Capacidades físicas

• Atributos De Las Personas Fisicas Y Morales

  ainafetsePrimeramente sabremos que existen dos clases de personas, un ser físico y un ente moral, ambos susceptibles de adquirir derechos y contraer obligaciones. Las personas físicas, hombre o mujer, cuentan por el solo hecho de existir, con atributos que nuestra ley les otorga desde el momento en que son concebidos. Las personas morales son entes que para la realización de sus fines colectivos las normas jurídicas les reconocen u otorgan capacidad para ser titulares de

• Problemas De física

  inpu6Un satélite describe una órbita circular, de radio una vez y media el radio terrestre, alrededor de la Tierra. Representa las fuerzas que actúan sobre el satélite. Calcula su velocidad y su peso, sabiendo que en la superficie terrestre pesa 8330 N. La única fuerza que actúa sobre el satélite es la fuerza de atracción gravitatoria que la Tierra ejerce sobre él y que le obliga a desviarse de su trayectoria, describiendo una curva. El

• Fisica Exp 3 Practica 1

  astropandaINTRODUCCION La corriente continua es aquella que mantiene su valor de tensión constante y sin cambio de polaridad, ejemplo de ella puede ser una batería de las que se utilizan en los automóviles o las pilas con las que alimentamos nuestros juguetes o calculadoras electrónicas. A este tipo de corriente se la conoce como C.C. o, según los autores de habla inglesa, D.C. La corriente alterna también mantiene una diferencia de potencial constante, pero su

• DEcalogo De Atividades De fìsica

  MAGOiiDecálogo de la actividad física en la salud 1. control regular por parte de su médico. 2 practica una alimentación equilibrada ingerir las distintas variedades de alimentos que sean saludables para nosotros. Come muchas frutas y verduras 3 Cuida lo que comes 4 realiza ejercicio físico todos los días dedica 30 minutos diarios a ejercitar tu cuerpo 5 Realiza calentamiento previo antes de la actividad física 4 evita fumar y beber alcohol 5 controla tu

• Reconocimiento general. Fisica general

  gathenryAct 1: Reconocimiento general (saberes previos) Actividad 1: Revisión de presaberes Estimado estudiante, antes de abordar los contenidos y actividades del curso se pretende que se verifique si se dispone de todas las herramientas o prerrequisitos necesarios para el desarrollo del curso y a su vez ayudarnos a determinar el manejo de los nuevos temas que se van a estudiar. No olviden que el curso es metodologico y tiene laboratorios presenciales. Esta actividad es de

• El concepto de rescate, el tipo, sus ventajas y desventajas, la capacidad de trabajo

  natzumi2.2 BENEFICIOS DE RECOMPRA. CONCEPTO, TIPO DE BENEFICIOS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS, OPERATIVIDAD. CONCEPTO La recompra es la acción de un comprador industrial que vuelve a adquirir un producto con las mismas características y condiciones que anteriormente había adquirido. TIPO DE BENEFICIOS Algunos tipos de beneficios que se reciben en la recompra son logrados mediante estímulos publicitarios, tales como:  Tipos de promoción de ventas para el comercio  Presentaciones en el punto de compra 

• La Fisica En El Renacimiento

  charlotte666PREHISTORIA, LA NOCHE OSCURA DEL HOMBRE El hombre prehistórico, conviniendo en que deja de serlo con el uso de la escritura, practicó el conocimiento instintivo de la Naturaleza. En su acción prevalece el sentido común y la supervivencia. Se vio obligado a actuar en un entorno a veces sobreabundante, a veces precario y siempre hostil. Un hecho destacable por su trascendencia práctica y, muy posteriormente, teórica, fue el dominio del fuego, descubrimiento práctico de lo

• Capacidad Juridica

  AFIERROLa capacidad jurídica se refiera a la aptitud de una persona para ser titular de derechos y obligaciones; de ejercer o exigir los primeros y contraer los segundos en forma personal y comparecer a juicio. La capacidad jurídica permite crear, modificar o extinguir relaciones jurídicas de forma voluntaria y autónoma. La capacidad jurídica esta íntimamente relacionada con la voluntad, entendiéndose esta como la facultad psíquica que tiene el individuo o persona para elegir entre realizar

• Travajo De Edu Fisica

  saskediazTabla De Contenido 1. CUALIDADES FÍSICAS…………………………………………………………6 1.1DEFINICIÓN DE CONDICIÓN FÍSICA………………………………………….…6 1.2CLASIFICACIÓN DE LAS CAPACIDADES O CUALIDADES MOTRICES……6 1.3CAPACIDADES CONDICIONALES………………………………………………..6 1.3.1 Resistencia……………………………………………………………………..….7 1.3.2 Resistencia general……………………………………………………………….7 1.3.3 Resistencia muscular……………………………………………………………..7 1.3.4Resistencia aeróbica………………..……………………………………………..7 1.3.5Resistencia anaeróbica…………………………………………….……………..7 1.3.6Resistencia anaeróbica aláctica…………………………………………..……..7 1.3.7Resistencia anaeróbica láctica…………………………….……………………..7 1.4 MÉTODOS PARA DESARROLLAR LA RESISTENCIA………………….…….8 1.5LA FUERZA………………………………………….……………………………….8 1.5.1Fuerza máxima……………………………………………………………………9 1.5.2Fuerza rápida o explosiva………………………………………………………..9 1.5.3Fuerza resistencia……………………………………………………………..….9 1.6 MÉTODOS PARA MEJORAR LA FUERZA……………………………………..9 1.6.1 Entrenamiento dinámico positivo……………………………………………….9 1.6.2 Entrenamiento dinámico negativo…………………………………………...…9 1.6.3 Entrenamiento dinámico mixto………………………………………………….9 1.6.4Entrenamiento estático o isométrico…………………………………………..10

• MARCO TEÓRICO PARA PREESCOLAR EDUCACION FISICA

  luiguihenrySECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (CONDEBA) FORMATO DE MARCO TEÓRICO PARA PREESCOLAR El recurso didáctico que utilizo como fundamento teórico es la secuencia didáctica, la cual es una forma de organizar el trabajo para favorecer la realización de la sesión de educación física logrando articular una serie de actividades sobre un mismo contenido.

• Temario De Fisica Unam

  peavit9573Física Temario 1 Cinemática 1 .1 Características de los fenómenos mecánicos. 1 .2 Movimiento rectilíneo uniforme. 1 .3 Movimiento uniformemente acelerado. 2 Fuerzas, Leyes de Newton y Ley de la gravitación universal 2 .1 Factores que cambian la estructura o el estado de movimiento de objetos. 2 .2 El concepto de fuerza. 2 .3 El carácter vectorial de la fuerza. 2 .4 Superposición de fuerzas. 2 .5 Primera Ley de Newton. 2 .6 Segunda Ley

• Los diferentes modos de conexión física de la red

  antoninaREDES Una red es un sistema de comunicaciones, ya que permite comunicarse con otros usuarios para compartir archivos. Existen diferentes formas de conectar físicamente redes y a estas clases se las llama topologías, una topología es la estructura de equipos, cables y demás componentes de una red. A continuación se presentan las principales topologías. Topología Estrella La topología de estrella plantea una red compuesta de un dispositivo o servidor central y un conjunto de terminales

• Educacion Fisica

  anthoy2711ESTATUTOS DEL CLUB DEPORTIVO CAPITULO I .- CONSTITUCION FINES Y SEDE Art. 1ro .- Bajo la nominación del club deportivo ".....................................", queda constituida una asociación civil, de carácter deportivo, sin fines de lucro y que se regirá por estos estatutos en lo que ellos ni se opongan, por las disposiciones conferidas en el D.L. 2055 y en el Código Civil. Art. 2do .- El club deportivo "........................................", es una organización de base del sistema red,

• Cuestionario Sobre Actividades Fisicas

  matadorprAnejo-3 Cuestionario de Investigación: La utilización de los videojuegos activos como medio para combatir la obesidad infantil. Queremos conocer cuál es tu nivel de actividad física y tu valoración sobre los videojuegos. Escuela Elemental Carmelo Figueroa Municipio: San Lorenzo Distrito Escolar: Yabucoa Región educativa: Humacao Edad: ____________ Sexo: ______________ Grado:___________ Recuerda: 1. No hay preguntas buenas o malas. Esto NO es un examen 2. Contesta las preguntas de la forma más honesta y sincera posible.

• LA IMPORTANCIA DE ESTUDIAR FISICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

  mariaconcepComo todos sabemos La física es una de las ciencias que encontró el hombre para estudiar la naturaleza,. La importancia reside en intentar entender como funciona la naturaleza, Mediante la física hemos logrado comprender que la misma fuerza que provoca la caída de una manzana de un árbol es la responsable de que la luna gire alrededor de la tierra, y ésta alrededor del sol. El por que de estudiar la fisica, es que gracias

• Laboratorio Fisica

  gherreraOBJETIVOS • Confirmar la primera ley de de Kirchhoff en circuitos con resistencias en serie y en paralelo. • Confirmar que en un circuito eléctrico la suma de corrientes que entran a un nodo es igual a la suma de las corrientes que salen del mismo. • Aprender un poco más a fondo como montar circuitos de la manera ms correcta y tratar de eliminar las variables de error que se nos presenten durante el

• Salud Y Educación Fisica

  argeliarodriguezPreguntas 1.- ¿Cuál es el significado de educación integral? R= La palabra integral, aplicada a la educación como prende tres calificativos: física, intelectual y moral. Es la cultura el desarrollo armónico de todas las facultades del ser humano, salud vigor, belleza, inteligencia y bondad. 2.- ¿Qué significa el desarrollo integral? R= el desarrollo armónico de todas la facultades del ser humano, salud, vigor, belleza, inteligencia, y bondad y reposa exclusivamente sobre las realidades experimentales despreciando

• Fisica-Estática

  alciesmeraldaESTATICA La estática tiene como objetivo establecer si bajo la acción simultánea de varias fuerzas, un cuerpo se halla o no en equilibrio. EQUILIBRIO DE UN CUERPO • PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO: EQUILIBRIO DE TRASLACIÓN Cuando se estudio la primera ley de Newton, llegamos a la conclusión de que si sobre un cuerpo no actúa ninguna fuerza externa, este permanece en reposo en un movimiento rectilíneo uniforme. Pero sobre un cuerpo pueden actuar varias fuerzas

• Nociones Y Capacidades Formativas En Los Niveles De Educación Básica

  hunter_shownCuadro 2.2 Nociones y Capacidades Formativas en los Niveles de Educación Básica ETAPA/ GRADO RASGOS Y NECESIDADES NOCIONES CAPACIDADES Capacidad para percibir e interpretar las intenciones, los estados emocionales de los otros y actuar en consecuencia. En la edad preescolar, las niñas y los niños han logrado un amplio e intenso repertorio emocional que les permite identificar en los demás y en ellos mismos diferentes estados emocionales –ira, vergüenza, tristeza, felicidad, temor–, y desarrollan paulatinamente

• Definición De Didáctico - Educación física

  luisdx32INTRODUCCION La educación física existe desde hace mucho tiempo atrás, pero desde entonces ha tenido la finalidad de crear en el hombre la conciencia del cuidado de su cuerpo; por medio de la actividad física y la recreación para una vida más satisfactoria y saludable. En la actualidad el concepto de la educación física, desde un punto de vista pedagógico, se entiende como la ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que

• Evaluación Final Unidad 1 De Fisica Y Su Matematica

  hermes_2904_Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1 cuando todas las moléculas de ambos cuerpos tienen la misma energía cinética o, en otras palabras, cuando los dos cuerpos tienen la misma temperatura. Como el calor fluye sólo cuando los dos cuerpos tienen diferentes temperaturas entonces al llegar al equilibrio térmico ya no habrá flujo de calor Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 4 Puntos: 1 Respuesta: Verdadero Falso Si aplicamos calor al hielo cuando se está

• Valoración de hábitos de alimentación, actividad física y condición nutricional en estudiantes de la pontificia universidad católica de valparaíso

  xeito95Nada, Solo es por Papeleos de Registro Revista chilena de nutrición versión On-line ISSN 0717-18 Rev. chil. nutr. v.34 n.4 Santiago dic. 2007 doi: 10.4067/S0717-182007000400006 Rev Chil Nutr Vol. 34, Nº4, Diciembre 2007 ARTÍCULOS ORIGINALES VALORACIÓN DE HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN, ACTIVIDAD FÍSICA Y CONDICIÓN NUTRICIONAL EN ESTUDIANTES DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO EVALUATION OF EATING HABITS AND PHYSICAL ACTIVITY PATTERNS AND NUTRITIONAL STATUS IN VALPARAISO CATHOLIC UNIVERSITY STUDENTS Norman MacMillan K. Escuela de

• Propiedades Fisicas De Los Metales

  mafheerINTRODUCCION El cobre El cobre cuyo símbolo es Cu, es el elemento químico de número atómico 29. Se trata de un metal de transición de color rojizo y brillo metálico que, junto con la plata y el oro, forma parte de la llamada familia del cobre, se caracteriza por ser uno de los mejores conductores de electricidad (el segundo después de la plata). Gracias a su alta conductividad eléctrica, ductilidad y maleabilidad, se ha convertido

• CAPACIDADES CORDINATIVAS

  cynthiiaaCAPACIDADES COORDINATIVAS INTRODUCCIÓN. En la etapa infantil se hace imposible separar los elementos que la componen, ya que todos y cada uno de los aspectos del desarrollo están estrechamente ligados. La relación del niño con el mundo externo pasa primero a través de la relación consigo mismo. Para lo cual es necesario comenzar con conocer su propio cuerpo, sus características y posibilidades, esta exploración tiene por objeto el acto motriz. Dentro del trabajo motriz se

• Fisica De Los Semiconductores

  brakrlrAsignatura: ELECTRÓNICA ANALÓGICA Unidad 1: FÍSICA DE LOS SEMICONDUCTORES Práctica No: 2 Tiempo de realización 2 horas Nombre de la práctica: POLARIZACIÓN DEL DIODO. OBJETIVO: A. Observar la forma en que los voltajes de polarización directa e inversa afectan el flu¬jo de la corriente a través de un diodo semi¬conductor. B. Mostrar la relación entre el voltaje y la co¬rriente de un diodo se-miconductor tra¬zando una curva. INSTRUCCIONES GENERALES A. Traer armados al laboratorio los

• Educacion Fisica

  guadisluEl Lugar Del Niño: Sentido Y Naturaleza De Los Contenidos En La Propuesta Metodológica Del Nivel Preescolar El lugar del niño: sentido y naturaleza de los contenidos en la propuesta metodológica del nivel preescolar. Margarita Arroyo Acevedo trata de concientizarnos a los docentes, sobre la importancia de tomar en cuenta los intereses del niño, lograr una práctica docente que esté más allá de decisiones de la política que cambian fácilmente los planes y programas de

• ESAD TAREAS HABILIDAD Y CAPACIDAD

  SaogsaogEl concepto de habilidad proviene del término latino habilĭtas y hace referencia a la capacidad y disposición para algo. Según detalla el diccionario de la Real Academia Española (RAE), la habilidad es cada una de las cosas que una persona ejecuta con gracia y destreza y el enredo dispuesto con ingenio, disimulo y maña. En el caso de este ejemplo, puede hablarse de habilidad matemática, la capacidad para usar los números de manera efectiva y

• Formulario de fisica

  apzkelly1. Formulario de fisica 2. Índice3.- longitud4.- tiempo5.- masa6.- sistema ingles7.- velocidad8.- frecuencia9.- velocidad de propagación10.- aceleración11.- caída libre12.- 1era ley de newton13.- 2da ley de newton14.- 3era ley de newton15.- energía cinética16.- energía potencial17.- energía mecánica18.- trabajo19.- potencia20.- Fahrenheit21.- Celsius22.- kelvin23.- presión 3. LONGITUDEs la distancia que se encuentra entre dos puntosSIMBOLO DE MAGNITUD : l.UNIDAD DE MEDIDA : metrosSIMBOLO DE UNIDAD DE MEDIDA : m 4. TiempoEs la magnitud física que mide la

• RUTINAS DE ACTIVACIÓN FÍSICA

  ciberhuichoRUTINAS DE ACTIVACIÓN FÍSICA Indicaciones generales: • Estas rutinas sólo constituyen sugerencias para su aplicación, pudiéndose ampliar, reducir o adaptar de acuerdo a las necesidades y características de cada una de las escuelas. • La aplicación en cada escuela, se puede llevar a cabo en forma global, con toda la escuela, aprovechando la formación al iniciar labores (se recomienda), o cada profesor(a) puede aplicarlas a su propio grupo, en el patio o salón de clases.

• Fichero de juegos de Educación Física en Enseñanza Primaria

  tazpeludoFichero de juegos de Educación Física en Enseñanza Primaria. ÍNDICE 1.- Juegos de animación. 2.- Juegos de parte principal de la sesión. 3.- Juegos de relajación. 1.- JUEGOS DE ANIMACIÓN Nombre: El zorro ciego. Desarrollo: Un niño/a, con los ojos tapados, andando por el lugar tratará de golpear con un pañuelo o trapo a sus compañeros/as que sólo podrán huir del zorro desplazándose con los pies juntos y haciendo sonidos imitando a gallinas(cacarear). Edad alumnos/as:

• Ondas Fisica 4

  juandax13RESUMEN En este laboratorio se analiza el comportamiento de una onda estacionaria en un modelo real de laboratorio donde se nota la relación entre la frecuencia y la tensión, la velocidad de la onda y la tensión, la longitud de la cuerda y la frecuencia; además de otros aspectos importantes en el estudio del movimiento de una onda que nos ayudaron a comprender mejor fenómenos cotidianos asociados con dicho tema como lo son el análisis

• EL JUEGO EN LA EDUCACION FISICA

  humbertogonzaEl juego y la educación física. Las concepciones sobre el campo de la educación física y el significado de esta palabra son variadas y muy amplias. Conceptualizo a la educación física como una disciplina que se ocupa de la enseñanza y aprendizaje de las habilidades motrices. La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e

• Fisica Para Poetas 9

  rudexioCAPITULO XII “Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad” Para identificar el incremento de la masa el autor nos hace una invitación a imaginarnos de una manera sencilla el ejemplo, haciendo comparación del mismo en un cotidiano juego de billar, en el que se colocan dos bolas y el cuerpo moviente apenas se desvía y pierde velocidad, mientras que el cuerpo rosado sale con poco

• Fisica Para Poetas 9

  rudexioCAPITULO XII “Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad” Para identificar el incremento de la masa el autor nos hace una invitación a imaginarnos de una manera sencilla el ejemplo, haciendo comparación del mismo en un cotidiano juego de billar, en el que se colocan dos bolas y el cuerpo moviente apenas se desvía y pierde velocidad, mientras que el cuerpo rosado sale con poco

• Fisica Semiconductores

  tandaninaFASE 2. TAREA DE RECONOCIMIENTO: PROTOCOLO DEL CURSO Una vez revisada en forma individual el protocolo del curso, esto es, ficha técnica, intencionalidades, contenido temático, estrategias metodológicas, sistema de evaluación y fuentes documentales, se desea que socialice la asimilación del mismo a través de un mapa conceptual. Resultado: Fase 3. Tarea de reconocimiento: contenidos. Realizar un listado de las herramientas matemáticas y conceptos físicos relevantes que se verán en el curso, señalando de cuáles de

• PRACTICA 3 Y 4 DE LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL

  faricagui22UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FÍSICA GENERAL Curso 100413 90 PRACTICA NO. 3 y 4 MOVIMIENTOS ARMÓNICO Y PENDULAR PRACTICA N 5. DENSIDADES PRESENTA Fabián Ricardo Casallas Guinea C.C 80.382.352 TUTOR Gustavo Antonio Mejía OCTUBRE 2011 PRACTICA NO. 3 MOVIMIENTOS ARMÓNICO Y PENDULAR PROPÓSITOS: Promover el uso de las medidas de los periodos de los movimientos para deducir leyes. OBJETIVOS: Comprobar la leyes del movimiento pendular y del armónico simple MAS. FUNDAMENTACION TEORICA

• Fisica Para Poetas

  pitatonade la Dinámica, Si sobre un cuerpo actúa una fuerza resultante, dicho cuerpo modificara su velocidad (tendrá aceleración). Fuerza resultante y aceleración producida son proporcionales y están relacionadas según la ecuación F=m.a. La masa es considerada como una propiedad de los cuerpos que mide su inercia. Esto es, la resistencia que los cuerpos oponen a variar su velocidad. La unidad fuerza es el newton (N) que se define como la fuerza que hay que aplicar

• Leyes De La Fisica

  brendaymarioProcesos termodinamicos Comprender correctamente el comportamiento y relación que se da entre temperatura, presión y volumen, es fundamental en diversos procesos industriales. Un claro ejemplo es el comportamiento de gases que permiten elegir los combustibles mas idóneo (Que es adecuado o conveniente para una cosa, especialmente para desempeñar una función, una actividad o un trabajo) para mejorar el funcionamiento de diversas maquinas térmicas. Las sustancias en estado gaseoso se administran o se controlan por la

• Cuadrante Fisica

  fye_celesAPORTACIONES DE LA FISICA Física: una ciencia entretenida * Si miramos a nuestro alrededor, podremos observar que estamos rodeados de infinitos elementos de los que poco sabemos. Todo lo que forma parte de la naturaleza y del Universo está constituido por algún tipo de materia, la que es capaz de transformarse y adoptar diversos tamaños y formas. La física es la ciencia que se encarga de los componentes que forman nuestro Universo, de las fuerzas

• Problemas De Fisica

  pakoreta23• CUAL SERIA LA DENSIDAD DE UN CUERPO QUE TIENE UNA MASA DE 55G OCUPA UN VOLUMEN DE 2.5? R= 0.0454 G/M3 • SI EL EXIGENO TIENE UNA DENSIDAD DE 1429 KG QUE CANTIDAD DE MASA OCUPA UN VOLUMEN DE 2 m2? R= 0.7145 KG • SI LA GASOLINA TENE UNA DENSIDAD DE 738 kg/m2 QUE VOLUMEN OCUPAN 400 KG R= 7.38 m3 • SI 100 cm3 DE GASOLINA TIENEN UNA MASA DE 70 gramos

• Educacion Fisica

  figueroax3ME DIVIERTO, JUEGO Y APRENDO JUSTIFICACION La propuesta que damos a continuación es una alternativa para el sano aprovechamiento del tiempo libre basado en las necesidades y requerimientos del grupo. A continuación se presentan actividades y técnicas didácticas que promueven el desarrollo de habilidades motrices en los alumnos valiéndose de sus intereses y el entusiasmo por el juego que presentan a diferentes edades por lo cual se sugieren utilizar variables para futuras adecuaciones dependiendo del

• Capacidad De Procesos

  gerardoacosta67CAPACIDAD DE PROCESOS Análisis de la capacidad del proceso Las técnicas estadísticas son útiles a lo largo de todo el ciclo productivo incluyendo: Actividades previas a la fabricación, cuantificación de la variabilidad del proceso, comparación de la variabilidad con las especificaciones y la reducción de la variabilidad. Al conjunto de estas actividades se le denomina análisis en la capacidad del proceso. Definiremos el análisis de capacidad, como el estudio de ingeniería encaminado a estimar la

• CAPACIDAD Y NACIONALIDAD COMO ATRIBUTOS DE LA PERSONALIDAD

  M.CARMENLA CAPACIDAD COMO ATRIBUTO DE LA PERSONALIDAD La Capacidad es la aptitud natural y legal que tiene la persona física para ser titular de derechos y obligaciones y para poder ejercerlos por sí misma o por sus representantes, teniendo la libre disposición de sus bienes y persona. A mi consideración la capacidad es el atributo mas importante de las personas, ya que todo sujeto de derecho posee implícitamente y por su propia naturaleza la capacidad

• Fronteras Y Perspectivas De La Fisica

  ZagatoGDFRONTERAS Y PERSPECTIVAS DE LA FÍSICA Las fronteras de la física son inimaginables; pero según antiguos conocimientos se decía que la materia estaba conformada por vórtices de energía. Lord Kelvin, el físico que definió el cero absoluto y elaboró una escala de grados de temperatura, opinaba que no había nada sólido en lo material, que todo era una gran ilusión alimentada por una falsa realidad. Dio el ejemplo de un anillo de humo que, al

• PROBLEMAS DE FISICA, CORRIENTE ALTERNA

  fermichlProblemas Corriente Alterna 1. Un circuito serie de corriente alterna consta de una resistencia R de 200 una autoinducción de 0’3 H y un condensador de 10 F. Si el generador suministra una fuerza electromotriz V = 2 0’5 sen( 1000 t), calcular : a) la impedancia del circuito b) la intensidad instantánea (P.A.U Jun95) a) b) ; rad circuito inductivo  Tensión adelantada respecto de I (Intensidad RETRASADA respecto V) 2. Mediante la red

• Textos Clasicos De La Fisica

  heyytzTextos clásicos de la física. • SIDEREUS NUNCIUS (conocido como Mensajero sideral) Es un tratado corto escrito en latín por Galileo Galilei y publicado en Venecia en marzo de1610. Fue el primer tratado científico basado en observaciones astronómicas realizadas con un telescopio. Contiene los resultados de las observaciones iniciales de las estrellas y las lunas de Júpiter. Su publicación se considera el origen de la moderna astronomía y provocó el colapso de la teoría geocéntrica.

• Laboratorio Fisica

  KRONOS246RESUMEN En este laboratorio se analiza el comportamiento de una onda estacionaria en un modelo real de laboratorio, donde se nota la relación entre la frecuencia y la tensión, la velocidad de la onda y la tensión, la longitud de la cuerda y la frecuencia, además de otros aspectos importantes en el estudio del movimiento de una onda, los cuales nos ayudaron a tener una mejor comprensión de los fenómenos asociados a este tema, como

• Plan Clase Física I

  patricia_tamez83  CONTENIDO INTRODUCCION 3 PRESENTACION 4 DIAGNOSTICO DESCRIPTIVO 5 PRESENTACION DE LA MATERIA 6 PROPOSITO FORMATIVO DEL CURSO 8 MAPA GENERAL DEL CURSO 9 TABLA DE COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECIFICAS 10 PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA MATERIA FISICA I BASADO EN COMPETENCIAS 12 BIBLIOGRAFIA 21 INTRODUCCION El presente programa está realizado de acuerdo a la Reforma Integral de Educación Media Superior, la cual ha llevado a cabo un proceso de evaluación de la operación de

• Preparación física y entrenamiento para el deporte

  Ronald1992Preparación física y entrenamiento para el deporte -Examen medico del deportista. "examen antes de la practica del deporte Preparación física La preparación física (PF) es el conjunto organizado y jerarquizado de los procedimientos de entrenamiento cuyo objetivo es el desarrollo y la utilización de las cualidades físicas del deportista. La preparación física tiene que estar presente en los diferentes niveles del entrenamiento deportivo y ponerse al servicio de los aspectos técnico-tacticos prioritarios de la actividad

• Examen Unidad Dos Algebra Y Principios De Fisica

  bellalucyResuelve y vamos a conocer la última unidad examen luz Question 1 Puntos: 1 Conviene expresar en lenguaje matemático el comportamiento de los fenómenos físicos junto con sus gráficas. Respuesta: Verdadero Falso Question 2 Puntos: 1 ¿Cuál de las siguientes gráficas v Vs. t representa mejor el movimiento uniformemente acelerado (MUA) con aceleración positiva? . a. b. c. d. Question 3 Puntos: 1 Utilizar las relaciones que se presentan entre el valor de los parámetros