Crianza Y Discursos Didacticos A Los Hijos

• PAUTAS DE CRIANZA: EL PATRON ABC ENTENDIENDO LAS CAUSAS Y MANTENEDORES DE LOS PROBLEMAS DE NUESTROS HIJOS. SEGUNDA PARTE

  paitotoPAUTAS DE CRIANZA: EL PATRON ABC ENTENDIENDO LAS CAUSAS Y MANTENEDORES DE LOS PROBLEMAS DE NUESTROS HIJOS. SEGUNDA PARTE Alicia Salamanca S. Nodo de orientación Psicosocial En el mes los padres, continuamos hablando sobre normas y pautas de crianza; en el boletín anterior se explicó la forma de observar los problemas y desglosarlos, ahora en este escrito, el objetivo es que ya realizando una observación exacta de los problemas de nuestros hijos, el siguiente paso

• PADRES Y DESARROLLO DE LOS HIJOS: PRÁCTICAS DE CRIANZA.

  Kanon StoneNombre: Makole Piare Alcayaga Flores. Carrera: Psicología. Ensayo de diagnóstico. miércoles, 16 de marzo de 2016 PADRES Y DESARROLLO DE LOS HIJOS: PRÁCTICAS DE CRIANZA. Las prácticas de crianza que utilizan los padres se relacionan con los problemas de conducta de los hijos. Así, los padres ponen en práctica estrategias como los estilos educativos, practicas de crianza y de socialización, a la hora de inculcar valores, normas y por sobre todo regular la conducta de

• Pec como perciben los hijos la crianza paterna y materna

  Jannie2016PEC: Informe sobre lectura 2014 I Psicología de las Diferencias Individuales Informe sobre el artículo del Cuaderno de Lectura Título del artículo seleccionado ¿Cómo perciben los hijos la crianza materna y paterna? Diferencias por edad y sexo 1. Marco/s teórico/s en el que la investigación se fundamenta, constructos relevantes. El presente estudio trata sobre como los hijos, diferenciando edad y sexo, perciben la crianza parental. Gran parte de los trabajos realizados con la población infantil

• Padres y desarrollo de los hijos: Prácticas de crianza. Comentario.

  Jorge Vásquez PérezPadres y desarrollo de los hijos: Prácticas de crianza Dentro del contexto de que no hay culturas similares, sino que todas difieren entre sí. Y aún más, éstas cambian sus ideologías, tienen cambios en su historia y en su gente, existiendo diferencias incluso entre sus personas, pienso que es muy difícil clasificar o mencionar un estilo de aprendizaje como el más adecuado y un estilo menos adecuado. Personalmente he de inclinarme por la idea de

• Estilos de crianza basados en la Gestalt, una manera diferente de educar hijos.

  MariomontanaEstilos de crianza basados en la Gestalt, una manera diferente de educar hijos. Es importante reconocer la importancia de los primeros momentos años de vida, cada contacto u experiencia genera las pautas para nuestro desarrollo químico-biológico, psicológico, social. Es en estos primeros años de vida cuando la interacción con los padres, familia y sus pares influyen de manera importante la forma en que el menor percibe el mundo en la etapa adulta. En este proceso

• PRACTICAS EN LA CRIANZA Y EN EL CUIDADO DE LOS HIJOS EN UNA COMUNIDAD EN RIESGO PARA EL CONSUMO DE DROGAS

  1256uiPRACTICAS EN LA CRIANZA Y EN EL CUIDADO DE LOS HIJOS EN UNA COMUNIDAD EN RIESGO PARA EL CONSUMO DE DROGAS. En la exploración de las prácticas y nociones de los padres de familia para el cuidado y la crianza de los hijos dentro de un contexto especifico o identificado como zona de riesgo. Se considera oportuno acercarse a los factores de riesgo y protección asociados al uso de drogas propios del ámbito familiar, desde

• Los vínculos afectivos y permanentes crean derecho sucesoral a los hijos de crianza.

  SHARON CASTILLO SANTOSLos vínculos afectivos y permanentes crean derecho sucesoral a los hijos de crianza. El concepto de familia a lo largo de los últimos años ha tenido grandes construcciones, debido a que las nuevas realidades socio jurídicas han determinado la necesidad de ampliarlo con base en el Art. 42 de la Constitución Política de Colombia, con el fin de brindar protección a los lazos de afecto, respeto, solidaridad y comprensión, que hoy en día constituyen lo

• LOS TIPOS DE CRIANZA DE LOS PADRES FORMAN LOS TIPOS DE HIJOS

  Miriam MercadoACTIVIDAD 2 LOS TIPOS DE CRIANZA DE LOS PADRES FORMAN LOS TIPOS DE HIJOS. 1 .Haga un cuadro comparativo en la que explique cómo cada estilo de padre y que tipo de hijo produce, (conducta, comportamiento, forma de ser.) TIPO DE PADRES DESCRICCION TIPOS DE HIJOS AUTORITARIOS El nivel de exigencia firmeza es muy elevado Son niños inseguros pocos afectuosos. NEGLIGENTES Es un estilo en el que los progenitores no se ocupan de sus hijos

• Prestaciones Economicas a los hijos de Crianza

  Julio PuelloPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA El presente trabajo de investigación tiene como finalidad analizar los mecanismos alternativos de solución de conflicto dentro del proceso de reactivación económica en las pequeñas y medianas empresas de Turismo de la ciudad Cartagena, evaluando la forma en que estos sectores puedan reforzar su capacidad para transitar hacia el crecimiento que les permita sostenerse en el mercado. Ahora bien, es importante resaltar que los mecanismos alternativos de solución

• Familia e hijos de crianza

  Cesar RamírezFAMILIA E HIJOS DE CRIANZA Roxana Sanchez Mendez Cód.: 350688 Angela Fernanda Santos Bello Cód.: 1350690 Marilyn Peñaranda Pérez Cód.: 1350702 Cesar Augusto Ramirez Salamanca Cód.: 1350721 Universidad Francisco de Paula Santander Derecho Derecho civil Familia San José de Cúcuta 2020 ________________ En nuestro ordenamiento aun no se encuentra establecido como tal los hijos y la familia de crianza, su evolucion juridica aunque siendo necesaria en nuestra sociedad, se ha visto relegada a la jurisprudencia

• Importancia de los estilos de crianza entre padres e hijos de cinco años de edad para el desarrollo socioafectivo

  Nataly EstefaniaDEDICATORIA ________________ INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “SUPERARSE” ASISTENCIA PEDAGÓGICA Título del proyecto Importancia de los estilos de crianza entre padres e hijos de cinco años de edad para el desarrollo socio-afectivo. Autora NATALY ESTEFANIA RONQUILLO QUISATASI Tutora MSc. MARÍA JOSÉ JIMÉNEZ QUITO – ECUADOR 2021 TABLA DE CONTENIDOS Contenido DEDICATORIA 1 TABLA DE CONTENIDOS 3 CAPITULO I 5 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5 2 INTRODUCCIÓN 6 3 JUSTIFICACIÓN 7 4 OBJETIVOS DE ESTUDIO 8 4.1 Objetivo

• Discurso - ¡No a la discriminación humana!: dejemos de criar hijos discriminadores

  Sofía Leva JesúsPlantilla para elaborar el discurso argumentativo Título ¡No a la discriminación humana!: dejemos de criar hijos discriminadores Exordio “El principal objetivo de la educación es criar personas capases de hacer cosas nuevas y no solo repetir lo que otras generaciones ya hicieron” frase de Jean Piaget, biólogo. Motivación Con este discurso tenemos la finalidad de comunicar e informar y concientizar a los padres familia y tutores el gran problema de discriminación que están exteriorizados y

• Uso De Materiales Didácticos

  atirabecEl uso de materiales didácticos en la enseñanza de las matematicas El concepto de material didáctico se refiere a todo aquel medio, recurso o elemento que se utiliza para facilitar la enseñanza y el aprendizaje. Suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas. ¿QUÉ SON LOS MATERIALES DIDÁCTICOS? Para Zarotti: El material didáctico es, en la enseñanza, el nexo entre las palabras y la realidad (…) debe

• Discurso De Despedida Escolar

  edithchavezBuenos días maestros, compañeros egresados y público en general. Hoy lunes 2 de julio de 2007, toca despedir una generación más de la Escuela Primaria “Joaquín Baranda” en su turno matutino, un grupo de estudiantes que ha dado un paso importante en su vida, y que anhelamos todos y cada uno de los niños de esta escuela. A todos y cada uno de los alumnos que hay van a egresar, quiero desearles a nombre de

• Modelo De Discurso De Despedida Escolar

  SergioCuencaALUMNO 1: BUENAS TARDES DISTINGUIDAS PERSONALIDADES QUE NOS HONRAN CON SU PRESENCIA. ALUMNO 2: ¡Buenas tardes, maestros, compañeros, padres y madres de familia, padrinos e invitados especiales que nos honran con su presencia. Hoy nos toca emprender el viaje a nuevos senderos y nos sentimos orgullosos de haber sido alumnos de esta nuestra querida Escuela Secundaria Técnica N° 50. ALUMNO 1: Y más orgulloso nos sentimos que nuestra generación lleve el nombre del ilustre General

• PARABOLA EL HIJO PRODIGO

  Yoyina.EL HIJO PRDIGO Aplicación de la parábola. A. Los factores principales son fácilmente comprendidos. 1. El padre simboliza, al Padre Celestial. 2. El hijo pródigo volviendo a casa, representa al pecador arrepentido. 3. El hijo mayor con su actitud, representa a los fariseos y escribas que se justificaban a ellos mismos, pensando que ellos eran mejores que los publicanos y los pecadores. Recordemos lo que decían al murmurar de Jesús; "Este a los pecadores recibe,

• Proyectos Didácticos

  deme1. ¿Qué son los proyectos didácticos? A. Algunos antecedentes del trabajo por medio de Proyectos B. De las prácticas sociales a los proyectos didáctico C. Dos tipos de propósitos en los proyectos didácticos D. Característica de los proyectos didácticos E. Beneficios tiene trabajar con proyectos didácticos F. Etapas de un proyecto G. De dónde parte un proyecto 2. Ejemplo de planificación de un proyecto: A. El punto de partida. B. Los propósitos comunicativos. C. Los

• Discurso De Graduación

  vivaHoy nos graduamos...El tiempo ha pasado, ya no somos aquellos chiquillos que comenzamos los tres maravillosos años de secundaria... Hemos madurado, aprendimos cosas extraordinarias, crecimos juntos emocional, física, espiritual y personalmente... La etapa más maravillosa de la adolescencia.Cada uno de nosotros hemos cumplido nuestro objetivo al estar hoy aquí... Quizás no nos volvamos a ver... pero estoy segura que en cada uno de nosotros quedará grabado en nuestros recuerdos... Quiero decirte que no te olvidaré,

• Discurso Sobre Proyecto Hidroaysen

  paulanicoleProyecto Hidroaysén Autoridades presentes, tengan ustedes muy buenos días Los he convocado a esta audiencia con el fin de apelar sobre el tema de la construcción de las centrales hidroeléctricas en nuestro país, tomar la decisión de si se aprueba o no este proyecto no es solo cuestión de algunos sino que debemos tener conciencia que la aprobación de éste afectara a todo el país. Como sabemos Chile es un país muy rico en cuanto

• Aspectos Para Una Buena Relación Y Comunicación Entre Padres E Hijos

  laureen10 ASPECTOS IMPORTANTES PARA UNA BUENA RELACION Y COMUNICACION ENTRE PADRES E HIJOS La comunicación saludable es crucial para ayudar a los niños a desarrollar una personalidad saludable y buenas relaciones con los padres y los demás. Le da al niño la oportunidad de ser feliz seguro y sano en cualquier circunstancia. 1. Diles todos los días que los amas, y demuéstrales tu amor incondicional. Aprovecha cada momento que pasas junto a tus hijos para

• Discurso De Despedida Escolar

  isa_berruetoEsto no es una despedida, aunque lo parezca. Es curiosa la contradicción que hoy se da en este salón de actos. Contradicción porque las despedidas suelen ser tristes, pero hoy aquí estamos celebrando que hemos terminado una etapa en nuestra vida, y las celebraciones suelen ser motivo de alegría. El mundo tiene estos engaños. Una cosa puede ser otra y al revés. Un abrecartas puede ser un puñal. Un beso puede ser una puñalada de

• Proyecto Didáctico De Ciencia

  luis2011PRODUCTO 9 Proyecto Didáctico “Ciencia al alcance de todos” Ámbito: Estudio. Aprendizajes Esperados: • Reconocer los argumentos en un texto expositivo. A) • Identificar la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo. • Plantear preguntas para resolver sus dudas a partir de la lectura. D) • Interpretar la información contenida en graficas y tablas de datos. • Comparte con la comunidad el conocimiento que tiene sobre algún tema. B) • Emplea

• Película El Discurso Del Rey

  angelaborjasTitulo Original:The King's SpeechTitulo hispano:El Discurso del ReyGENERO:Biografía | Drama | Histórica PAIS:Reino UnidoDURACION:128 MinutosAÑO:2010 “El discurso del Rey” ha sido la gran triunfadora este año en los Oscars, llevándose los premios más importantes. Siguiendo el modelo de otros posts, voy a hacer un pequeño análisis de su guión. A partir de aquí, todo está lleno de spoilers. Si sigues leyendo, te la juegas. Breve resumen: Jorge, duque de York, que está aquejado de una

• ELEMENTOS DIDÁCTICOS EN LOS PROGRAMAS DE 1ER GRADO

  mtromarioCUADRO DE LOS ELEMENTOS DIDÁCTICOS QUE INTEGRAN LOS PROGRAMAS DE PRIMER GRADO CAMPOS FORMATIVOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PENSAMIENTO MATEMÁTICO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA PRIMER GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA ENFOQUE Reconocer y aprovechar los aprendizajes que los niños han realizado alrededor del lenguaje (tanto oral como escrito) y llevarlos a incrementar sus

• El Juego Como Recurso Didáctico

  mary923A diferencia de lo que se pensó por décadas, el juego es la fuente del desarrollo cognitivo en los niños y no su consecuencia, por ello no es trivial la elección del juguete que se regalará en esta Navidad. Introducción Patinetas, robots que caminan y lanzan misiles, autos a pilas, helicópteros que vuelan solos... un arsenal de los más variados y sofisticados juguetes van emergiendo de entre los papeles de regalo, mientras el fascinado niño

• Discurso Y Contexto

  jandreinaRELACIÒN ENTRE EL DISCURSO Y EL CONTEXTO El desarrollo del discurso, se debe partir de acuerdo a un ámbito en que se quiere profundizar, en el cual el contexto expresa la situación que muestra los roles del individuo frente a cada hecho. Existen diferentes puntos de partida para desarrollar un discurso determinado por el contexto tales como: Contexto local: se ubica en el ambiente en el que hace parte el tiempo, la ubicación, circunstancias, los

• Integración, En La Planificación De Los Elementos De Un Proyecto Didáctico

  erylinos¿Qué significa integrar los elementos de un proyecto didáctico en la planificación? Los proyectos didácticos son una propuesta de trabajo de los programas de español 2009 planteados con propósitos didácticos y comunicativos; que si bien dentro de esto se delinean cada una de las acciones que con un proyecto; es necesario planificar cada una las actividades considerando los contextos particulares de cada grupo y de cada escuela, de tal forma que sean adecuadas a sus

• Discurso Argumentativo Político

  romibelennnDiscurso argumentativo político Queridos compatriotas: En esta ocasión me acerco a ustedes como candidata por la presidencia. Mi intención es llegar a ustedes; mi querida nación, mediante un mensaje de reflexión y esperanza sobre 15 regiones extendidas de norte a sur, bañadas por un océano que nos llena de riquezas y una alta cordillera que se extiende a lo largo de nuestro hermoso país. Tenemos problemas compatriotas, estamos al borde de caer en la extrema

• DISCURSO DE BIENVENIDA AL PROGRAMA DEL DIA DE LAS MADRES

  day2381SEÑORAS Y SRES. PADRES Y MADRES DE FAMILIA Es para mí un alto honor tener bajo mi responsabilidad saludar y dar la mas grata bienvenida en representación de toda la institución a un ser UNICO, MARAVILLOSO y exclusivo : “LA MADRE”. Hoy me preguntaba que es una madre, y me puse a PENSAR: UNA MADRE... no es un buzón , pero puede traer buenas noticias, no es una caja de seguridad, pero puede guardar un

• Material Didáctico En El Aula

  MARCOPOLOActividad 24 A) ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula? En el vídeo: • Materia didáctico • Planeación (actividades previas, desarrollo y cierre) • Hubo sólo recepción del alumno En la actualidad: • Materia didáctico • Planeación (actividades previas, desarrollo y cierre) • En cuanto la clase debe ser una interacción entre maestro-alumno • Estrategias de enseñanza • Actividades lúdicas y recreativas, acorde al

• Pasos En La Preparación De Un Discurso

  mariiahPasos en la preparación de un Discurso: 1- Definir claramente el objetivo ¿qué quiero lograr con mi discurso? por ejemplo, que el oyente esté de acuerdo, colabore o se una a un proyecto... 2- Poner un título llamativo al discurso: ¿qué palabra, frase u oración comunicará la idea de la manera más fácil posible o despertará la curiosidad? Es imprescindible que el discurso tenga un título que lo identifique claramente, para concretar tus ideas en

• LOS RECURSOS DIDACTICOS Y LAS EXPRESIONES ORALES

  marsa4mRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Experimental Nacional de la Fuerza Armada Extensión: Valle del Tuy Cátedra: Investigación Educativa LOS RECURSOS DIDACTICOS Y LAS EXPRESIONES ORALES Facilitador: Integrantes: Conde Carmen García José Moreno Marcela Ocumare del Tuy, Febrero del 2009 CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema La Enseñanza ha pasado por varios procesos de restructuración, con el pasar de los años, la visión de la maestra escribiendo en el pizarrón y los alumnos transcribiendo a

• Proyecto Didáctico De Español, Escritura

  magusadePRODUCTO 10 Elijan un proyecto didáctico del programa de estudio de español de 2° o 5° grados, e identifiquen cuáles son los aprendizajes esperados que pretenden alcanzarse en el desarrollo del mismo. BLOQUE IV 2° GRADO ÁMBITO DE ESTUDIO: Tomar notas de una exposición .APRENDIZAJES ESPERADOS: *Selecciona información relevante de una exposición. *Recupera información registrada en las notas. *Con ayuda del docente sintetiza la información, manteniendo las ideas centrales y el vocabulario específico. *Adapta el

• Discurso En Público

  danimezaLa Comunicación es 90% no Verbal. Esta es una de las condiciones básicas de la comunicación que no son consideradas con la importancia que debiera ser tomada, al momento de comunicar en una relación interpersonal como también grupal, como un orador, entonces, comprendiendo que en este último caso se debe al resultado de la sumas de sus partes o técnicas de preparación y ejecución para dicha ocasión determinada, expresando de tal manera que el mensaje

• Crianza De Ovejas Y Cabras

  dheoCRÍA DE OVINOS Y CABRAS I. INTRODUCCIÓN Las cabras y ovinos son rumiantes menores con capacidad de transformar forrajes de diferentes tipos, aún los de mala calidad como, por ejemplo, paja de cereales, residuos y subproductos de la huerta que, de otro modo, serían desperdiciados. Las cabras, además, consumen muchos alimentos que las ovejas y vacunos desdeñan; sin embargo, sus requerimientos para la lactancia son mayores para sostener los altos niveles de producción de leche.

• Propuesta De Planeación De Intervención Docente En Un Proyecto Didáctico Para 2°

  DavidecrPLANEACION SEMANAL DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA MATERIA: ESPAÑOL PROFRA: EMMA REYES HERRERA PROYECTO: ELABORAR UNA RECETA DE COCINA . GRADO: 2° . GRUPO: “A “ . PROPOSITO GENERAL: REALIZAR INSTRUCTIVOS SENCILLOS EN LOS QUE SE DESCRIBAN LOS PASOS NECESARIOS BIMESTRE: IV. PARA LLEVAR A CABO UNA TAREA. BLOQUE AMBITO DE ESTUDIO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO ASPECTOS A EVALUAR IV PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR ELABORACION DE INSTRUCTIVOS

• LOS HIJOS DE SANCHEZ

  20526449Los rasgos económicos más característicos de la cultura de la pobreza incluyen la lucha constante por la vida, periodos de desocupación y de subocupación, bajos salarios, una diversidad de ocupaciones no calificadas, trabajo infantil, ausencia de ahorros, una escasez crónica de dinero en efectivo, ausencia de reservas alimenticias en casa, el sistema de hacer compras frecuentes de pequeñas cantidades de productos alimenticios muchas veces al día a medida que se necesitan, el empeñar prendas personales,

• Desarrollo de la clase material y recursos (didácticos) . Ácidos y bases

  nneysitaTIEMPO ESTIMADO DESARROLLO DE LA CLASE MATERIAL Y RECURSOS (didácticos) EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA 12 minutos INICIO: .Les mostrare zumo de limón(TIENE ACIDO CÍTRICO), vinagre(ACIDO ACÉTICO), y una bolsa de destapa caños granulado (NaOH=HIDRÓXIDO DE SODIO), pero sin la sustancia, para evitar riesgos. Dibujaré cada sustancia que se llevo, y localizaremos por medio de lluvia de ideas las características de cada sustancia subjetivas (color, olor y sabor). Nota: se escribirán formulas de cada acido y base. DESARROLLO:

• Discurso De Fin De Curso

  ALEJANDROBAASBUENOS DIAS TENGAN TODOS USTEDES Y SEAN BIENVENIDOS A ESTA SU ESCUELA PRIMARIA “JULIO LOPEZ DOMINGUEZ”. PARA NOSOTROS COMO INSTITUCIÓN EDUCATIVA, ESTE ES UN DÍA MUY ESPECIAL YA QUE HOY CULMINAN SATISFACTORIAMENTE UN GRUPO DE ADOLESCENTES A LOS CUALES RECIBIMOS HACE SEIS AÑOS Y GRACIAS AL ESFUERZO DE USTEDES COMO PADRES DE FAMILIA, A LA TENACIDAD Y DEDICACIÓN DE ELLOS COMO ESTUDIANTES Y AL PROFESIONALISMO DE LA LABOR DEL COLECTIVO DOCENTE SE PUEDE DECIR QUE

• QUIEN ES EL PADRE Y EL HIJO, Y EL ESPIRITU SANTO

  elkinmezaQUIEN ES EL PADRE, Y EL HIJO, Y EL ESPIRITU SANTO? Oye, Israel: Jehová nuestro DIOS, Jehová uno es. Deuteronomio 6:4 QUIEN ES EL PADRE? Jesús le dijo: Yo soy el camino, y la verdad, y la vida nadie VIENE al Padre sino por mi. Si me conocieseis, también a mi Padre conoceríais; y desde ahora le conocéis, y le habéis visto Felipe le dijo: Señor, muéstranos al Padre, y nos basta. Jesús le dijo:

• Proyecto Didáctico De Español 5to

  judith8030NOVENO PRODUCTO: Propuesta de Planeación de intervención de un Proyecto Didáctico Grado: 5to Asignatura: Español Bloque: IV ÁMBITO: Literatura PROYECTO: Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Con ayuda del docente emplea esquemas para planear la escritura de obras de teatro. • Conoce el formato de los guiones teatrales: distingue escenas, acotaciones y diálogos. • Mantiene la coherencia entre las características e intenciones de un personaje, el momento de

• RECURSOS DIDACTICOS, FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS

  ferdinandPRODUCTO DECIMOSEGUNDO ¿QUÉ PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZARLA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? EXISTEN MUCHAS PRÁCTICAS COMUNITARIAS ALGUNAS DE ELLAS SON; VER MUCHA TELEVISIÓN COMERCIAL, NO ESTABLECER REGLAS ADECUADAS PARA EL ESTUDIO, LA DIVERSIÓN Y LA CONVIVENCIA, NO PRACTICAR LOS VALORES EN FORMA CONGRUENTE DEJARSE INFLUIR POR UNA SOCIEDAD CONSUMISTA Y MATERIALISTA, LA DISCRIMINACIÓN, EL INDIVIDUALISMO ES DECIR NO PENSAR COMO PARTE DE UN GRUPO

• Discurso De Homenaje

  shanets¡BUENOS DIAS! Ciudadano Profesor: XXXXXXXXXXXXXXXXXXX, director de este plantel educativo; profesores titulares, compañeros y padres de familia que nos acompañan: Hoy lunes 6 de Septiembre del 2010, corresponde al 5° grado grupo “A”, rendir honores a nuestro Lábaro Patrio, a cargo de la Maestro: XXXXXXXXXXXXXXXX. “México, creo en ti: porque nací de ti como la flama, es compendio del fuego y de la brasa; porque me puse a meditar que existes, en el sueño y

• Mejoramiento Del Azos Afectivos Entre Padres E Hijos

  wilderlievanomayEl marco teórico tiene como fundamento los ejes I y V, los cuales a través de la matrogimnasia se ven fortalecidos, el alumno tiene la posibilidad de enriquecer su capacidad coordinativa con la invaluable ayuda de su madre-padre, esto le permitirá lograr aprendizajes más significativos pues tendrá una mayor motivación en el desarrollo de las actividades. El propósito de mi sesión, mejorar los lazos afectivos entre padre, madre o tutor e hijo (a) al estimular

• Que Es Un Discurso

  zilbethDISCURSO “Un discurso es toda sucesión de palabras, expresadas de forma oral, extensas o cortas, que sirva para expresar lo que discurrimos; debe ser adecuado, es decir, ordenado, acomodado y proporcionado para lo que se quiere, perfecto para el caso”. Función del discurso. Existen tres funciones principalmente en un discurso: A).- Entretener. Busca en el auditorio una respuesta de agrado, diversión y complacernos. El propósito se basa en hacer olvida la vida cotidiana con sus

• Proyectos Didácticos

  elmercocomEscuela Primaria Profesor 5º Asignatura Semanas Duración “EL QUETZAL” Elmer Cocom Noh B Español 2 Comienza: _______________ Termina: _________________ Bloque: 1 Ámbito: Estudio. Proyecto didáctico: Analizar y reescribir relatos históricos. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION ACTIVIDADES Descubre la complementariedad de dos textos que relatan sucesos relacionados. Usa la discusión para explorar ideas y temas. Toma notas al escuchar una exposición y verifica la efectividad de sus notas. Usa palabras que indican tiempo para establecer el

• Proyecto Didactico Literatura

  leoncitoM2_B5_A41_Avila León María del Carmen Proyecto Didáctico Grado 5° Asignatura: Español Duración: 2 semanas Bloque: IV Ámbito: Literatura Proyecto: Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos COMPETENCIA *Identificar las características del guión teatral para escribir una obra de teatro SECUENCIA DIDACTICA INICIO: Entregar a los alumnos la copia de un cuento en el que intervienen varios personajes, pedir a algunos niños que lean en voz alta por turnos el personaje que les

• Juegos Didácticos

  feindI N D I C E  JUEGOS DE EXPRESION CORPORAL  JUEGOS PARA LOS DIAS DE LLUVIAS  JUEGOS COOPERATIVOS  JUEGOS DE AJUSTE POSTURAL  JUEGOS DE CONOCIMIENTO CORPORAL  JUEGOS DE CONTROL TONICO Y RELAJACION  JUEGOS DE DISCRIMINACION AUDITIVA  JUEGOS DE DISCRIMINACION TACTIL  JUEGOS DE DISCRIMINACION VISUAL  JUEGOS DE EQUILIBRIO  JUEGOS DE LATERALIDAD  JUEGOS DE ORGANIZACIÓN ESPACIAL  JUEGOS DE PERSECUCION  JUEGOS DE RESPIRACION 

• Discurso De Bolivar

  sergiofree18Antes de Entrar en materia, Bolivar Hace su propia presentacion ante el publico Neogranadino, dice asi: "Yo soy, Granadino, un hijo de la infeliz Caracas, escapado prodigiosamente de en medio de sus ruinas fisicas y politica" Este manifiesto, Disculso o Documento esta en marcado por ser, el primer de los grades documentos de Simon Bolivar es el llamado "Manifiesto de Cartagena", llevando este dicho nombre por estar dotado o produnciado en la ciudad de Cartagena

• Discurso 21 Mayo 2011 Sebastian Piñera

  mcarrascogodoyESTUDIO DE CASO 21 DE MAYO 2011 1.Desarrolle un breve análisis del balance del nivel de cumplimiento de los compromisos planteado en el discurso del año 2010. El 21 de Mayo de 2010 el Presidente Sebastián Piñera realizo su primera cuenta pública al País en donde trazó las líneas a seguir por su Gobierno. A 14 meses de gobierno corresponde evaluar su cumplimiento. En materia de educación superior ha habido un completo abandono que originó