CONCEPTUAL

• Aborto espontaneo. Aborto inducido. Marco Conceptual

  perrita12343) En el momento en que se publiquen los efectos del aborto, muchas mujeres que han abortado, podrán entender las causas de sus problemas psicológicos y recurrirán a programas de tratamiento y ayuda post-aborto, así como contar con una ayuda espiritual y psicológica. Estas mismas mujeres ayudarán a los movimientos pro-vida, ya que ellas mismas hablarán de los efectos negativos del aborto. 4) Hasta el momento, muchas personas están convencidas por los abortistas de que

• El Facilitador-documento Conceptual - Antr. Juan Carlos Congo

  lindalexisINTRODUCCIÓN Las diferentes etapas en el proceso de desarrollo del ser humano, desde que nace hasta que muere, crean distintas necesidades de cambio y desarrollo multidimensional, que comprometen su progreso afectivo, espiritual, moral, intelectual y social. EI Facilitador debe hacer un gran esfuerzo por promover el desarrollo de la persona en todas sus dimensiones. Ante esta responsabilidad, es vital que cuente con las herramientas que le permitan lograr su objetivo, por lo que es necesario

• Arquitectura Conceptual

  aliciaaraujoALUMNA: ARAUJO GUEVARA ALICIA. CÓDIGO: 201320434 ENSAYO TMEU: APRECIACIÓN DE UN OBJETO ARQUITECTÓNICO En los últimos años la arquitectura en el país ha sufrido un boom, que ha aumentado la construcción de edificios, casi todos aparentemente iguales pero también, se ha realizado proyectos que la población podría llamarlos "fuera de lo común". Sin embargo la apreciación de este tipo de objetos arquitectónicos es deficiente por la ignorancia, dejan pasar que la realización de este diseño

• El Mapa Conceptual

  DiegosebasAPRENDIZAJES ESPERADOS:  Identifica las características; elementos que contiene un mapa conceptual y semántico.  Crea mapas conceptuales, semánticos demostrando mucha creatividad. Es un organizador de la información que nos presenta la estructura interna del texto. Mantiene una jerarquía; ideas principales y todas las relaciones que tienen ellas. Es un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones (Según Joseph D. Novak) El mapa conceptual contiene tres elementos

• Conceptos De Mapas Mentales, Resumen, Mapa Conceptual.

  PaoladelgadilloMapa Mental Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema. Se utiliza para la generación, visualización,

• Mapa Conceptual Turismo Chileno Y Argentino

  djpanruaxCUESTIONARIO BASE PARA EXAMENEN TEORICOS LICENCIAS DE CONDUCIR A-1, A-2 Y D DEFINICIONES 1.-Adelantamiento es la maniobra efectuada: (art. 2) (a) Por el costado izquierdo del eje de la calzada 2.-Cruce regulado es aquel en que existe: (art. 2) c) Semáforo funcionando normalmente o Carabinero dirigiendo el transito 3.- Derecho preferente de paso es: (art. 2) a) La prerrogativa de un peatón o de un conductor de un vehículo para proseguir su marcha. 4.- El

• Mapa Conceptual SGSSS

  carol21140La Seguridad Social es entendida y aceptada como un derecho que le asiste a toda persona de acceder, por lo menos a una protección básica para satisfacer estados de necesidad. El Estado debe ejecutar determinadas políticas sociales que garanticen y aseguren el bienestar de los ciudadanos en determinados marcos como el de la sanidad, la educación y en general todo el espectro posible de seguridad social. Estos programas gubernamentales, financiados con los presupuestos estatales, deben

• Mapa Conceptual Corto

  Imelda130572Fernández, y Baptista (2003), por su lado, representan este proceso basándose en diez pasos: Figura 3. Proceso de investigación científica (Hernández, Fernández y Baptista, 2003)IDEA NOMBRE DEL ANTEPROYECTO NOMBRE DEL ANTEPROYECTO INFLUENCIA DE LA MOTIVACIÓN EN EL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE HUICHAPAN DE ACUERDO A LA TEORÍA DE SHEIN” LÍNEA DE INVESTIGACIÓN PENDIENTE ANTECEDENTES teoría de Maslow, McGregor y Herzberg, Alderfer, entre otras. DEFINICIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1. ¿Cuál es

• Mapa Conceptual Capitulo 2 Ccna1

  AHOME_POCASANGREGLOSARIO DEL CAPITULO II e-mail hosting: Servicios de alojamiento de correo electrónico suelen ofrecer correo electrónico premium con un costo en comparación con la publicidad, con el apoyo de correo electrónico gratuito o correo web gratuito. Gateway por defecto: La dirección IP en la interfaz del router a la que una red envía el trafico que sale de la red local Host: es usado en informática para referirse a las computadoras conectadas a una red,

• Taller Conceptual Rentas

  jmarinsycTALLER CONCEPTUAL DE TRIBUTARIA I AUTOR JUAN CAMILO MARIN CERQUERA DOCENTE GERARDO CASTRILLO UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA LEGISLACION TRIBUTARIA 2013 TALLER CONCEPTUAL DE TRIBUTARIA I AUTOR JUAN CAMILO MARIN CERQUERA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA LEGISLACION TRIBUTARIA 2013 TALLER CONCEPTUAL DE TRIBUTARIA I UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA – PROGRAMA DE CONTADURIA PUBLICA 1. ¿CUALES

• Marco Conceptual

  rcentrocdMarco Conceptual A diario escuchamos frases como, "el fracaso se debió a una mala administración", "... no supo administrar los recursos con los que contaba", "estuvo muy mal administrada", "sin duda lo hubieran logrado con una buena administración", ahora bien, ¿Qué es Administrar?, ¿Por qué es tan importante?, ¿Qué cosas se administran?... Partamos desde la base, y el objeto de estudio de esta ciencia, LA ORGANIZACIÓN. Una organización es un sistema social (integrado por personas),

• MARCO CONCEPTUAL

  CYA2013MARCO CONCEPTUAL Para poder comprender de una manera más clara lo que se quiere dar a conocer con esta investigación tenemos primeramente que entender que significan algunos de los conceptos más utilizados en ella, para así poder despejar todas aquellas dudas que puedan surgir con respecto a ciertos términos, empezaremos con el CONCEPTO DE ADOLESCENTE: entendido como el periodo situado entre la niñez y la edad adulta, que se caracteriza por la transición desde la

• Mapa Conceptual De Las Estrategias De Aprendizaje

  canelearseCentro nocturno de gran turismo En estos establecimientos se utilizan complejo de un tanto visuales, de unido, para lugares no le sofisticadas; mo puede ser una pista de hielo quien desde el centro del escenario automáticamente, linajes especiales y entrada llegó con medios para bombear agua en forma rápida para decisión de un eficaz caras. Asimismo, el vecindario de entender a sabina móvil, incluyendo el espacio trasero del mismo, con el telon eléctrico del espacio

• Cuadro Conceptual De Distribución Hipergeometrica

  andrea_20_11UNIDAD VI. SEGURIDAD SOCIAL 6.1 Concepto, características e importancia. Concepto: conjunto de principios, instituciones y normas que regulan la administración o vigilancia del estado tendientes a prevenir o compensar a los trabajadores por la pérdida o disminución de su capacidad de ganancia, debido a los riesgos naturales o sociales a que se encuentra expuesto. Características El IMSS es un organismo descentralizado por servicio en beneficio a la clase de trabajadora. Existe la ley del seguro

• Modelo Conceptual básico De Calidad

  marisolaraceliIntroducción Las empresas creen que los problemas en el servicio son asunto que la gente atiende y normalmente cuando hay problemas se realizan cambios en el personal de servicio. Este informe explica el modelo conceptual básico de calidad que busca esclarecer donde se encuentran realmente los problemas en el servicio de las diferentes organizaciones. 3 Resumen ejecutivo El modelo conceptual básico de calidad atreves de su esquema muestra diferentes brechas las cuales se diferencian comercial,

• Marco conceptual Actividad: Trabajo de campo

  norbe.berrioMarco conceptual Actividad: Trabajo de campo Usted está interesado en crear una asociación, pero primero desea realizar un estudio de campo con el fin de hacer un diagnóstico de los beneficios que algunas empresas del sector solidario aportan a la comunidad. Para esto, visite dos empresas de su comunidad que pertenezcan al sector solidario y que tengan diferentes propósitos, luego realice un informe teniendo en cuenta las siguientes preguntas:  ¿Cómo están constituidas estas dos

• Marco Conceptual

  cesaromeoCapítulo I Marco Conceptual 1. Definición: • Una manera organizada de pensar en el cómo y el porqué de la realización de un proyecto, y en cómo entendemos sus actividades. • Una visión de conjunto de las ideas y las prácticas que conforman el modo en que se lleva a cabo el trabajo de un proyecto. • Explica el proceso que el investigador ha realizado para adquirir la comprensión de un problema. 2. Antecedentes: En

• Las respuestas a las preguntas sobre el marco conceptual de la química

  vijuemiFundamentos conceptuales de la química Karla Leyton Química Instituto IACC 1 de Diciembre 2013 Desarrollo 1. ¿Qué es y cuál es la utilidad de la configuración electrónica? Los electrones no tienen trayectorias fijas alrededor del núcleo, sino que los envuelven formando una nube. Los electrones se ordenan en niveles (h) y subniveles de energía. Cada nivel de energía es la región de la nube donde se encuentran los electrones. Los electrones no giran en órbitas

• Aplicación de la técnica de mapeo conceptual sobre la enseñanza de la química orgánica

  fuckyou1Conclusiones: La aplicación de la técnica de los mapas conceptuales a lo largo de la enseñanza de la Química Orgánica permitió a los alumnos: - Adquirir mayores habilidades durante el estudio al leer los contenidos de los textos y bibliografías relacionados con cada uno de los temas tratados y extraer los conceptos que resultan esenciales en relación con la tarea propuesta. - Realizar generalizaciones de los contenidos objeto de estudio y corregir conceptos erróneos o

• Red Conceptual

  veromiCONOCIMIENTO CIENTÍFICO: El conocimiento científico es el conjunto de conceptos, de ideas y de teorías que describen y explican propiedades, principios, relaciones y leyes de los fenómenos y procesos de la realidad, logrados a través de la aplicación de métodos, técnicas, procedimientos e instrumentos científicos. El conocimiento científico se caracteriza por ser: analítico, aplicativo, comunicable, crítico, específico, explicativo, objetivo, impersonal, legal, metódico, predictivo y por usar el lenguaje científico. También se caracteriza por ser producto

• La psicología criminal: desarrollo conceptual y ámbitos de aplicación

  jankithaTema 3. La psicología criminal: desarrollo conceptual y ámbitos de aplicación (II) PSICOLOGÍA CRIMINAL 2007/2008 1. Teorías de la agresión humana Teorías Biológicas • Los estudios etológicos de Karl Lorenz (1966) sobre la agresividad humana le l evan a proponer el instinto universal de la agresión, con diversas funciones: el control de la población, la selección de los animales mejor dotados para la reproducción de la especie, la defensa el territorio y el garantizar la

• Mapa Conceptual ...

  jaiivanDe acuerdo con la filosofía de Maquiavelo, “el fin justifica los medios”. • Explica la frase en tus propias palabras y menciona algunos ejemplos. • ¿Crees que esta teoría es aplicable en la actualidad? Justifica tu respuesta. Significa que para conseguir algo, estas dispuesto a utilizar cualquier método posible, sea bueno o malo, que estas dispuesto a hacer cualquier cosa, aunque no sea ética o moral. Considero que nuestra sociedad muchas veces utiliza esta teoría

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  chinouriel123MAPA CONCEPTUAL: LA ECONOMIA Y SU DIVERSIDAD Constituy Constituye Se basa Como Supone Así Las políticas económicas constituyen Por un lado Por otro lado Se debe Y modificamos las actuales pautas de producción y consumo de bienes que conducen a una sobreexplotación insostenible de los recursos naturales. Sin embargo, esta sostenibilidad ambiental no será posible si no modificamos las actuales pautas de producción y consumo de bienes que conducen a una sobreexplotación insostenible de los

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  edualeliCONCEPTO DE MAPA CONCEPTUAL. Es una manera de exponer las ideas contenidas en un texto de modo relacional y significativo, vinculando los conceptos o nodos mediante conectores o palabras de enlace, que actúan como nexos, que al unirse, conforman proposiciones coherentes. Previamente conviene comenzar con la técnica del subrayado, para identificar las ideas principales, que son las que se ubicarán en la parte superior del mapa conceptual. Las ideas secundarias se ubicarán debajo, ya que

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  evelinmtyaAnálisis conceptual del artículo tercero constitucional Texto del primer párrafo del artículo tercero: ¨ La educación deberá satisfacer armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentar el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y la justicia¨. Esto quiere decir que la educación será completa- intelectual, moral y física- o que debe contribuir a mantener vivo el amor a la patria y cultura, formada históricamente y no

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  lopetego2Teorías económicas Mercantilismo Se caracterizó por una fuerte intervención del Estado en la economía, coincidente con el desarrollo del Absolutismo monárquico. Surgida en los siglo XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII en Europa. Fisiocracia Doctrina fundada por Quesnay; sostenía que la riqueza provenía exclusivamente de los recursos naturales y del libre comercio y que la vida económica debía desenvolverse sin injerencias del Estado. Neoclasicismo La consideración tanto de la oferta como la

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  paulitabonita79Unidad 1. Marco Conceptual sobre Derechos Humanos, Garantías Constitucionales y Garantías del Gobernado. 1.1 Derechos Humanos. Los Derechos Humanos son el conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad jurídicamente organizada. Estos derechos, establecidos en la Constitución y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el Estado. 1.2 Derechos Naturales. Son los derechos propios o

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  LuliserMAPA CONCEPTUAL ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA Movimiento encabezado por En contra de las Antes en 1774 habían establecido una Y dirigidos por Declararon la Y se estableció que Pero esto no funcionó por lo que en la Que declaró la independencia es la situación de un país o nación que no está sometido a la autoridad de otro. Como concepto político apareció con la Declaración de Independencia de los Estados Unidos en 17761 como respuesta

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  jesus228833ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LAS VENTAJAS DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO INGRESO AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATOS CONCLUSIONES Para el ingreso al Sistema Nacional de bachillerato y cumplir con el acuerdo 480, es todo un reto que el plantel debe asumir, usando todos sus recursos debe cumplir con lo que demanda el marco curricular común. Lo primer punto es importante unificar los criterios pedagógicos y llegar a un solo punto que indique el camino

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  MishiiiiiUniversidad Abierta para adultos (UAPA) Nombre: Lucy Johanny Apellido: Carrasco Carrasco Materia: Fundamentos Psicopedagógicos Tema: Psicología Educativa Maestra: Rosa Minaya 18/ 01/2014 Mapa Conceptual de las Dimensiones del Desarrollo Humano **Desarrollo Cognoscitivo La palabra cognoscitivo es un adjetivo que generalmente se usa para describir a aquel que es capaz de conocer y comprender. Especialmente el desarrollo cognoscitivo o cognitivo se centra en los procesos de pensamiento y en la conducta de aquel que refleja estos

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  pekepanchoArtículo 3º Establece que la educación básica debe ser gratuita, laica y obligatoria, tendente al desarrollo armónico de las capacidades del individuo, fomentará el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional en la independencia y la justicia. El Estado deberá impartir la educación en forma gratuita. Entre sus puntos más importantes destaca: • Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado -federación, estados, Distrito Federal y municipios-, impartirá educación preescolar,

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  JUANJUROServicio al Cliente © Sena Virtual Distrito Capital 2004 Evaluación Conceptual Semana 1 Complete en el espacio en blanco los siguientes conceptos: 1. Una costumbre es un sistema, como lo es también un sentimiento, un rasgo o características, un concepto, un estilo de conducta. 2. La máxima integración de logros, experiencias y conocimientos, son calificados por Eric Erikson como sabiduría. 3. Según la teoría del Psicoanalista Fillox La personalidad es unica, propia e individual, así

• Evaluación Conceptual Semana 1

  karepeEvaluación Conceptual Semana 1 Complete en el espacio en blanco los siguientes conceptos: 1. Una costumbre es ___sistema___________, como lo es también un sentimiento, un rasgo o características, un concepto, un estilo de conducta. 2. La máxima integración de logros, experiencias y conocimientos, son calificados por Eric Erikson como ____sabiduria________. 3. Según la teoría del Psicoanalista Fillox La personalidad es __unica____, ____propia______ e ____individual________, así el individuo tenga sus rasgos en común con otros. 4.

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  anyamerchanDISEÑE UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL PODER PÚBLICO NACIONAL SEÑREALICE UN ENSAYO NO MAYOR DE TRES PAGINAS SOBRE LA IMPORTANCIA SEGUN SU CRITERIO LA EXISTENCIA LOS PRINCIPIOS DE LEGALIDAD Y SEPARACION DE PODERES La Legalidad o Primacía de la Ley es un principio fundamental conforme al cual todo ejercicio del poder público debería estar sometido a la voluntad de la ley y de su jurisdicción y no a la voluntad de las personas, es decir

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  cieloramirezAMBIENTES DE APRENDIZAJE UNA APROXIMACIÓN CONCEPTUAL Jakeline Duarte Duarte Docente de la Universidad de Antioquia, Colombia RESUMEN: El artículo supone un acercamiento conceptual de tipo exploratorio, a lo que se ha denominado ambientes de aprendizaje, en tanto hace referencia a lo propio de los procesos educativos que involucran los objetos, tiempos, acciones y vivencias de sus participantes. Conceptualizar los ambientes educativos desde la interdisciplinariedad, enriquece y hace más complejas las interpretaciones que sobre el tema

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  Maikolcasttillo¿Qué es un mapa conceptual?Es una representación gráfica de la información, a través de la cual, podemos representar el contenido temático de una disciplina científica, de los programas curriculares o de los conocimientos que poseen los alumnos acerca de una tema. Los mapas conceptuales permiten la organización y jerarquización del conocimiento de un tema y se puede utilizar antes, durante o después de enseñar un contenido. El mapa conceptual representa una jerarquía de diferentes niveles

• Inventor Del Mapa Conceptual

  edgaralanQuien Invento El Mapa Conceptual? Inventor del Mapa Conceptual Su creador es Joseph D. Novak, que en los años 70 perfilo el “mapeo o representación gráfica de los conceptos”, y en el año 1988 junto a D.B. Gowin escribe el libro “Aprendiendo a Aprender” basándose en las teorías del aprendizaje significativo de David Ausubel. Biografia Joseph Donald Novak (nacido en 1932) es un educador americano y profesor emérito en la Universidad de Cornell y científico

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  pollitohot¿Qué es un mapa conceptual? Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadas palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos. Definimos concepto como una regularidad percibida en eventos u objetos, o registros de