Capacidades físicas

• TECNICAS DE CULTURA FISICA

  darcavelACTIVIDAD SEMANA 1 Construya un documento en el cual se tengan en cuenta los siguientes aspectos a evaluar: 1. Defina los siguientes conceptos: a. Cultura física. b. Educación física. c. Deporte. d. Lúdica y juego. 2. Para usted, qué se define como movimiento?. 3. Estructure una sesión de actividad física. 4. Cómo realizaría usted un calentamiento físico? Realice una descripción de la metodología utilizada “Sea Creativo(Puede utilizar imágenes para soportar la descripción)” Recuerda participar en

• Reseña Historica De La Educación Física

  lumumba401RESEÑA HISTORICA DE LA EDUCACION FISICA El ejercicio físico adquirió relevancia en Grecia como en ninguna otra cultura de la antigüedad. Tuvo un destacado papel en la educación y en la vida social, siendo los Juegos Olímpicos, celebrados cada 4 años en honor de Zeus, su máximo exponente. Antiguamente la Educación Física consistía en ejercicios físicos para aumentar la agilidad, flexibilidad y la resistencia. Los griegos consideraban al cuerpo como un templo; que encerraba el

• Capacidades Caloríficas de gases

  rosario2009Capítulo 3. Capacidades Caloríficas de gases. 2 INTRODUCCIÓN 2 3.1 CAPACIDAD CALORÍFICA A PRESIÓN CONSTANTE, cp. 2 3.2 CAPACIDAD CALORÍFICA A VOLUMEN CONSTANTE, cv. 2 3.3 DIMENSIONES. UNIDADES. CONVERSIÓN DE UNIDADES. 4 3.4 DEPENDENCIA DE cp CON RESPECTO A LA PRESIÓN. DEPENDENCIA DE cv CON RESPECTO AL VOLUMEN. 6 3.5 VARIACIÓN DE LAS CAPACIDADES CALORÍFICAS, A PRESIÓN CONSTANTE Y A VOLUMEN CONSTANTE, CON LA TEMPERATURA. 9 3.6 CAPACIDAD CALORÍFICA DE GASES. 12 3.6.1 GASES IDEALES.

• Actividad Fisica 3era Edad

  bihm_24INTRODUCCIÓN El proceso de envejecimiento conlleva un descenso de los niveles de habilidad funcional y, como consecuencia, un decrecimiento en las capacidades físicas (fuerza, equilibrio, tiempo de reacción...). Este proceso se ve agravado con la reducción de la práctica de actividad física en los mayores, lo que produce a su vez un aumento de las dificultades para llevar a cabo las tareas cotidianas. La pérdida de la capacidad funcional en la mayoría de los casos,

• Unidades Didacticas De Educacion Fisica

  BettygarciareyesDECIMOSEXTO PRODUCTO Elaboren en una cuartilla una reflexión de la siguiente pregunta: ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Evaluar significa darle valor a un objeto, a una acción, a un servicio, en la vida cotidiana o en situaciones especificas y se considera una actividad compleja por que todo se puede evaluar. En cuanto a evaluación para el

• PROPUESTA TECNICA PARA LA CREACION DE UN LABORATORIO DE FISICA Y QUIMICA

  pati07SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DE IBAGUÉ INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA “JOAQUIN PARIS” PROPUESTA TÉCNICA PARA LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MÓVIL DE FÍSICA Y QUÍMICA Presentada por: DEMETRIO RUIZ TEJEDOR Técnico operativo IBAGUÉ FEBRERO DE 2008 JUSTIFICACIÓN En el municipio de Ibagué existen numerosas instituciones educativas con alumnos en grados X y XI, algunas de estas tienen una buena dotación de implementos de laboratorio de física y química; dotación que en muchas ocasiones es subutilizada y

• Clases De Educacion Fisica

  shyno99Proyecto de actividades de educación física para el nivel inicial. (MENÚ) EJES TEMÁTICOS: CONTENIDO: Introducción: Justificación, introducción, propósitos. Estimulación perceptivo motriz. Indicador: Capacidades Coordinativas. Componente; conocimiento y dominio del cuerpo. Elementos; equilibrio, respiración, relajación, postura. Componente; sensopercepciones Elementos: orientación, reacción, ritmo, sincronización, diferenciación, adaptación, experiencias motrices básicas. Capacidades físicas condicionales Indicador: Condición física. Componente; fuerza Elementos: general, rápida, de resistencia. Componente; velocidad, Elementos: reacción, máxima, acíclica, frecuencia de movimiento. Componente; resistencia. Elementos: media duración. Componente;

• ENSAYO SOBRE: "EL CURRICULUM OCULTO Y LA ÉTICA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA".

  PLATANOTEENSAYO SOBRE: “EL CURRICULUM OCULTO Y LA ÉTICA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA”. El currículum oculto se asocia con la transmisión de valores, actitudes que se comunican inintencionalmente, ritos y rutinas escolares que aprenden los alumnos y que los profesores ni siquiera nos damos cuenta que enseñamos. A través del currículum oculto los alumnos aprenden habilidades sociales básicas como la paciencia, esperar turnos, trabajar juntos, y hacer frente a las interrupciones que son necesarias para

• EDUCACION FISICA

  LUPHITALa educación física, desde un punto de vista pedagógico, contribuye a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. Asimismo, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad

• Experimento De Fisica Csc Luis Murillo Kimestral 6to

  JacksaelHoja al viento Cuando el aire se mueve en torno a un ala, debe hacerlo de tal modo que si dos partículas se separan en el borde anterior deben encontrarse en el borde posterior al mismo tiempo. Puesto que la cara superior es curva, y por tanto de superficie mayor que la inferior, la partícula que la recorre describe una trayectoria más larga que la otra y en el mismo tiempo, es decir, con mayor

• Ejercicio1 Algebra Y Principios De Fisica Unidad 2 EAD

  Arlex5Ejercicio Unidad 2 1.) 3x+5-2x+6x=4x+8 3x+5+4x=4x+8 7x+5-5-4x = 4x-4x+8-5 7x-4x = 3 3x= 3/3 x= 1 2.) 3(x+5)+2x=7x+9 3x+15+2x = 7x+9 5x+15-15-7x = 7x-7x+9-15 5x-7x = 9 -15 -2x = -6 x = (-6)/(-2) x = 3 3.) (5x+2)/4 = x+1 (4) (5x+2)/4 = x+1(4) 5x+2-2 = 4x+4-2 5x-4x = 4- 2 x=2 4.) (3(x+2))/2 = 4(x+1)+3 (2) 3x+6 =4x+7 3x+6-6 -4x = 4x-4x+7-6 x=1 5.) (4x-6)/3 + (2(x+4))/5 = 2x (15) (4x-6)/3 + (15)

• Etica En La Educacion Fisica

  cristiansmusclesETICA PROFESIONAL EDUCACION FISICA<br />Cuidar de su físico para mantener el equilibrio emocional, psicosomático, social, moral, cultural y espiritual, procurando ser modelo de comportamiento, de manera que dignifique la profesión dentro y fuera de la Escuela.2 - Procurar estar actualizado sobre los últimos acontecimientos científicos, ampliando su cultura general y profesional, siempre abierto y sensible a las innovaciones, experiencias e investigaciones científicas en Educación Física, Deportes y Recreación.3 - Comprender el contexto de la realidad

• Planeacion De Educacion Fisica

  pelanaSECRETARIA DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FISICA TITULO DEL BLOQUE: “ESTE SOY YO” COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: La corporeidad como manifestación global de la persona APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce sus diferentes segmentos corporales, los nombra y los ubica para percibirlos tanto estática como dinámicamente. PROPOSITO DE LA SESION: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí

• Planeacion Educ Fisica

  pelanaSECRETARIA DE EDUCACIÓN CULTURA Y DEPORTE SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FISICA TITULO DEL BLOQUE: “ESTE SOY YO” COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: La corporeidad como manifestación global de la persona APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce sus diferentes segmentos corporales, los nombra y los ubica para percibirlos tanto estática como dinámicamente. PROPOSITO DE LA SESION: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí

• Conceptos Elementales De La Actividad Fisica

  loliltaActividad: Es aquella tarea o acción que se deben realizar para llevar a cabo cada resultado. Es importante que sean detalladas y se encuentren en orden cronológico. Coordinación: Consiste en la acción de "conectar medios, esfuerzos, etc., para una acción común”. Otra definición es "el acto de gestionar las interdependencias entre actividades". Equilibrio: Estado de un cuerpo sometido a una serie de fuerzas que se contrarrestan entre sí. Flexibilidad: es la capacidad que tiene un

• La capacidad de trabajar en clase en la escuela primaria

  PATFIFPRODUCTO 5 Se habla de que con la RIEB, se promueve el trabajo en competencias en al aula de educación primaria; éstas han de desarrollarse partiendo del principio de que el niño ha iniciado el desarrollo de ellas desde el hogar y desde el jardín de niños. Éstas además. Permitirán al docente planear situaciones didácticas que motivarán estilos de enseñanza dinámicos e interactivos, fuera del ritualismo expositivo tan tradicionalista o de las incertidumbres docentes por

• Gue la cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo

  xhumbertex• ACTIVIDADES CULTURALES El desarrollo de este sector es importante, debido a que deseamos hacer conocer las principales actividades que se den en nuestro departamento. segun la definición de la enciclopedia es.wikipedia.org/wiki/Cultura, la cultura se define como el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. En este caso con la revista Cultural nos

• COMPUTACIÓN--CAPACIDAD MINIMA DE LA COMPUTADORA

  sugars0075CONCEPTOS BÁSICOS DE COMPUTACIÓN Consideraciones para adquirir un equipo de cómputo Harware Software Principales componentes Disco duro Memoria RAM Monitor Procesador CPU Tarjeta madre Sistema operativo Paquetería de oficina Antivirus Complementos secundarios Tarjeta Red Escáner Tarjeta de video Medios de almacenamiento Puertos USB Floppy CD-ROM CD-DVD Escáner Wifi Multimedios Relación entre sistema operativo (Software) y Harware Sistemas Operativos C.P.U. Memoria Disco Duro XP 1.6 MHz 512 MB 160 GB Windows Vista 2.0 MHz 2 GB

• Historia de la física

  nadia2511Física Ricardo G. Silveira Historia La Física es la ciencia que estudia la naturaleza en el sentido más amplio. Las propiedades de la materia, la energía, el tiempo, el espacio y sus interacciones. La Física estudia por lo tanto un amplio rango de campos y fenómenos naturales, desde las partículas subatómicas hasta la formación y evolución del Universo así como multitud de fenómenos naturales cotidianos. Desde la antigüedad las personas han tratado de comprender la

• Educacion Fisica

  jaimedidierCiclo: 2º Cursos: 3º y 4º Núcleos: iniciación a las habilidades básicas. Temporalización: este bloque está compuesto por seis unidades didácticas, compuestas a su vez por dos sesiones cada una. Las sesiones se impartirán dos por semanas, concluyendo el bloque en seis semanas. Objetivos del bloque: - Participar en juegos y otras actividades, estableciendo relaciones constructivas y equilibradas con los demás. - Resolver problemas que exigen el dominio de patrones motores básicos. - Dosificar el

• Fisica De Lo Imposible De Michio Kaku

  HildaLuna¿Que nos depara el futuro? Los seres humanos tendemos a hacernos esa pregunta, consultamos adivinos, checamos horóscopos, le preguntamos a las estrellas, en un afán de saber cómo será nuestra vida al día siguiente, dentro de un mes o un año, y empezar a prepararnos para ello desde hoy. Pero la naturaleza del hombre va más allá, y se empieza a cuestionar que le depara el destino a la humanidad, más allá incluso de su

• Planeación Y Utilización De La Capacidad" Administración De La Cadena De Suministros "planeación Y Control De La Producción"

  huazoes el proceso de planificación, puesta en ejecución y control de las operaciones de la red de suministro con el propósito de satisfacer las necesidades del cliente con tanta eficacia como sea posible.1 La gerencia de la cadena de suministro atraviesa todo el movimiento y almacenaje de materias primas, el correspondiente inventario que resulta del proceso, y las mercancías acabadas desde el punto de origen al punto de consumo. La correcta administración de la cadena

• Fundamentos De Fisica

  tocholateLa Física antes de los griegos Primeramente física es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. Antes de los griegos el ser humano siempre ha querido explicar la razón de las cosas (fenómenos naturales, porque razón brillan las estrellas, etc.), lo cual siempre a tenido el interés sobre todo lo que puede ver y lo que no. Aunque hubo cosas que trataron

• La física es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio

  rajaadyTRABAJO DE FISICA ALUMNA: MARCELA FONTALVO HINCAPIE DOCENTE: TOMAS ARAGON PROGRAMA: OPERACION MINERA II SEMESTRE COORPORACION BOLIVARIANA DEL NORTE AÑO 2011 CONCEPTO DE LA FISICA la física es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. La física no es sólo una teórica; es también una ciencia experimental. Como ciencia o toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y

• Fisica Durante Los Griegos

  LJCRDurante los griegos  A los griegos se les atribuye la invencion de la filosofia natural.  Muchos filosofos se encuentran en el desarrollo primigenio de la fisica, como aristoteles, tales de mileto entre otros.  Sin duda un bosquejo de la ciencia se inicio en grecia con los primeros grandes pensadores griegos.  Sus explicaciones eran divinas Arquimedes (ca. 287 a. C. – ca. 212 a. C.) Escribio importantes obras sobre geometria plana y

• Enfoque Educacion Fisica

  TEVETOGLUEnfoque Propósito Competencias Los fundamentos pedagógicos del programa se organizaron en cinco ejes y tres ámbitos de intervención, a partir de los cuales el docente orienta su práctica educativa y le da sentido a la forma de implementar su actuación: 1.- La corporeidad como el centro de su acción educativa. 2.- El papel de la motricidad y la acción motriz. 3.- La educación física y el deporte en la escuela. 4.- El tacto pedagógico y

• Historia De La Fisica

  dolby23HISTORIA DE LA FISICA FISICA CLASICA Hacia 1880 la física presentaba un panorama de calma: la mayoría de los fenómenos podían explicarse mediante la mecánica de Newton, la teoría electromagnética de Maxwell, la termodinámica y la mecánica estadística de Boltzmann. Parecía que sólo quedaban por resolver unos pocos problemas, como la determinación de las propiedades del éter y la explicación de los espectros de emisión y absorción de sólidos y gases. Sin embargo, estos fenómenos

• Paneacion Educacion Fisica

  cristian40SECUENCIA NUMERO 1 BLOQUE TRES PRIMER GRADO La presente secuencia de trabajo tiene como finalidad que los alumnos identifiquen las diferentes acciones que pueden desarrollar con su cuerpo partiendo de la percepción, de su esquema corporal y de su imagen en movimiento. Identificar las características de su entorno y diferenciar su utilización en relación con las acciones de la vida cotidiana. Siete actividades conforman esta secuencia. Actividad 1. Aros musicales cooperativos (diagnóstico) Descripción: se disponen

• Fisica Pendulo

  juanpskateINTRODUCCIÓN Este trabajo lo realizamos con la finalidad de calcular experimentalmente el periodo de un péndulo , y reconocer las características de un péndulo simple decon respecto a su longitud. El propósito principal es dar una visión unificada de los conceptos de física vistos en clase. Se deberá hacer esto entrando a analizar, los principios básicos, sus implicaciones y sus limitaciones, para que así nosotros como estudiantes aprendamos y apliquemos los conceptos e ideas que

• La Fisica Antes De Los Griegos

  omar20Física antes de los griegos Como ya sabemos la física es la ciencia natural que estudia los fenómenos físicos, propiedades del espacio, tiempo, materia, energía y sus interacciones. Los chinos, los babilonios, los egipcios y los mayas observaron los movimientos de los planetas y lograron predecir los eclipses, pero no consiguieron encontrar un sistema subyacente que explicara el movimiento planetario. Las especulaciones de los filósofos griegos introdujeron dos ideas fundamentales sobre los componentes del Universo.

• Cultura Física

  DaNyCaNoLa elaboración del plan de trabajo personal de los estudiantes del módulo Cultura Física se realiza como medio para apoyar el trabajo físico, es el norte en el cual se soporta el estudiante, para hacer su labor diaria con base en su rutina personal de ejercicio. Todo Estudiante deberá crear un plan de trabajo que le sirva de guía en el proceso diario de desarrollo de sus cualidades y habilidades motoras básicas, que en la

• Ensayo De Que Es La Fisica

  alexred86015090Ensayo 1 ¿Qué es la Física? La Física es la ciencia que observa la Naturaleza, y trata de describir las leyes que la gobiernan mediante expresiones matemáticas. Hasta mediados del siglo xix había textos y cursos en lo que se venía llamando Filosofía natural o experimental. Con este nombre se reconocía el contraste existente entre materias que dependían de experimentos y otras, tales como Literatura o Religión, que no. A medida que se acumulaban los

• Física De Wikipedia, la enciclopedia libre (Redirigido desde Fisica)

  johovanaFísicaDe Wikipedia, la enciclopedia libre (Redirigido desde Fisica) Saltar a: navegación, búsqueda Si he logrado ver más lejos, ha sido porque he subido a hombros de gigantes. Sir Isaac Newton.La física (del lat. physĭca, y este del gr. τὰ φυσικά, neutro plural de φυσικός, "naturaleza") es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. La física es una de las más antiguas disciplinas

• PLAN ANUAL DE TRABAJO EDUCACION FISICA

  alexrebel22INTRODUCCIÓN Entendemos a la educación como la influencia que se ejerce sobre la persona, con el fin de ayudarla al desenvolvimiento de sus potencialidades de la manera más amplia y armoniosa posible, este proceso se concibe como una tarea que ha de atender el perfeccionamiento y el desarrollo multilateral del hombre. En este sentido, la Educación Física desempeña un papel de gran importancia, dado que utiliza en forma sistemática y metódica el ejercicio físico en

• Acondicionamiento fisico. Cualidades físicas básicas

  feryACONDICIONAMIENTO FISICO ACONDICIONAMIENTO FISICO GENERAL Calentamiento: conjunto de actividades o ejercicios de carácter general primero y especifico después, que se realizan previa mente a toda actividad física con el fin de poner en marcha a todos los órganos y crear una nueva disposición para un rendimiento máximo. Objetivos: el calentamiento tiene 2 objetivos principales • Ayudar a la prevención de lesiones • Preparar al individuo física, fisiológica, y psicológicamente. Lógicamente para el comienzo de una

• Cómo Se Le Llama A La Capacidad De La Tierra De Regular Sus Procesos A Través De Sus Sistemas?

  grillo91Actividad: El ambiente, un sistema por naturaleza. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado o la pregunta y analice. 2. Resuelva la pregunta en el campo habilitado para ello. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor, como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar el archivo al respectivo

• La Fisica Y La Medicion

  vivibonita_3027Inducción: La física y la medición Mecánica La física se basa y tiene como fundamento el entender lo básico del universo, hace parte de esta ciencia como base la astronomía, química y geología. La física es más que una rama de las ciencias físicas: es la más fundamental de las ciencias. Estudia la naturaleza de realidades básicas como el movimiento, las fuerzas, energía, materia, calor, sonido, luz y el interior de los átomos. Tiene contenido

• LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE En Educación Fisica

  chapis13LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE en educación fisica • Núcleo central de estudio En este tema trataremos de obtener una visión general del currículum y, más en concreto, del curriculum de Educación Física en Primaria que deriva de la LOGSE. Se abordarán algunos temas que nos permitan contemplar globalmente el área de Educación Física y su inserción en el sistema escolar. La mayor parte de estos temas se abordarán también en otras asignaturas ya

• Fisica Mediciones

  coco123MEDICIONES PARTE I OBJETIVO: Realizar mediciones de longitud, masa y tiempo valorando en cada caso los errores absolutos, relativos y porcentuales. MATERIAL EMPLEADO: • REGLA GRADUADA • BASCULA GRANATARIA • RIEL • BALIN O CANICA • CRONOMETRO INTRODUCCION TEORICA: En las ciencias experimentales se reúnen datos, los cuales en su mayoría son datos cuantitativos, lo que significa que se derivan de mediciones. Cuando se realiza cualquier medición científica, es necesario considerar que se puede cometer

• La Fisica Durante Los Griegos

  queen123La Física durante de los Griegos La Física nació en Grecia en los tiempos de Tales de Mileto; él y sus sucesores intentaron explicar los fenómenos recurriendo únicamente a causas naturales, pero sólo los trabajos de algunos científicos, como Arquímedes, fueron importantes para la evolución de esta ciencia; a Arquímedes se le atribuyen la ley de la palanca y los fundamentos de la estática de los sólidos y de la hidrostática. Heráclito (c. 540-c. 4

• Física de las atracciones

  shanalFísica de las atracciones Las montañas rusas como el Dragón Khan no funcionan con motores. Su propulsión se debe principalmente a la fuerza de la gravedad. De forma simplificada, en una montaña rusa se sube un vagón/cochecito a un punto muy alto y después se lo deja caer. Ciertamente todas las subidas, bajadas, loops y giros han de estar muy bien calculados para que el vagón ¡no se quede a medio camino! Energía potencial y

• Fisica Objetivo

  angelikaroldajUn sistema de fuerzas concurrentes es aquel para el cual existe un punto en común para todas las rectas de acción de las fuerzas componentes. La resultante es el elemento más simple al cual puede reducirse un sistema de fuerzas. Como simplificación diremos que es una fuerza que reemplaza a un sistema de fuerzas. Se trata de un problema de equivalencia por composición, ya que los dos sistemas (las fuerzas componentes por un lado, y

• Que Es La Fisica

  aldoprmxQUE ES LA FISICA La física (del lat. physĭca, y este del gr. τὰ φυσικά, neutro plural de φυσικός, "naturaleza") es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua a través de la inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios, la física había sido considerada sinónimo

• Definición y Clasificación de Actividad Física y Salud

  viviana16Definición y Clasificación de Actividad Física y Salud RESUMEN El objetivo del artículo, es documentar y clasificar el conjunto de términos asociados a AF y Salud. Para ello se hizo una selección virtual bibliográfica en base de datos Proquest, Sciencedirect, freemedicals journals y Revista Sobreentrenamiento, principalmente; usando palabras claves en ingles y español como: definición, terminología, clasificación, actividad física, ejercicio físico, condición física, deporte y salud. Dentro de la búsqueda, se excluyeron aquellas revisiones que

• Características de la Física

  zhiiqiizzLa física (del lat. physĭca, y este del gr. τὰ φυσικά, neutro plural de φυσικός, "naturaleza") es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. «La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más reciente a través de la inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios, la física había sido considerada sinónimo de la filosofía, la

• Propiedades Fisicas Y Quimicas Del Arsenico

  ayoo93Arsénico (As) PROPIEDADES FISICAS. PROPIEDADES QUIMICAS. Estado ordinario: solido Numero atomico: 33 Densidad: de 5.4 a 5.9 g/cm3 Valencia: +3,-3,5 Punto de fusión: 887 K (817°C) Numero de oxidación: -3,0,+3,+5 Punto de ebullición: 1090 K (615° C sublimación) Electronegatividad: 2,18 Entalpia de vaporización: 3699 Kj/mol Masa atómica: 74,92160 u Entalpia de fusión: 3476 Kj/mol Configuracion electrónica: 4s2 3d10 4p3 Peso molecular: 74,92 Radio medio: 1,5 pm Solubilidad: Insoluble Radio atomico: 1,4 pm Aspecto: Gris metalico

• Historia De La Educacion Fisica

  STOCKTONORIGINALHISTORIA DE LA EDUCACION FISICA La educación física está considerada como asignatura integrante de los planes de estudio de los distintos niveles de educación básica y representa una disciplina que contribuye al desarrollo armónico del individuo, mediante la práctica sistemática de la actividad corporal. Está orientada a proporcionar a los niños y jóvenes elementos y satisfactores motrices en relación con sus necesidades, intereses y capacidades que puedan ser manifestados durante su participación en los diferentes

• La telequinesis, que ésta es básicamente la capacidad de mover objetos a distancia o bien, modificarlos utilizando el poder de la mente

  trinidad186Cuando nos preguntan qué es la telequinesis, decimos que ésta es básicamente la capacidad de mover objetos a distancia o bien, modificarlos utilizando el poder de la mente sin entrar en ningún tipo de contacto físico con los mismos. Lo que explica la parapsicología frente a este fenómeno es que la telequinesis se produce a partir de la energía liberada por la mente, la cual provoca el movimiento de cualquier tipo de objeto. Por otra

• La física A Través Del Tiempo

  brandon856  LA FISICA A TRAVES DEL TIEMPO BRANDON SUAREZ SERGIO MURIEL OSCAR SANCHEZ CAMILO POLO ANDRES CORTES ANDRES ALVARADO 1102 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL LA MERCED MOSQUERA (CUND) 1 DE FEBRERO DE 2011 LA FISICA EN LA ANTIGÜEDAD: Los chinos, los babilonios, los egipcios y los mayas observaron los movimientos de los planetas y lograron predecir los eclipses, pero no consiguieron encontrar un sistema subyacente que explicara el movimiento planetario. Las especulaciones de los filósofos griegos

• Taller De Fisica

  lydabibianamarinTALLER EXPERIMENTAL 1. Segunda Ley de Newton. Toda aceleración es producida por una fuerza. Es decir, que si observamos un movimiento acelerado podemos afirmar que allí tenemos una fuerza que actúa sobre el objeto que estamos estudiando. Los objetivos que busca este taller experimental son: • Verificar el cumplimiento de la segunda ley de Newton mediante el montaje experimental mostrado. • 2. Efectuar mediciones de aceleración mediante el montaje experimental. Cuestionario ¿Qué es aceleración?. La