DISCAPACIDAD AUDITIVA ensayos gratis y trabajos
Documentos 551 - 600 de 2.081 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Deficiencia Auditiva Leve: Umbral Entre 20 Y 40 DB.
a sordera es la dificultad o la imposibilidad de usar el sentido del oído debido a una pérdida de la capacidad auditiva parcial (hipoacusia) o total (cofosis), y unilateral o bilateral. Así pues, una persona sorda será incapaz o tendrá problemas para escuchar. Ésta puede ser un rasgo hereditario o puede ser consecuencia de una enfermedad, traumatismo, exposición a largo plazo al ruido, o medicamentos agresivos para el nervio auditivo. Hoy en día hay algunos
Enviado por ssss18 / 776 Palabras / 4 Páginas -
Igualdad De Oportunidades Para Las Personas Con Discapacidad
LEY No 7600 LEY IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. LA ASAMBLEA LEGISLATIVA DE LA REPUBLICA DE COSTA RICA DECRETA: TITULO 1 CAPITULO 1 Disposiciones generales Artículo 1-Interés público Se declara de interés público el desarrollo integral de la población con discapacidad, en iguales condiciones de calidad, oportunidad, derechos v deberes que el resto de los habitantes. Artículo 2-Definiciones Se establecen las siguientes definiciones: Igualdad de oportunidades: Principio que reconoce la importancia de
Enviado por nana007 / 8.862 Palabras / 36 Páginas -
Discapacidades
• Deficiencia: es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Por ejemplo, la pérdida de la vista, la pérdida de la memoria o la pérdida de un miembro. • Discapacidad: es toda restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano. Por ejemplo, la perturbación en la capacidad de aprender, o la dificultad
Enviado por erikaalexa / 574 Palabras / 3 Páginas -
Discapacidad En Los Siglos XIX Y XX
A lo largo de la historia humana, la discapacidad, en sus diversas manifestaciones ha sido objeto de discriminación. Como bien lo señala, Ramón Puig de la Bellacasa "El problema de las personas con deficiencias podría decirse que no ha sido la falta de integración, sino precisamente el exceso de integración; puesto que siempre tuvieron su sitio marcado, y cuando el individuo e, incluso, los individuos o los grupos fueron consiguiendo mayor grado de autonomía, de
Enviado por Lupita26 / 1.782 Palabras / 8 Páginas -
Sexualidad En Personas Con Discapacidad Intelectual
Durante muchos años, el enfoque sobre la sexualidad en las personas con discapacidad intelectual (DI) centrada exclusivamente en la esterilización quirúrgica, como parte de los programas en muchos países desarrollados. Sin embargo, un cambio de paradigmas en la actualidad existe y, sin tener en cuenta algunos de los aspectos éticos y legales que podrían mencionarse en relación con esta práctica, es necesario ahora, 25 años después de haber sido instituido, para considerar la necesidad de promover
Enviado por lore1128 / 10.265 Palabras / 42 Páginas -
Familia Y Discapacidad
El humanismo surgió como una imagen del mundo al término de la Edad Media.Los pensadores humanistas fueron entonces intérpretes de nuevas aspiracioneshumanas impulsados por la decadencia de la filosofía escolástica, cuyo centro degravedad era la vida religiosa y la inmortalidad ultraterrena.El humanismo vino a sustituir esa visión del mundo con la reflexión filosóficaabundante en productos racionales, en la que primaba la idea del hombre comoser humano, verdadero e integral.Así, a partir del Renacimiento se instaura
Enviado por linda2013bryan / 229 Palabras / 1 Páginas -
LEGISLACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL SOBRE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
LEGISLACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL SOBRE PERSONAS CON DISCAPACIDAD El presente trabajo aborda diferentes enfoques y propuestas de la normativa legal en relación al tema de la discapacidad y la viabilidad de la inclusión en el campo educativo, por lo cual se recurre al material propio del marco legal, como lo es la Constitución de La República del Ecuador, legislación internacional sobre personas con discapacidad y registro oficial. Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que
Enviado por diogodaliv / 705 Palabras / 3 Páginas -
Discapacidades
Entre las discapacidades que podemos encontrar y las posibles estrategias que debemos implementar estan la: Discapacidad intelectual: esta discapacidad se refiere cuando el funcionamiento intelectual de un niño es inferior al de sus compañeros de la misma edad y se le dificulta desarrollar ciertas habilidades adaptivas que normalmente todas logramos desempeñar con independencia en la vida cotidiana. Esta discapacidad podemos identificarla cuando observamos que un niño no logra comprender y expresar información a través
Enviado por marianafuentes / 334 Palabras / 2 Páginas -
La Contaminación Auditiva, Incidencias Sobre Los Derechos De La Comunidad Del Sector Del Malecón En La Ciudad De San José De Cúcuta.
INTRODUCCION La presencia del sonido en nuestro entorno es un hecho tan común en la vida diaria actual, que raramente apreciamos todos sus efectos. Proporciona experiencias tan agradables como escuchar la música o el canto de los pájaros, u permite la comunicación oral entre las personas; pero juntamente con estas percepciones auditivas agradables, nos aparece también el sonido molesto, incluso perjudicial, que puede limitar nuestra vida de relación de manera irreversible. Desde tiempos inmemorables y
Enviado por rocyayala / 6.903 Palabras / 28 Páginas -
LEY GENERAL PARA LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
LEY GENERAL PARA LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD TEXTO VIGENTE Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federación el 30 de mayo de 2011 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Presidencia de la República. FELIPE DE JESÚS CALDERÓN HINOJOSA, Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el Honorable Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL
Enviado por piolinlandia / 8.119 Palabras / 33 Páginas -
Definición de discapacidad según los modelos médico y psicológico
Índice tentativo Capítulo 1 Definición de discapacidad según los modelos médico y psicológico Capitulo 2 Construcción corporal de la discapacidad Capítulo 3 Presentación de entrevistas Conclusiones Introducción La discapacidad es toda restricción o ausencia debido a una deficiencia de la capacidad de realizar una actividad en forma, o dentro del margen que se considera "normal"para un ser humano. Indica la presencia de una condición limitante por problemas esencialmente de tipo físico, mental o ambos, generalmente
Enviado por Roberto1000 / 2.289 Palabras / 10 Páginas -
Discapacidad Cognitiva
ATENCIÓN AL ESTUDIANTE Discapacidad Cognitiva La discapacidad cognitiva consiste en una adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desenvolvimiento corriente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media, que tiene lugar junto a limitaciones asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas: comunicación, cuidado personal, vida en el hogar, habilidades sociales, utilización de la comunidad,
Enviado por AxelEle / 3.631 Palabras / 15 Páginas -
Discapacidad
Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad Título Primero Capítulo Único Disposiciones Generales Artículo 1. Las disposiciones de la presente Ley son de orden público, de interés social y de observancia general en los Estados Unidos Mexicanos. Su objeto es reglamentar en lo conducente, el Artículo 1o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos estableciendo las condiciones en las que el Estado deberá promover, proteger y asegurar el pleno ejercicio
Enviado por jahis / 1.200 Palabras / 5 Páginas -
Discapacidad Intelectual.
Definición Discapacidades Intelectuales. La discapacidad intelectual (antes conocido como el retraso mental) es un término que se usa cuando una persona tiene ciertas limitaciones en su funcionamiento mental y en destrezas tales como aquéllas de la comunicación, cuidado personal, y destrezas sociales. Estas limitaciones causan que el niño aprenda y se desarrolle más lentamente que un niño típico. Los niños con discapacidad intelectual pueden tomar más tiempo para aprender a hablar, caminar, y aprender las
Enviado por tubi / 1.121 Palabras / 5 Páginas -
DISCAPACIDAD Y SEXUALIDAD
TEMA SELECCIONADO: DISCAPACIDAD Y SEXUALIDAD Introducción ¿De qué hablamos cuando hablamos de discapacidad? Sujeto con discapacidad versus sujeto discapacitado A lo largo de la historia se fueron desplegando diferentes paradigmas en relación a la temática de la discapacidad. Los mismos conformaron la manera de arribar y de pensar a dicha problemática. Tiempo atrás era así como se miraba a la discapacidad: como un problema, en donde el sujeto que no encajaba en la NORMA, el
Enviado por gaby_cusme / 306 Palabras / 2 Páginas -
Dicapacidad Auditiva
Discapacidad auditiva Es la dificultad que presentan algunas personas para percibir sonidos del ambiente. Esta se presenta de forma invisible, porque no presenta características físicas evidentes, sin embargo existen tales como: • Debilidad auditiva superficial (perdida de algunos sonidos). • Debilidad auditiva media (bastante sonidos no son escuchados). • Perdida bilateral significativa (pérdida auditiva de ambos oídos). • Perdida severa (muchos sonidos no son escuchados, incluyendo los del lenguaje). • Perdida profunda (la mayoría de
Enviado por Narom23 / 333 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad Intelectual
Tipos de Discapacidad Intelectual? Cuales son todos los tipos de diacapacidad intelectual k existen? sindrome de down, retraso mental y que mas? existen otros sindromes que tengan discapacidad intelectual? gracias • hace 3 años • Notificar un abuso Información adicional que sean discapacidades intelectuales, osea que tengan un coeficiente intelectual menor del promedio. (no autismo, ni niños indigo, ni superdotados) Gracias!!! Hola Es también denominada discapacidad cognitiva y es una disminución en las habilidades cognitivas
Enviado por g1i2s3e4 / 846 Palabras / 4 Páginas -
PATERNIDAD Y DISCAPACIDAD
Cada vez mas en nuestra sociedad tener una discapacidad mental, ya no es visto como un Thabo. Ya no se les mira en la calle tan diferente al resto de las personas y más aun porque su integración dentro de una sociedad tan discriminadora como es esta, ha ido en aumento con el pasar de los años. Se puede ver niños con deficiencia mental desempeñándose en el campo laboral, en panaderías, como ayudantes de cocina
Enviado por 16992492013 / 469 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad
Tipos de discapacidad: • Sensorial: personas con discapacidad visual y auditiva • Motriz: limitación del movimiento, ausencia o parálisis de una, dos o las cuatro extremidades • Intelectual: limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en el desarrollo de las habilidades adaptativas para su edad y entorno social, tales como: a) Lenguaje, lectura, escritura, matemáticas, compresión de conceptos abstractos, entre otros. b) Interacción con otras personas, establecimiento de juicios y toma de decisiones. c) Actividades
Enviado por tata09 / 2.953 Palabras / 12 Páginas -
Discapacidad
La discapacidad o incapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, y en igualdad de condiciones con las demás.1 La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad,2 aprobada por la ONU en 2006, define de manera genérica a quien padece de una o más discapacidades
Enviado por santife / 282 Palabras / 2 Páginas -
Ley para las personas con discapacidad en el estado de Вaja Сalifornia
LEY PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA ÚLTIMA REFORMA PUBLICADA EN EL PERIÓDICO OFICIAL: 6 DE ENERO DE 2012. Ley publicada en la Sección III al Periódico Oficial del Estado de Baja California, el viernes 15 de octubre de 2010. JOSÉ GUADALUPE OSUNA MILLÁN GOBERNADOR DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA, ANUNCIO QUE EL CONGRESO DEL ESTADO HA DIRIGIDO AL SUSCRITO PARA SU PUBLICACIÓN, EL DECRETO NÚMERO 462, CUYO TEXTO ES
Enviado por piligonia / 430 Palabras / 2 Páginas -
Discapacidad
DISCAPACIDAD VISUAL La expresión y el contacto visual juegan un papel decisivo en la interacción social y, por lo tanto, en el desarrollo evolutivo y en el aprendizaje del sujeto. En los niños la deficiencia visual crea problemas de desarrollo que hace necesaria una educación especial extensiva a todas las áreas: Intervención temprana Concepto de desarrollo Métodos alternativos para la lectura, escritura y computación matemática Entrenamiento sensorial Socialización y habilidades lúdicas Utilización de baja visión
Enviado por carito08 / 801 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación A Personas Con Discapacidad
Evaluación a personas con discapacidad Hace más de una década se estimaba que de cada uno de siete estadounidenses tenía alguna discapacidad que interfería en sus actividades cotidianas. En años recientes, la sociedad ha reconocido más que nunca las necesidades especiales de los ciudadanos que enfrentan discapacidades físicas, mentales, o ambas. Los efectos de este reconocimiento, cada vez mayor, son sumamente evidentes en hechos como la colocación de rampas especiales de acceso junto a las
Enviado por Jessy98 / 947 Palabras / 4 Páginas -
Contaminacion Auditiva Leyes Colombia
1. Contaminación auditiva Se llama contaminación acústica al exceso de sonido que altera las condiciones normales del medio ambiente en una determinada zona. Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las otras contaminaciones, también puede causar grandes daños en la calidad de vida de las personas si no se controla adecuadamente. 1.1 Normatividad Colombia cuenta con un código de los recursos naturales renovables y de protección del medio
Enviado por lola427 / 1.518 Palabras / 7 Páginas -
La Comunicación En Las Personas Con Discapacidad
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial “Argelia Laya” Higuerote - Estado Bolivariano - Miranda NOMBRES Y APELLIDOS Martha García ABRIL, 2013 INDICE PAG. I. COMUNICACIÓN EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDA……………… 1 II. SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN (SAACS)…………………………………………………………………………… 2 III. LA COMUNICACIÓN PARA LOS SORDOMUDOS Y LOS CIEGOS………………………………………………………………………………3 IV.SISTEMA DACTILOLÓGICO…………………..……………………………….4 V. ALFABETO BRAILLE…………………………………………………………..11 VI. EL BRAILLE A LA VISTA Y AL TACTO………………………………………….14 VII. SISTEMAS ALTERNOS…………………………...……………………….....15
Enviado por Investigyerymar / 4.732 Palabras / 19 Páginas -
Ayudando Niños Con Discapacidad Mental
MIÉRCOLES, 26 DE MARZO DE 2008 ACTA CONSTITUTIVA ACTA CONSTITUTIVA DE “BARREDA, CALZADA, ORTÍZ Y CÍA, SOCIEDAD en NOMBRE COLECTIVO ---------ESCRITURA QUINIENTOS SEIS------------------------------------- ----------------------------------------506---------------------------------------------- ---------LIBRO DOS MIL CIEN---------------------------------2,100----------- ---------EN MÉXICO DISTRITO FEDERAL o, YO, Leonardo Moran Luna, Notario No. 15 de esta Ciudad hago constar: la Constitución de la Sociedad Mercantil en Nombre Colectivo: “Barreda, Calzada y Ortíz; con las siguientes: ------------------------------------CLÁUSULAS------------------------------------- ------PRIMERA. Objeto Social. El objeto de la sociedad será, la preparación y venta
Enviado por 1999509 / 604 Palabras / 3 Páginas -
Drogas Auditivas
Drogas auditivas Posiblemente te suene extraño, ya que las drogas suelen ser consumidas por medio de pastillas o inyecciones. Pero supuestamente hay sonidos que simulan las sensaciones que generan ciertas drogas como la cocaína o marihuana. Con tan solo tener cualquier dispositivo con reproductor de música, como un celular, Computadora, mp3 etc., y un par de audífonos puedes “consumir” este tipo de droga auditiva, supuestamente la combinación de frecuencias altas y bajas estimula al cerebro
Enviado por chapis151992 / 444 Palabras / 2 Páginas -
Conferencia "Personas Con Discapacidad"
La conferencia fue muy interesante porque las personas con discapacidad, los conferencistas, nos dicen cómo y explican cómo tratarlos en la vida cotidiana, claro, quiénes mejor para enseñarnos que ellos, que son los que viven con ello cada día de su vida. Los conferencistas compartieron algunos términos como lo son el “ajuste razonable”, que son los pequeños cambios que hace la sociedad para ayudarlos, como las rampas y estacionamientos; otro término, es la accesibilidad, esto
Enviado por slubaz / 296 Palabras / 2 Páginas -
La Educación De Personas Con Discapacidad En La Universidad
Mi primera reflexión marca desde mi punto de vista el sentido y el horizonte de lo que significan estos programas formativos, en la vida de los alumnos y sus familias, en el trabajo de la universidad y los profesionales que estamos implicados y por supuesto en el futuro de las empresas y colegios que van a contratar a nuestros alumnos. La AARM en su definición de Discapacidad intelectual en el año 2002 hace especial hincapié
Enviado por ARANTXAGARAY / 1.263 Palabras / 6 Páginas -
Programa Para Las Personas Con Discapacidad
Programa Nacional para el Desarrollo de las Personas con Discapacidad 2009-2012 Objetivo 1. Propiciar un cambio de cultura en la población general del país para favorecer el ejercicio pleno de los derechos e igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad, con enfoque de género Línea de acción 1.1.2 Revisar y reformar las leyes federales y estatales en las que se sustenta este programa, particularmente las que establecen disposiciones en los campos de
Enviado por CynthiaJL / 3.356 Palabras / 14 Páginas -
DISCAPACIDAD
Porqué es correcto el término de persona con discapacidad y no el de personas con capacidades diferentes El término discapacidad La definición lingüística de discapacidad fue el resultado del consenso efectuado entre más de 70 países, que en el marco de las Naciones Unidas emitieron un dictamen que a la postre aprobó el pleno de dicho organismo en su idioma original (el inglés) el término "disabilities" en sustitución de "handicapped", y posteriormente, el término traducido
Enviado por lucilaval / 1.248 Palabras / 5 Páginas -
Tipos De Discapacidad
Discapacidad física La discapacidad física se puede definir como una desventaja, resultante de una imposibilidad que limita o impide el desempeño motor de la persona afectada. Esto significa que las partes afectadas son los brazos y/o las piernas. Las causas de la discapacidad física muchas veces están relacionadas a problemas durante la gestación, a la condición de prematuro del bebé o a dificultades en el momento del nacimiento. También pueden ser causadas por lesión medular
Enviado por charlycast92 / 832 Palabras / 4 Páginas -
El Jego Y Los Alumnos Con Discapacidad
EDUCACION FISICA ADAPTADA Cuando hablamos de educación física adaptada nos referimos a la forma en que los maestros implementan nuevas estrategias en su método de enseñanza, en el trabajo con niños que sufren de alguna discapacidad con el fin de hacer que estos niños sean más creativos despertar su inteligencia e interés por la vida, no se trata solo de buscar estrategias para que actúen como personas normales si no también realizar programas por los
Enviado por daysi.A / 732 Palabras / 3 Páginas -
Discapacidad Cognitiva
El desarrollo psicomotor de los niños con retraso mental con frecuencia es tardío, se realiza lentamente y alcanza un nivel inferior al de los niños normales de la misma edad. Es común observar en ellos torpeza, ausencia de coordinación, dispraxia, falta de persistencia y estereotipias motrices; la frecuencia de trastornos sensoriales (como defectos en la agudeza visual e hipoacusia) es muy alta 1. Área cognitiva El área cognitiva es la más significativa, ya que el
Enviado por eltriunfo891117 / 1.845 Palabras / 8 Páginas -
La Inclusión De Personas Con Discapacidad A Nivel Superior
La Inclusión en la Educación en México a Nivel Superior La Inclusión en la Educación en México a Nivel Superior 1 Introducción. 1 La Inclusión en México 2 4 Construyendo la Inclusión en las Instituciones de Educación Superior 6 Conclusiones 7 Introducción. En el ámbito educativo, la inclusión de las personas con discapacidad tiene especial importancia para hacer realidad la integración social de cualquier país, donde el nivel superior juega un papel significativo para lograrlo.
Enviado por NoeliaMedellin / 1.977 Palabras / 8 Páginas -
Niños Con Discapacidad
para profundizar en el papel que desempeña la familia en la integración del hijo discapacitado en la sociedad, prestando atención particular a la discapacidad mental La dignidad del niño discapacitado y su fundamento :El primer problema que encuentra hoy el hijo discapacitado mental en su inserción en la sociedad, en el momento en que trata de vivir de modo más autónomo en relación con su familia, consiste en que esta sociedad muchas veces no está
Enviado por monzeee / 311 Palabras / 2 Páginas -
Solución de los problemas de los niños con discapacidad
Enunciado del problema: Vivimos en una sociedad muy discriminativa que no aceptamos que las personas se desarrollen tal y como son, marcamos una tendencia y en esa misma se tiene que mover en todo a nuestro alrededor, y esto es un problema cada vez más fuerte para los niños con capacidades especiales, ya que soy marginados por su forma de ser, y no son aceptados con la facilidad que otra persona tiene; son vistos como
Enviado por lupitamadriddiaz / 239 Palabras / 1 Páginas -
Contaminacion Auditiva
Hoy en día la ajetreada vida de los humanos consta de muy poco tiempo, lo cual nos causa un nivel de estrés y si a esto le agregamos la contaminación auditiva, este nivel de estrés aumenta. En las calles de nuestra ciudad es muy común encontrar automovilistas, comerciantes; inconscientes de este problema, lo cual nos provoca incomodidad en la sociedad. ¿Cómo reducir la contaminación auditiva? Para reducir la contaminación auditiva vamos a explicar paso a
Enviado por nilamaro / 568 Palabras / 3 Páginas -
Discapacidad Intelectual
Discapacidad Intelectual. La AAIDD (American Association on Intellectual and Developmental Disabilities), define a la discapacidad intelectual como “una discapacidad caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa tal como se ha manifestado en habilidades prácticas, sociales y conceptuales. Esta discapacidad comienza antes de los 18 años” (Luckasson y cols., 2002, p. 8). Y como cualquiera de nosotros, son personas con necesidades, actitudes, capacidades y gustos particulares, por tanto, no tiene mayor
Enviado por tracy1990 / 2.215 Palabras / 9 Páginas -
Maltrato En Niños Con Discapacidad
TABLA DE CONTENIDO Introducción 2 Definición conceptual y antecedentes en Chile 3 Análisis de la problemática desde el enfoque de exclusión social 6 Análisis de la problemática desde el enfoque de vulnerabilidad social 7 Recomendaciones y Propuestas dirigidas a los espacios educativos 8 Conclusiones individuales 11 Bibliografia 12 INTRODUCCIÓN En el siguiente informe abordaremos el Maltrato Infantil a niños con Discapacidad. Este es un tema universal que no tiene límites culturales, sociales, ideológicos ni
Enviado por frankiegrrrl / 3.122 Palabras / 13 Páginas -
DEFICIENCIAS AUDITIVAS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDADBOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “ARAUREA” ARAURE ESTADO PORTUGUESA Prof. Norma Bracho VII P.N.F.E. Araure Estado Portuguesa INTRODUCCIÓN Son numerosos los trabajos e investigaciones dentro de la Psicología Evolutiva que han analizado cómo se desarrollan los niños con discapacidad auditiva, y qué diferencias se encuentran con el desarrollo de los niños oyentes. En general, la evidencia disponible sugiere que los
Enviado por leinmy / 4.753 Palabras / 20 Páginas -
Discapacidad Fisica
Según la causa de la discapacidad física, la parte neurológica también pude afectarse; en estos casos, decimos que hay una deficiencia neuro-motora. Algunas personas podrán tener dificultades para hablar, para andar, para ver, para usar las manos u otras partes del cuerpo, o para controlar sus movimientos. Ciertos niños con discapacidad neuro-motora serán capaces de sentarse sin soporte o auxilio, mientras otras necesitarán ayuda para la mayoría de las tareas de la vida diaria. Para
Enviado por gatikbellakiss / 530 Palabras / 3 Páginas -
AUTISMO Y DISCAPACIDAD MULTIPLE
INTRODUCCIÓN El plan educativo individualizado, es un instrumento microcurricular, ya que parte de una situación dada (problemática del sujeto), establece unos objetivos o metas definidos, de los cuales se desprende la evaluación. Esta investigación va orientada hacia el logro del máximo desarrollo del individuocon necesidades especiales, apoyándose más en sus posibilidades que en sus limitaciones y proporcionará la adquisición de habilidades y destrezas que capaciten para alcanzar la realización de sí mismo y la independencia
Enviado por cristley / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
La Discapacidad
Síntesis del argumento: Esta película gira en torno a una persona con discapacidad quien figura como padre de una niña abandonada por la madre al nacer. La trama se desarrolla en un momento histórico y social donde las personas que presentan discapacidades físicas e intelectuales son más aceptadas dentro de la sociedad para desarrollar algunas actividades ocupacionales de forma independiente, pero son considerados como poco capaces de criar y educar a un niño. El argumento
Enviado por santi6842 / 1.484 Palabras / 6 Páginas -
Discapacidad Física
Discapacidad Física Este capítulo aborda las diferencias físicas notables que pueden manifestar algún tipo de discapacidad mental en estos niños, que pudiera afectar el aprendizaje en la escuela. Estos niños lucen diferentes a los demás por alguna malformación, o bien porque se desvían de la norma, o porque su apariencia es distinta. La determinación de quien es diferente constituye un fenómeno social, porque se basa en la percepción que los demás tienen de la supuesta
Enviado por Giulz / 795 Palabras / 4 Páginas -
Ley De Personas Con Discapacidad
INTRODUCCIÓN El universo se ha desarrollado convenientemente en las últimas cinco décadas en toda la historia, el hecho de que la desigualdad entre las naciones es una de las características que mejor definen al mundo contemporáneo. Este fenómeno se traduce, sobre todo, en las grandes diferencias existentes entre los pueblos en el acceso a bienes y servicios básicos, es consecuencia de los procesos económicos que con diferentes resultados, se han experimentado en los últimos tiempos.
Enviado por yurbey / 3.941 Palabras / 16 Páginas -
Cuidados De Enfermería En Niños Con Discapacidad Intelectua
Introducción: En este trabajo daremos a conocer sobre la discapacidad intelectual; que no es una enfermedad, (Se trata de una agrupación de Enfermedades y síndromes). Este conjunto de enfermedades y síndromes que tienen una característica común: en la que esta la limitación de la inteligencia en un nivel tal que impide o dificulta desde la infancia o desde la adolescencia el funcionamiento normal del individuo en su entorno familiar, social y laboral. Esta limitación se
Enviado por NecoTamii / 1.703 Palabras / 7 Páginas -
Sensibilizarnos Ante La Discapacidad
ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA DISEÑAR JORNADAS DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD MOTORA Equipo de Motóricos, 2008-09 A) METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES 1. Trabajo previo y reflexivo en el aula 1.1 Cuestionario inicial sobre conocimiento acerca de la discapacidad: Existen diversos modelos (anexo1 del equipo; en la Unidad Didáctica de “Apreciamos las diferencias”), pero lo importante es que se adapten en el centro. 1.2 Elaboración de cuestionarios previos a actividades posteriores: análisis de accesibilidad, de entrevistas a personas con
Enviado por DIRECTORAANGELES / 789 Palabras / 4 Páginas -
Autismo Y Deficiencias Auditivas En La Educacion Especial
INTRODUCCION La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien discapacidades físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades y sea en centros ordinarios o específicos. Como las habilidades de un niño autista que pueden ser altas o bajas dependiendo tanto de su nivel de cociente intelectual y de su capacidad de comunicación
Enviado por jeszareth / 6.883 Palabras / 28 Páginas -
Discapacidad Visual
DIACAPACIDAD VISUAL Cuando decimos que una persona posee discapacidad visual puede tratarse de una persona ciega, es decir, que tiene visión nula; o una persona con baja visión, la cual aún después de un tratamiento tiene una baja agudeza visual, pero que usa o es potencialmente capaz de utilizar su visión para la planificación o ejecución de una tarea. He centrado mi ensayo en este tema porque pretendo mostrar aspectos desconocidos acerca de esta discapacidad
Enviado por 19910714 / 2.730 Palabras / 11 Páginas