Instrucciones: 1. Proyectar la película de Alineamiento constructivo de John Biggs. Disponible en inglés en John Biggs. Teaching Teaching & Understanding Understanding. A 19-minute short-film about teaching at University. Video: http://video.google.com/videoplay?docid=-5629273206953884671 con la traducción que se encuentra disponible en línea, o bien emplee

Enviado por carmensalas / 1.058 Palabras / 5 Páginas
RECURSOS PARA LA FORMACION DE COMPETENCIAS

RECURSOS PARA LA FORMACION DE COMPETENCIAS. Gracias a los recursos didácticos que son aquellos medios o recursos concretos que auxilian la labor de instrucción y sirven para facilitar la comprensión de conceptos durante el proceso de enseñanza aprendizaje. Con estos se puede lograr: • Presentar los temas o conceptos de un tema de una manera objetiva, clara y accesible. • Proporcionar al aprendiz medios variados de aprendizaje. • Estimulan el interés y la motivación del

Enviado por PEDROARMENDARIZ / 333 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD 4: Modelos De Concreción Didáctica Centrados En El Aprendizaje Y Formación En Competencias En El Nivel Medio Superior: Alineación Constructiva.

ACTIVIDAD 4: Modelos de concreción didáctica centrados en el aprendizaje y formación en competencias en el nivel medio superior: Alineación constructiva. Propósito: Analizar y reflexionar acerca del alineamiento constructivo que propone John Biggs. DESARROLLO: Desde la perspectiva del estudiante, se pueden identificar dos grupos con características que los sitúan en extremos opuestos en lo que se refiere a sus expectativas al estar desarrollando sus estudios. Por un lado tenemos a un grupo que sólo busca

Enviado por mptorua40 / 950 Palabras / 4 Páginas
Aspectos Basicos De La Produccion

Aspectos básicos de la producción. El propósito de esta lectura es cubrir la teoría y aplicación de técnicas administrativas de planificación, análisis, y control de sistemas operacionales que son característicos de las empresas de manufactura y servicios. Sus objetivos comprenden: 1. La introducción en la terminología, filosofías, conceptos, metodología, y a la formulación y solución de problemas típicos del campo de la administración de operaciones. 2. La aplicación de los métodos y las técnicas fundamentales

Enviado por jotacarlospao / 953 Palabras / 4 Páginas
La Formación De Competencias En Dirección De Proyectos, Parte Fundamental De La Formación Tecnológica En La Arquitectura

"La formación de competencias en Dirección de Proyectos, parte fundamental de la formación tecnológica en la Arquitectura" Palabras Clave: Competencias, Dirección, Proyectos, Tecnología, Arquitectura Introducción La aplicación de la Dirección de Proyectos (Project Management) adquiere una relevancia particular en el proceso de Desarrollo Local. Se requiere la preparación de los arquitectos en estas técnicas para ser competitivos, según los estándares internacionales. No es posible lograrlo sin la preparación previa del claustro de maestros del Sistema

Enviado por sfespinet / 2.498 Palabras / 10 Páginas
Aspectos básicos Del Muestreo.

Aspectos básicos del muestreo. Muestreo: proceso de obtener información de un subconjunto de un grupo más grande. Luego, el usuario de la investigación de mercados toma los resultados de la muestra y calcula las características del grupo más extenso. La motivación para el muestreo es poder realizar estos cálculos con mayor rapidez y a un costo más bajo. Población: todo el grupo de personas del que se necesita obtener información; se conoce también como universo

Enviado por scarletvargas32 / 907 Palabras / 4 Páginas
Aspectos básicos De La Psicopatología De La Infancia Y La Adolescencia Y Sus Aplicaciones En La Sociedad Moderna

Aspectos básicos de la Psicopatología de la Infancia y La Adolescencia y sus aplicaciones en la sociedad moderna EL CONCEPTO DE SALUD MENTAL El concepto de salud mental se vincula a la noción de desarrollo óptimo del individuo dentro de su entorno, teniendo en cuenta su edad, Capacidades, condiciones de vida y cultura. Se puede definir la salud mental como la capacidad del individuo para: • Establecer relaciones con los demás • Participar de forma

Enviado por samuelsilva / 2.506 Palabras / 11 Páginas
Aspectos básicos Educación Intercultural Bilingüe

Aspectos básicos Educación Intercultural Bilingüe La Educación Intercultural Bilingüe es el subsistema del SEB que atiende la educación impartida en las comunidades indígenas o en los contextos de coexistencia de diversidad cultural, teniendo como punto de partida la educación propia. Su finalidad es la transmisión de conocimientos, costumbres y tradiciones ancestrales para la formación de un ciudadano capaz de mantener y desarrollar su identidad étnica y cultural, cosmovisión, valores y espiritualidad. Las características de este

Enviado por adrianacteno88 / 1.161 Palabras / 5 Páginas
Aspectos Basicos De Redes

Aspectos básicos de redes Introducción. Internet es una macro estructura formada por estructuras más pequeñas compuestas, a su vez, por ordenadores que se comunican entre sí para intercambiar información. A estas estructuras de ordenadores conectados entre sí se les denomina redes. Por ello Internet, más que una red de ordenadores, es una red de redes conectadas entre sí. Si conseguimos conectar nuestro ordenador con algún ordenador que forma parte de la red de Internet, podremos

Enviado por stphanny / 757 Palabras / 4 Páginas
Aspectos básicos de networking de CCNA Exploration

INTRODUCCION Mensaje para los estudiantes Bienvenido Bienvenido al curso Aspectos básicos de networking de CCNA Exploration. El objetivo de este curso es presentar los conceptos y tecnologías básicos de networking. Este material en línea del curso lo ayudará a desarrollar las aptitudes necesarias para planear e implementar pequeñas redes en una gama de aplicaciones. Las aptitudes específicas que se abarcan en cada capítulo se describen al inicio del mismo. Más que sólo información Este ambiente

Enviado por poke1 / 774 Palabras / 4 Páginas
La tendencia mundial hacia la formación por competencias

Introducción La tendencia mundial hacia la formación por competencias es un fenómeno complejo en el que convergen paradigmas y políticas de distinta índole. Existe una coyuntura histórica en la que las posturas coincidentes e incluso las críticas o divergentes Entre convergencias y divergencias: una interpretación del contexto de la Reforma Integral de la Educación Media Superior. Globalización: la integración comercial y política en Europa, la del bloque asiático y por supuesto la de América del

Enviado por le_41 / 247 Palabras / 1 Páginas
La formación de competencias matemáticas en la primera infancia

La influencia e importancia de las matemáticas en la sociedad ha ido en constante crecimiento, en buena parte debido al espectacular aumento de sus aplicaciones. Puede decirse que todo se matematiza. No es concebible la innovación tecnológica, en el sentido actual de Investigación y Desarrollo, sin la presencia preeminente de las matemáticas y sus métodos (Boyer, 1995). Asimismo, la enorme cantidad y variedad de la información que hoy debemos manejar plantea nuevos problemas como la

Enviado por brisbecerra / 1.212 Palabras / 5 Páginas
ASPECTOS BÁSICOS PARA LA CREACIÓN DE EMPRESAS

ASPECTOS BÁSICOS PARA LA CREACIÓN DE EMPRESAS  La idea: Lo primero y fundamental es tener una idea con la que empezar. La idea debe responder a una necesidad de mercado, y el emprendedor debe de convertir esa idea en un proyecto empresarial.  Conocimientos: La idea se ha de apoyar en conocimientos, tanto técnicos como empresariales, con el fin de no caer en errores básicos que pongan fin a la idea de crear una

Enviado por carmenmariarosas / 2.335 Palabras / 10 Páginas
Aspectos Basicos Relacionados Con La Educacion Inicial

Aspectos básicos relacionados con la Educación inicial (preescolar: Anteriormente se creía que los niños pequeños no tenían capacidad para razonar ni comprender. Los adultos, por tanto, no se preocupaban por darles explicaciones o escuchar sus argumentos o hipótesis; se les entretenía, se les daba órdenes y ejercitaba para que se comportaran de determinada manera y adquirieran ciertas habilidades motrices que se consideraban necesarias para los aprendizajes posteriores. Hoy sabemos que todos los niños, desde muy

Enviado por tefii4 / 2.490 Palabras / 10 Páginas
Aspectos pedagógicos de la competencia

Indudablemente durante el proceso de aprendizaje en los niños, el profesor juega un papel muy importante, ya que él es creador de conocimientos y experiencias en los niños. En el presente ensayo se dará a conocer como debe ser un buen profesor y los aspectos que debe tener en cuenta durante el trabajo escolar así es que, UN BUEN PROFESOR ES AQUEL QUE: Posee una filosofía explicita, conoce del desarrollo de los niños, tiene un

Enviado por arylunarojas / 319 Palabras / 2 Páginas
Aspectos Basicos De Contabilidad

ASPECTOS BÁSICOS DE LA CONTABILIDAD Algunas personas piensan en la contabilidad como un área altamente técnica, la cual es ejercida sólo por contadores. Actualmente, casi todo el mundo practica contabilidad de una manera u otra manera como un punto de apoyo en su quehacer cotidiano. La Contabilidad es simplemente el medio por el cual medimos y describimos el resultado de una actividad económica. Bien sea que se esté mejorando un negocio, haciendo inversiones, preparando la

Enviado por carlamari2188 / 954 Palabras / 4 Páginas
Aspectos básicos de un estudio de mercado para un proyecto de comercio internacional

TAREAS SEGUNDO PARCIAL LECTURA DE LA PARTE DOS DEL LIBRO DE BACA URBINA. TAREA INDIVIDUAL ELABORAR REPORTE DE LECTURA Y RESPONDER LAS PREGUNTAS DE LA PARTE DOS. TAREA 2. IDENTIFICAR CONCEPTUALMENTE LOS SIGUIENTES PUNTOS Y TRABAJARLOS DE ACUERDO AL PROYECTO, DEFINIR CADA UNO DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS. 3. Aspectos básicos de un estudio de mercado para un proyecto de comercio internacional 3.1 Identificación del producto 3.2 Análisis del consumidor. 3.3. Análisis de la competencia 3.4

Enviado por edgarjimmy / 2.179 Palabras / 9 Páginas
MODELO DEMANDA INCIDENTAL QUE TRATA ASPECTOS BASICOS DE LA PUBLICACION DE EDICTOS DE VENTA EN PUBLICA SUBASTA

Lean esto en audiencia: Demanda en declaratoria de inexistencia o nulidad de medidas de publicidad Acto Número __________ ( ).- En la ciudad de Salvaleón de Higüey, Provincia de La Altagracia, a los _________ ( ) días del mes de julio del año dos once doce (2012); A requerimiento del DR. VITELIO MEJIA ORTIZ y el LIC. FRANCISCO ALVAREZ A., dominicanos, mayores de edad, matriculados en el Colegio de Abogados de la República, portadores de

Enviado por FRANKAA / 6.546 Palabras / 27 Páginas
Formacion de competencias para la vida

LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA .UN PROCESO HACIA LA MEJORA EDUCATIVA FORMACION DE COMPETENCIAS PARA LA VIDA Competencia para el aprendizaje permanente Promueve la lectura círculos estudio. Por equipos registrar mediante dibujos como se clasifica la basura en casa, y en la escuela Salir al campo o la comunidad y realizar una recolección de basura para posteriormente realizar su clasificación Actividades: mediante una lluvia de ideas registrar los productos que mayoritariamente se consumen.

Enviado por loretnia / 1.063 Palabras / 5 Páginas
Aspectos Basicos Del Sistema Vigente Del Derecho Internacional Privado

Clasificación de la jurisdicción Definiciones de jurisdicción Etimológicamente: significa decir o declarar el derecho. Doctrinariamente: JOAQUIN ESCRICHE: Define la jurisdicción como El Poder o Autoridad que tiene alguno para gobernar y poner en ejecución lasleyes; y especialmente, la potestad de que se hayan revestidos los jueces para administrar justicia, sea para conocer de los asuntos civiles o criminales o así de unos como de otros, y decidirlos o sentenciarlos con arreglo a la leyes. Definición

Enviado por yonnayka / 324 Palabras / 2 Páginas
Formación de competencias laborales

a Es la idea detrás de Movember, una iniciativa que llama a los hombres de todo el mundo a dejarse crecer un bigote en noviembre para concientizar. Venezuela incumple estándares para estar en consINTRODUCCIÓN El modelo pedagógico propuesto por el Ministerio de educación se encamina en la formación de competencias laborales en los bachilleres técnicos, por lo tanto en el presente siglo es de primordial importancia que el docente se preocupe por la planificación didáctica

Enviado por JEYLIP / 245 Palabras / 1 Páginas
Aspectos Basicos Del Algebra

Introduccion El ensayo se trata de la aplicación del cálculo diferencial que se encarga de estudiar la variación de dos elementostiene por objetivo el análisis y comprensión de temas como razones y proporciones que tienen una gran aplicación en diversas disciplinas, pero nos enfocaremos más en el tema del algebra, así como sus subtemas: escalas, porcentajes, promedios y una introducción a la notación sigma. Aspectos básicos del algebra Razones y proporciones En algebra nosotros denominamos

Enviado por 180990 / 340 Palabras / 2 Páginas
ASPECTOS BÁSICOS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS

I. INTRODUCCIÓN El estado y la evolución de las lesiones derivadas de un accidente pueden depender de la rapidez y calidad de los primeros auxilios recibidos. Por ello, la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura ha estimado oportuno dotar a la comunidad educativa de esta herramienta, que es un adecuado complemento a los cursos prácticos que se incluyen periódicamente en la oferta formativa de los Centros de Profesores y Recursos y de la

Enviado por natybb / 280 Palabras / 2 Páginas
La Formación Por Competencias Laborales En Su Concepción De La Educación Ambiental

Resumen El trabajo explica la articulación de la formación profesional media de técnicos en Farmacia Industrial, Química Industrial y Procesos Biológicos para la Educación Técnica y Profesional (ETP) en unidad sistémica con la Estrategia de Educación Ambiental del ISPETP, contextualizada al diseño curricular por competencias laborales y desde una perspectiva teórica que busca los nexos entre la Pedagogía de la Educación Técnica - Profesional y la Educación Ambiental. Se busca esencialmente la cultura ambiental y

Enviado por yenedith / 3.053 Palabras / 13 Páginas
Aspectos básicos De La Economia

ECCION 1 CIENCIA ECONOMICA GENERALIDADES – PROBLEMA ECONOMICO La ciencia económica como disciplina estudia los fenómenos sociales en general y la forma como la sociedad satisface sus necesidades en base a procesos de producción, distribución y consumo, apoyados en la distribución adecuada de los bienes y servicios producidos. Esto acierta a que los economistas plantean como interesante ¿Qué producir?, ¿Cómo producir? Y ¿Para quién producir? Toda disciplina que pretenda ser científica debe definir su objeto

Enviado por cargila9 / 971 Palabras / 4 Páginas
Formacion En Competencia

Actividad de la Unidad No. 1 Esta figura presenta las siguientes características: Tiene cinco (5) líneas horizontales y cinco (5) verticales. Cada línea horizontal y vertical tiene cuatro (4) centímetros de longitud. La separación entre cada línea es de un (1) centímetro. Instrucciones: Antes de realizar esta actividad pregúntese por el concepto de CUADRADO, enuncie su respuesta. ¿Considera usted que su respuesta es denotativa o connotativa? Porque? El concepto puede tener un contexto denotativo o

Enviado por geea / 398 Palabras / 2 Páginas
El Desarrollo Cognitivo Y Del Lenguaje. Aspectos básicos

BLOQUE: El desarrollo cognitivo y del lenguaje. Aspectos básicos TEMA: Tema 1. La cognición y el lenguaje en el desarrollo integral de los niños y los adolescentes ACTIVIDAD: Investigar y elaborar por escrito en tarjeta Bristol media carta, los conceptos de Desarrollo Cognitivo y Lenguaje, citando al menos tres teorías y/o planteamientos teóricos en este último caso los autores que la citan. VYGOTSKY De acuerdo con la teoría de Vygotsky, tanto la historia de la

Enviado por chavachenko / 291 Palabras / 2 Páginas
Finanzas Aspectos Basicos

FINANZAS Actividades relacionadas con los flujos de capital y dinero entre individuos, empresas, o Estados. Estudian lo relativo a la obtención y gestión del dinero, así como de otros valores, como lo son los títulos, los bonos, etc. Aspectos financieros: • Mercados de dinero y de capitales: Se debe tener el conocimiento de la economía en forma general, es decir, saber identificar los factores que apoyan y afectan a la economía. • Inversiones: Área relacionada

Enviado por Miliz / 962 Palabras / 4 Páginas
Aspectos Basicos Para La Creacin De Empresas

Nombre oficial: Estados Unidos de América Capital: Washington D. C Área: 9.826.6 km² Población: 308.745.538 División Política: 50 estados (4 de ellos con el titulo de Commonwealth), que se dividen a su vez en condados (Luisiana se dividen en parroquias y Alaska en municipios). Los condados se subdividen en municipalidades, o en pueblos en el caso de Nueva Inglaterra. Las ares urbanas se organizan en ciudades conurbadas, pueblos, comunas, municipalidades e instituciones autónomas o subordinadas.

Enviado por Aar7 / 2.866 Palabras / 12 Páginas
Desarrollo Histórico De La Actividad Laboral Y Aspectos básicos De La OIT

Bogotá Febrero 01 del 2013 Presenta: Aprendiz Bernaby Barranco Beleño Grupo: 69048 Competencia: Vincular a las personas seleccionadas, de acuerdo con las normas legales vigentes, políticas y procedimientos establecidos por la organización. Dirigido al señor: Instructor Cesar Casas. Contenido: Desarrollo histórico de la actividad laboral y aspectos básicos de la OIT Actividades de Aprendizaje. 1. Según la investigación sobre el origen y desarrollo del trabajo, y el texto adjunto, elabora un mapa conceptual. Ver el

Enviado por bernaby / 2.245 Palabras / 9 Páginas
IAP Aspectos Basicos

Introducción A modo de introducción, y partiendo de un diagnóstico autocrítico de la realidad de la participación, parece evidente que las instituciones locales y los movimientos sociales disponen hoy por hoy de un escaso margen de maniobra para transformar el mundo, pero dicho esto, vale la pena reflexionar sobre las ventajas de la participación y la necesidad de políticas públicas que la refuercen y promuevan. La participación permite la adecuación de las respuestas desde lo

Enviado por karlitosssss / 361 Palabras / 2 Páginas
Aspectos básicos del pronóstico de la demanda del mercado

DEMANDA productos adquiridos por el consumidor por cantidad y calidad de bienes para satisfacer necesidades Definición de pronostico Predicción de eventos futuros que se utiliza con propósitos de planificación. Ya qe con ellos es posible coordinar y controlar y sirve para la toma de decisiones. 2.1-Importancia estratégica de pronostico y la demanda. Aspectos básicos del pronóstico de la demanda del mercado •Un elemento fundamental de una buena planeación de la comercialización consiste en pronosticar con

Enviado por shahira / 386 Palabras / 2 Páginas

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