LA SORDOCEGUERA es una discapacidad que resulta de la combinación de dos deficiencias sensoriales (visual y auditiva)

Sordoceguera

¿En qué consiste?

LA SORDOCEGUERA es una discapacidad que resulta de la combinación de dos deficiencias sensoriales (visual y auditiva), que genera en las personas que la padecen problemas de comunicación únicos y necesidades especiales derivadas de la dificultad para percibir de manera global, conocer, y por tanto interesarse y desenvolverse en su entorno.

Algunas personas sordociegas son totalmente sordas y ciegas, mientras que otras tienen restos auditivos y/o visuales. En todo caso, el efecto de incomunicación y desconexión con el mundo que produce la combinación de las dos deficiencias es tal, que la persona sordociega tiene graves dificultades para acceder a la información, a la educación, a la capacitación profesional, al trabajo, a la vida social y a las actividades culturales.

En el caso de las personas sordociegas de nacimiento, o de las que adquieren la sordoceguera a temprana edad, la situación se complica por el hecho de que pueden darse problemas adicionales que afecten a su personalidad o conducta. Tales complicaciones reducen aún más sus posibilidades de aprovechar cualquier resto visual a auditivo. De todo ello se deduce que la sordoceguera es una discapacidad con entidad propia y que las personas sordociegas requieren servicios especializados, personal específicamente formado para su atención y métodos especiales de comunicación para hacer frente a las actividades de la vida diaria.

Esta conclusión lleva necesariamente al reconocimiento de la sordoceguera como una discapacidad diferente que resulta de la combinación de las dos deficiencias sensoriales y no como la suma de ambas.

La sordoceguera es una discapacidad, no una enfermedad. Pero son  distintas enfermedades o traumas las que pueden producir a la vez  sordera y ceguera. Con frecuencia no es una sola enfermedad la que produce ambas pérdidas sensoriales, sino que personas con sordera o con ceguera adquieren la otra pérdida sensorial con motivo de una enfermedad o trauma.  Causas de sordoceguera o Causas de sordoceguera adquirida a cualquier edad :

Anoxia, asfixia

Traumatismos oculares /auditivos

Encefalitis

Infecciones oculares /auditivas

Meningitis

Traumatismo cranoencefálico

Ictus

Tumores

Agentes químicos

Cirugía o Complicaciones prenatales, que producen sordoceguera congénita

A) Complicaciones específicas de la prematuridad:

Retinopatía del prematuro + sordera neurosensorial o de otras causas.

B)  No relacionadas con la prematuridad:

Anoxia

Rubéola

Sífilis

Toxoplasmosis

Citomegalovirus

Síndrome alcohólico fetal

Hidrocefalia

Microcefalia

Teratogenia

Herpes neonatal o Síndromes que producen sordoceguera, generalmente adquirida

A) Suelen producir sordoceguera

Usher tipo I

Usher tipo II

Usher tipo III

Usher, otros tipos

B) Pueden producir sordoceguera

Neurofibromatosis  (NF1, enf. de von Recklinghausen)

Neurofibromatosis Bilateral Acústica (NF2)

Wolfram (DIDMOAD) o Síndromes que pueden producir sordocegera, generalmente congénita.

Aicardi

Alport

Alstrom

Apert (Acrocephalosyndactylia, Tipo 1)

Bardet-Biedl (Laurence Moon-Biedl)

Batten

CHARGE[pic 1]

Cromosoma 18

Cockayne

Cogan

Cornelia de Lange

Cri du chat (Cromosome 5p)

Crigler-Najjar

Patau (trisomía 13-15)

Crouzon (Disotosis Craneofacial)

Dandy Walker

Down (Trisomía 21)

Edwards (Trisomía 18)

Goldenhar

Hand-Schuller-Christian (Histiocitosis X

Hallgren

Herpes-Zoster (Hunt)

Hunter (MPS II)

Hurler (MPS I-H)

Kearns-Sayre

Klippel-Feil

Klippel-Trenaunay-Weber

Kniest (displasia de)

Leber (amaurosis congénita de)

Leigh (enfermedad de)

Marfan

Marshall

Maroteaux-Lamy (MPS VI)

Moebius

Monosomía 10p

Morquio (MPS IV-B)

Objetivo General

Informar a las personas de otras discapacidades que existen, por ejemplo, la sordoceguera no es muy conocida, no existen muchas personas que sufren de 2 discapacidades las cuales son la ceguera y la sordera y que no solo se da de nacimiento, sino que también se adquiere con el tiempo y un factor que influye es la edad.

Objetivos Específicos

• Diseñar un programa (juego) para que los alumnos puedan comprender que es tener ceguera y sordera.

• Determinar que enfermedades o factores influyen en la sordoceguera.

• Concientizar a los alumnos de lo que conlleva tener esta discapacidad y si conocen a alguien que la posea la puedan ayudar.

• Fomentar la ayuda a las personas que sufren sordoceguera.

Actividades lúdicas adaptadas para alumnos sordociegos congénitos

Juegos de carreras o caminar

1.        Juego: “El Laberinto”.

o        Metodología: Se ubicarán diferentes obstáculos donde la alumna tenga que pasar por su interior o por debajo, ubicados estos en un terreno predeterminado en forma de círculo, dispersos, etc.

o        Materiales: Banco gimnástico, cajón sueco, aros, cilindro gimnástico, mesa, etc.

2.        Juego: “Búsqueda de un puesto (Buscando en la casa)”.

o        Metodología: Delimitar el área (como si fuese un cuadrilátero, con cuerdas), ubicar varios objetos y dar la orientación a la alumna de que se ubique donde está el objeto orientado. Ejemplo: buscar el balón, el aro, siéntate en la silla, etc.

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