DISCAPACIDAD AUDITIVA ensayos gratis y trabajos

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Discapacidad

ENSAYO La familia pero sobre todos los padres que se enteran de la noticia de que tendrán un hijo con capacidades diferentes antes qe nada pasan por la primera etapa de este proceso, a la que le llamamos proceso de adaptación en el que el padre recibe la noticia qe tendrá un hijo discapacitado ese sentimiento en donde piensan que perdieron al hijo “perfecto” al hijo idealizado, seguido de la segunda etapa de la negación

Enviado por abejareina / 910 Palabras / 4 Páginas
ACCESIBILIDAD WEB PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL CASO DE ESTUDIO SIRA

ACCESIBILIDAD WEB PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL CASO DE ESTUDIO SIRA La accesibilidad web les permite a personas con limitaciones acceder con mayor facilidad a toda la información que reside en las páginas web, permitiéndoles entender y navegar en la web sin ayuda La W3C (World Wide Web Consortium) es una organización que genera “normas” o pautas llamadas WCAG que básicamente explican cómo hacer que el contenido web sea accesible a personas con limitaciones; de

Enviado por SamCastle / 203 Palabras / 1 Páginas
SEXUALIDAD Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Es indudable que la vida sexual de las personas discapacitadas tiene una especificidad, bien en sí misma, bien por las condiciones en que pueden vivirla. Cada discapacidad supone una cierta especificidad en la forma de vivir la sexualidad, cada discapacitado y cada contexto familiar y social también. 1.1.- Retraso mental: cada persona es diferente. El retraso mental, como es sabido,supone un retraso mental y un déficit, que normalmente afecta de una u otra forma al

Enviado por eliwiz / 1.382 Palabras / 6 Páginas
Características De Los Clientes Con Discapacidad

Analizar las características de los clientes con discapacidad ACTIVIDAD 2 Teniendo en cuenta los contenidos sobre derechos de las personas con discapacidad, su normatividad y el documento “Convención de derechos de las personas con discapacidad” versión lectura fácil, elabore un ensayo en el que presente los elementos regulatorios frente a la inclusión educativa y laboral de las personas con discapacidad, en el ámbito mundial, nacional y de la institución en la que trabaja. Concluya presentando

Enviado por laimperiestro / 1.071 Palabras / 5 Páginas
Discapacidad Motriz

DISCAPACIDAD EN LA LOCOMOCIÓN (MOTRIZ) En Todas las actividades que el hombre realiza existe un componente corporal, no siempre fácil de reducir al funcionamiento de un conjunto de músculos, huesos, fibras y glándulas que actúan de manera más o menos automática. La psicomotricidad intenta poner en relación dos elementos: lo psíquico y lo motriz, se ocupa no del movimiento humano en sí mismo, sino de comprender el movimiento como factor de desarrollo y expresión del

Enviado por marhm021285 / 6.947 Palabras / 28 Páginas
Proyecto Contaminacion Auditiva

Universidad de Colima Bachillerato Técnico No. 4 Contaminación auditiva Física II 4 B Integrantes Carlos Jesús Días López María Guadalupe Medrano González Sofia de Jesus Morales Silva Manuel Iran Torres González Christopher Emmanuelle Velázquez Castillo Enero-Junio 2014 Introducción El ruido es uno de los principales factores de riesgo físico que se encuentra en los centros de trabajo. En muchas ocasiones ni siquiera nosotros mismos le damos importancia que merece, ya que nos exponemos de manera

Enviado por IxxoeMorales / 2.523 Palabras / 11 Páginas
Discapacidad

BLOQUE III Necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad motora. Actividad 3.4 Descubramos el caso de Manuel. Propósito: Conocer el caso de Manuel y como la escuela llevó a cabo parte de la integración. Que conozcan una estrategia de observación que les pueda ayudar a integrar a un niño. Que apliquen sus conocimientos docentes junto con las descripciones de la discapacidad motriz que conocieron antes en un caso real. DATOS DEL PACIENTE: Nombre del alumno:

Enviado por 11091976 / 541 Palabras / 3 Páginas
Discapacidades

S. P. W. No es fácil, explicar que significa el Síndrome de Prader-Willi (SPW). La complejidad de las relaciones que desencadena, las diferentes respuestas que pueden manejarse y la variabilidad de experiencias o vivencias en cada familia. Intentando resumirlo, el SPW es una alteración genética descrita en el año 1956 por los doctores suizos A. Prader, H. Willi y A. Labarth en nueve pacientes que presentaban una clínica de obesidad, talla baja, criptorquídia y alteraciones

Enviado por leanfe / 403 Palabras / 2 Páginas
Drogas Auditivas

DROGAS AUDITIVAS - ¿Drogas auditivas? - DROGAS EN AUDIO - ¿Neta? ¿A estas drogas también les van a echar de balazos? Porque cualquiera que tenga un celular con mp3 podrá portarlas ... Sólo espero que a ningún imbécil se le ocurra hacer un baño de sangre con los productores/vendedores/usuarios de estos archivos de música. La nueva adicción: pulsan 'play' y a volar ‘Mariguana”, ‘Cocaína”, “Peyote”, por un pago en línea de entre 5 y 30

Enviado por JorgeSix / 954 Palabras / 4 Páginas
DE LA DISCAPACIDAD A LAS NEE

DE LA DISCAPACIDAD A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS. GARCÍA CEDILLO, ISMAEL. Gracias a los esfuerzos conjuntos, se ha podido cambiar la terminología utilizada para referirse a estas personas. En lugar de utilizar términos peyorativos como “imbécil” o “idiota”, se trata de buscar términos emocionalmente menos negativos. Sin embargo, el problema no estriba únicamente en eliminar la carga negativa de la terminología, sino también en modo de pensar y de sentir que refleja. Pero además, la terminología

Enviado por Renyranita / 689 Palabras / 3 Páginas
EVOLUCIÓN DEL TÉRMINO DISCAPACIDADES ASOCIADAS.

En el año 1980 La Organización Mundial de la Salud - OMS, generó una clasificación general y comprensiva de la discapacidad que va desde una visión de los orígenes médicos y de salud del tema hasta llegar a sus manifestaciones últimas en la vida humana, en todos sus aspectos: sociales, económicos, políticos, laborales, culturales, del entretenimiento o del placer, etc. Esta clasificación, conocida como CIDDM en castellano (Clasificación Internacional de deficiencias, discapacidades y minusvalías) o

Enviado por gene1996 / 249 Palabras / 1 Páginas
Elaborar Una Representación Gráfica (mapa Conceptual, Mapa Mental, Esquema De árbol, Cuadro Sinóptico) Que Permita Visualizar El Concepto De Discapacidad, Tipologías Y Las Barreras Frente A La Discapacidad. Concluya El Esquema Con Un párrafo Que Mue

Mapa conceptual EN SU ENCONTRAMOS PARA SU TRATAMIENTO REQUIERE DE Los niños, niñas y adolescentes con discapacidades se pueden encontrar en todas las sociedades, culturas y comunidades, y como los demás deben ser respetados y apoyados para garantizar el pleno ejercicio de sus derechos, además las actitudes hacia las personas con discapacidades varía en las diferentes culturas y religiones. Así, un impedimento que se ve como una discapacidad en una cultura puede no serlo en

Enviado por pollitas / 341 Palabras / 2 Páginas
Importancia de la comprensión auditiva

Importancia de la comprensión auditiva Se podría decir que la destreza auditiva tiene tanta o más importancia que la destreza oral, dado que la una no funciona sin la otra, ya que hablar por el hecho de hablar, no constituye mayor mérito si lo que decimos no es recibido por otra persona. En este sentido escuchar se convierte en un componente social fundamental para prácticamente todo ser humano, exceptuando quizás las personas que no cuentan

Enviado por / 2.907 Palabras / 12 Páginas
PROMOCION DE LA SALUD EN EL MENOR CON DISCAPACIDADES PSIQUICAS MINUSVALIA

Enfermería del niño PROMOCION DE LA SALUD EN EL MENOR CON DISCAPACIDADES PSIQUICAS Los niños tienen el derecho de ser protegidos y ayudados en su desarrollo hacia el bienestar y un estilo de vida mentalmente saludable, incluyendo habilidades para la superación, sin distinción de raza, religión, género, o discapacidades físicas y psíquicas. La promoción de la salud mental en los primeros años de vida promueve una amplia gama de resultados positivos, incluyendo el incremento de

Enviado por Chrizz92horus / 3.188 Palabras / 13 Páginas
Discapacidad

DISCAPACIDAD La sociedad ha creado una confusion para referirse a las personas con discapacidad dando terminos como: deficiente, invalido, lisiado subnormal, retrasado, minusvalido,etc. Lo grave es que estas denominaciones pueden llegar a ser destructvas reflejando una imagen negativa de las personas con discapacidad. Las organizacionesy personas interesadas dieron un aporte para definir un esquema conceptual. La principal organizacion que dio el aportefuela O.M.S y dio tres terminos: DEFICIENCIA: → Perdida de una estructura o funcion

Enviado por jessmi1195 / 2.354 Palabras / 10 Páginas
Ensayo Sobre La Inclusión Educativa Y Laboral De Las Personas Con Discapacidad.

Ensayo sobre la inclusión educativa y laboral de las personas con discapacidad. Frente al acceso a educación, en Colombia, hay un gran número de personas con discapacidad que no acceden a la educación; esto evidencia una alta segregación social, en la medida que sus espacios de participación están concentrados en las actividades con la familia, en actividades religiosas o espirituales en actividades con la comunidad, limitando su acceso a actividades productivas. Ante esta situación pienso

Enviado por flemusa75 / 248 Palabras / 1 Páginas
ASPECTOS COGNOSCITIVOS DE LOS HABITANTES DEL CONSEJO COMUNAL BELLA VISTA DE LA PARROQUIA BARINITAS CON RELACIÓN A LA PROTECCIÓN JURÍDICA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA. Las razones para desarrollar la investigación La discapacidad es un fenómeno multifactorial y complejo en el cual intervienen factores de tipo socio económico, biológico, psíquico y social, de allí que deba ser entendida bajo el modelo social, en el sentido que la misma se evidencia por la inadecuada infraestructura que facilite la realización de actividades cotidianas. En cuanto a la atención a las personas con discapacidad, debe ser un trabajo mancomunado de

Enviado por Marvilll / 5.573 Palabras / 23 Páginas
Sesualidad En Discapacidad

SEXUALIDAD EN DISCAPACIDOS En el mundo existen alrededor de mil millones de adolescentes entre 10 y los 19 millones, de ellos, un porcentaje del 10% sufre algún tipo de discapacidad física y/o mental (González, 2003). Desde la infancia, al niño con discapacidad no se le enseña a conocer adecuadamente las características anatómicas y fisiológicas de su cuerpo, por lo que no logra construir una imagen corporal integrada y mucho menos aprende a conocer aspectos sexuales

Enviado por raquelmedina / 461 Palabras / 2 Páginas
Discapacidad Fisica

PERSONAS CON DISCAPACIDAD Las personas con discapacidad son las que tienen cualquier impedimento para realizar una actividad dentro del margen normal para cualquier ser humano que se considere normal, las cuales pueden ser temporales o permanentes; así como las deficiencias que son las pérdidas o las anormalidades de una estructura o de una función psicológica, fisiológica o anatómica, que puede ser también temporal o permanente. Entre las deficiencias se incluye la existencia o aparición de

Enviado por perla_guadalupe / 430 Palabras / 2 Páginas
Discapacidad Fisica

Discapacidad: “Es toda restricción o ausencia (debido a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad de la forma, o dentro del margen, que se considera normal para un ser humano”. Existen diferentes tipos de discapacidad, entre ellas se encuentra la discapacidad física y la discapacidad sensorial y la discapacidad mental, también existen muchas enfermedades que producen discapacidades y que en muchas casos no son tipificadas como tal por ejemplo la obesidad, la artrititis,

Enviado por perla_guadalupe / 289 Palabras / 2 Páginas
Discapacidad Visual

Situación actual de las personas con discapacidad visual Este artículo fue motivado por María Gabriela Saap, administradora del grupo Discapacidad en Venezuelaen la página de red social Facebook y coincide con la continuación de un primer artículo publicado el 12/07/2008 en esta página, disponible en este enlace. María Gabriela es una persona con movilidad reducida a causa de un accidente automovilístico y actualmente dedica gran parte de su tiempo a defender los derechos de las

Enviado por 1790larosa / 3.830 Palabras / 16 Páginas
Discriminación Por Discapacidad

Según el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), una persona con discapacidad es aquella que tiene alguna limitación física o mental para realizar actividades en su casa, en la escuela o trabajo, como caminar, vestirse, bañarse, leer, escribir, escuchar, etcétera. En México, las personas con discapacidad tienen dificultades para ejercer con plenitud sus derechos, debido a obstáculos sociales y culturales en virtud de sus condiciones físicas, psicológicas y/o conductuales; los espacios públicos no están

Enviado por eduardo000111 / 767 Palabras / 4 Páginas
Discapacidad Motora

Discapacidad Motora. En cada uno de los casos lo que favorecen es: La independencia de Tania Zurita, los logros que ha tenido como defensora y promotora de personas con discapacidad, una de las condiciones que favorecieron esto es la posibilidad económica de los padres, la seguridad que desde pequeña le brindaron el conocimiento de enfermedad, lograr su independencia, el grado de estudios, son razones importantes como reconocer sus alcances y limitaciones. En los casos posteriores

Enviado por 137559 / 598 Palabras / 3 Páginas
Personas Con Discapacidad

Resumen: El objetivo principal de la investigación, es establecer cuáles serían las alternativas de defensa que tomaría Colombia ante el alto tribunal internacional, sobre la soberanía de los Cayos del Sur Este, Alburquerque, Rocador, Quitasueño y Serrana, además de la delimitación marítima entre Colombia y Nicaragua. Para esto se desarrolló los antecedentes del Archipiélago de San Andrés y Providencia, luego se verificar el litigio de la Republica de Colombia con la Republica de Nicaragua, en

Enviado por 1081488288 / 3.152 Palabras / 13 Páginas
Discapacidad

DISCAPACIDAD Luego de abordar y destacar la importancia de la gestión de talento humano en los procesos de inclusión laboral a la población con condición de discapacidad, se hace relevante investigar el concepto, la normatividad actual, estadísticas y los procesos llevados de la inclusión al mundo laboral a las personas con discapacidad. Afirma (Parra, 2004) “ Dentro de la experiencia de la salud, la discapacidad es toda restricción o ausencia (debido a una deficiencia) de

Enviado por liliana2405 / 267 Palabras / 2 Páginas
Percepcion Auditiva

Percepción Auditiva ¿Qué es la Percepción Auditiva? La Percepción Auditiva es en donde se constituye un prerrequisito para la comunicación, lo cual implica una capacidad para interpretar, reconocer e discriminar estímulos auditivos asociados a experiencias previas. Además, implica en la adquisición de la noción temporal y en la del lenguaje oral. Está compuesta por: Conciencia Discriminación Asociación Memoria La combinación de sonidos que constituyen las palabras es un fenómeno físico psicobiologico de recepción a distancia;

Enviado por / 624 Palabras / 3 Páginas
Discapacidad Del Lenguaje

DISCAPACIDADES EN EL LENGUAJE Es un retraso en la aparición o en el desarrollo de todos los niveles del lenguaje (fonológico, morfosintáctico, semántico y pragmático), que afecta sobre todo a la expresión y, en menor medida, a la comprensión, sin que esto se deba a un trastorno generalizado del desarrollo, ni a déficit auditivo o trastornos neurológicos. La aparición del lenguaje y la expresión es más tardía de lo habitual, y se desarrolla lentamente y

Enviado por maesanta / 7.207 Palabras / 29 Páginas
Ensayo Sobre Discapacidad Cognitiva

Concepto de discapacidad cognitiva.. La discapacidad intelectual o discapacidad cognitiva consiste en una adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desarrollo corriente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media, que tiene lugar junto a limitaciones asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas: comunicación, cuidado personal, Discapacidad cognitiva leve CI 50-55 a 70. Se

Enviado por amorodio / 378 Palabras / 2 Páginas
Discapacidad Visual

Discapacidad visual La discapacidad visual es una condición que afecta directamente la percepción de imagen en forma total o parcial. Los alumnos con discapacidad visual deben adentrarse a descubrir y construir el mundo por medio de otras sensaciones mucho más parciales, como olores, sabores, sonidos, tactos y quizás imágenes segmentadas de los objetos. El apoyo que reciban en el centro escolar y desde casa descubran sus posibilidades podrá elaborar una auto-imagen positiva indispensable para su

Enviado por AlePelle / 1.184 Palabras / 5 Páginas
MONOGRAFIA DE DROGAS AUDITIVAS

I.- EL PROBLEMA. A. Planteamiento del problema. B. Objetivos de la investigación. C. Justificación. II.-MARCO DE REFERENCIA. A. Fundamentos teóricos. B. Antecedentes del problema. C. Elaboración de Hipótesis. D. Identificación de las variables. III.-METODOLOGÍA. A. Diseño de técnicas de recolección de información. B. Población y muestra. C. Técnicas de análisis. D. Indice analítico tentativo del proyecto. E. Guía de trabajo de campo. IV.-ASPECTOS ADMINISTRATIVOS. A. Recursos humanos. B. Presupuesto. C. Cronograma. V.- BIBLIOGRAFÍA. INTRODUCCION Este

Enviado por qaro12345678910 / 220 Palabras / 1 Páginas
Fundamental el papel del derecho a la educación superior en igualdad de condiciones para las personas con discapacidad

Mucho se ha legislado en nuestro país para proteger a las personas con discapacidad en su papel de formación educativo, pero lo anterior no es suficiente cuando advertimos que la mayoría de normas quedan en solo intenciones mientras no se dote de presupuesto, infraestructura y estímulos para que los proyectos encaminados en ese fin se conviertan en realidades fecundas y prácticas. Sensibilizar a la sociedad, a través de la comunidad educativa, sobre el papel fundamental

Enviado por nini55200 / 226 Palabras / 1 Páginas
DISCAPACIDAD INTELECTUAL

¿QUÉ ES LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL? Es un término utilizado cuando una persona no tiene la capacidad de aprender a niveles esperados y funcionar normalmente en la vida cotidiana. En los niños, los niveles de discapacidad intelectual varían ampliamente, desde problemas muy leves hasta problemas muy graves. Los niños con discapacidad intelectual puede que tengan dificultad para comunicar a otros lo que quieren o necesitan, así como para valerse por sí mismos. El discapacidad intelectual podría

Enviado por Y3J18R27 / 878 Palabras / 4 Páginas
Personas Con Discapacidad

PERSONAS VULNERABLES Y CON DISCAPACIDAD. Personas Vulnerables  Susceptible de ser lastimado o herido ya sea física o moralmente. Este concepto se puede aplicar a una persona o a un grupo social.  Las personas vulnerables son aquellas que por distintos motivos no pueden prevenir, resistir o sobreponerse de un impacto, no tienen desarrollada esta capacidad y que por lo tanto se encuentran en situación de riesgo. Personas con Discapacidad  Discapacidad.- Es aquella condición

Enviado por Marisusan28 / 542 Palabras / 3 Páginas
Tipos De Discapacidades

Tipos de discapacidades: Discapacidades físicas: como su nombre lo indica, son todas aquellas discapacidades que afectan al funcionamiento del cuerpo en general o de alguna parte de él. Por lo tanto, las discapacidades físicas se asocian sobre todo a los aspectos motores o de movimiento relacionados con el cuerpo humano. En este sentido podemos poner como ejemplos las personas que no pueden caminar, ya sea porque sufrieron la amputación de las extremidades o alguna enfermedad,

Enviado por maxi1997 / 824 Palabras / 4 Páginas
Aspectos De La Discapacidad

Autora: Butterfly 11 INDICE P¡G ÕNDICE 2 RESUMEN EJECUTIVO 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4 Objetivos: 6 Objetivo General 6 Objetivos EspecÌficos 6 MARCO TE”RICO 7 Agua potable 7 PotabilizaciÛn del agua 7 Outsourcing 9 BASES LEGALES 13 BENEFICIARIOS 14 PLAN DE TRABAJO 14 Metas 14 Actividades del Proyecto 15 Pre-actividades: 15 Actividades por objetivo. 15 ORGANIZACIONES VINCULADAS AL PROYECTO 17 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 18 PRESUPUESTO 19 INDICADORES 20 ANEXOS 21 RESUMEN EJECUTIVO Uno de los

Enviado por MLkarol / 5.389 Palabras / 22 Páginas
EL PAPEL DE LAS COMPETENCIAS EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS CON DISCAPACIDAD

EL PAPEL DE LAS COMPETENCIAS EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS Y LAS ALUMNAS CON DISCAPACIDAD En este tránsito a la vida adulta es necesario configurar un proyecto de vida, donde se hace necesario el desarrollo de diversos tipos de competencia, este planteamiento hace énfasis en las competencias: básicas, ciudadanas y laborales, mismas que se explican a continuación: Competencias básicas relacionadas con el pensamiento lógico matemático y las habilidades comunicativas. Son un punto de partida

Enviado por katyurmel / 666 Palabras / 3 Páginas
El Arte En La Discapacidad

Resumen Crítico. Unidad 2. Lectura de Obras Artísticas en el Plano Pictórico FORMA Y CONTENIDO La forma constituye el acto visual esencial para determinar el objeto por medio de los ojos; es el hecho de ver y reconocer una forma, e implica un proceso óptico que se basa en la Física, la luz es emitida o reflejada por los objetos. Se ha demostrado que la visión no es una mera recepción pasiva, sino un mecanismo

Enviado por Sanint / 2.744 Palabras / 11 Páginas
DISEÑO DE ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS CON NIÑOS REGULARES Y CON AQUELLOS QUE PRESENTAN UNA NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL CON O SIN DISCAPACIDAD.

En cada escuela y en cada clase hay un ciclo de evaluación, planificación, enseñanza y revisión de las necesidades de todos los niños. Esos estudios generales tienen en cuenta el amplio abanico de habilidades, aptitudes e intereses que cada niño trae a la escuela. La mayoría de los niños aprenden y progresan dentro de estos condicionamientos. Pero quienes encuentran dificultad en ello pueden tener lo que se ha denominado necesidades educativas especiales. Se considera que

Enviado por alelicona21 / 264 Palabras / 2 Páginas
LA DISCAPACIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA FAMILIAR

LA DISCAPACIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA FAMILIAR Resumen En este artículo se comentan las reacciones que tienen las familias a la hora de conocer el diagnostico de un hijo con discapacidad, como afrontan esta noticia que hace que se produzca un cambio en todo el ambiente familiar, y como repercute en la vida cotidiana de los progenitores. Las familias son muy importantes en el entorno del niño, y son éstas las que deben luchar

Enviado por izloma / 6.587 Palabras / 27 Páginas
Danza Y Teatro Impartida Por Personas Con Discapacidad

Danza y teatro impartida a personas con discapacidad La danza descansa sobre el cuerpo físico para materializar su propia representación. Parte de la danza contemporánea centra la atención del público en la fiscalidad de los bailarines, minimizando así las diferencias entre estos al destacar su técnica física y la capacidad para realizar movimientos difíciles. La danza integrada Forma de danza donde bailan conjuntamente personas con alguna discapacidad y personas sin discapacidad. Son grupos heterogéneos donde

Enviado por haezmin / 332 Palabras / 2 Páginas
LA IMPORTANCIA DEL TRABAJADOR SOCIAL EN LA DISCAPACIDAD

ENSAYO LA IMPORTACIA DEL TRADAJADOR SOCIAL EN LA DISCAPACIDAD OPTATIVA 2 PRESENTADO A: JAVIER MARTINEZ INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION RURAL “ISER” TRABAJO SOCIAL Y COMUNITARIO IV SEMESTRE 2013 Este ensayo pretende sumergirse en los aspectos teóricos y conceptuales de la discapacidad para plantear un modelo de intervención, en Trabajo Social, basado en derechos (y la construcción) de ciudadanía. Para ello, se realiza una aproximación de la evolución de los modelos de tratamiento social dirigidos hacia

Enviado por karlos15 / 700 Palabras / 3 Páginas
Discapacidad Motora

Índice Introducción Descripción del problema de aprendizaje Enfoques Anexos Conclusión Bibliografía Introducción A lo largo de este estudio nos veremos orientados a considerar, sobre todo, la segunda aproximación, cuando deseamos presentar la forma en que una actividad, como la marcha o el lanzamiento, evolucionan, o profundizar las grandes leyes que rigen el desarrollo motor. La alteración del aparato motor que dificulta o imposibilita el desarrollo de capacidades que permitan participar en actividades propias de

Enviado por caritovasquez / 2.107 Palabras / 9 Páginas
Personas con discapacidad

Personas con discapacidad Se estima que más de 500 millones de personas en el mundo tienen algún impedimento físico, mental o sensorial y alrededor del 80 % de estas personas viven en los países en desarrollo. Generalmente a las personas con discapacidad se les niega la posibilidad de educación o de desarrollo profesional, se les excluye de la vida cultural y las relaciones sociales normales, se les ingresa innecesariamente en instituciones y tienen acceso restringido

Enviado por erikavvr / 549 Palabras / 3 Páginas
Discapacidad

¿Qué es discapacidad? Una discapacidad es una condición que hace que una persona sea considerada como discapacitada. Esto quiere decir que el sujeto en cuestión tendrá dificultades para desarrollar tareas cotidianas y corrientes que, al resto de los individuos, no les resultan complicadas. El origen de una discapacidad suele ser algún trastorno en las facultades físicas o mentales. La discapacidad a través de la historia. En las antiguas culturas primitivas se abandonaba y dejaba morir

Enviado por diazdahyana / 2.333 Palabras / 10 Páginas
PROGRAMA DE CONSERVACION AUDITIVA EN TRABAJADORES MUNICIPIO BARRANCABERMEJA

PROGRAMA DE CONSERVACION AUDITIVA EN TRABAJADORES DEL MUNICIPIO DE BARRANCABERMEJA. I. MAGNITUD DEL PROBLEMA Y JUSTIFICACIÓN La pérdida auditiva inducida por ruido ocupacional constituye uno de los problemas más notables en Salud ocupacional, tanto por su gran incidencia como por su irreversibilidad. El ruido es uno de los más comunes riesgos en el trabajo, los trabajadores que están expuestos a niveles de ruido elevados pueden sufrir daño en su capacidad auditiva, además de otros diversos

Enviado por giuzel10 / 3.256 Palabras / 14 Páginas
Discapacidad

Lidón Heras, Leonor (2008): Derechos humanos y discapacidad en España. Informe de situación. Fundación ONCE. Disponible en: http://riberdis.cedd.net/handle/11181/3262. Fecha de consulta: 20 de mayo de 2014. Resumen: Situación de las personas con discapacidad en España A pesar de que en España comienza a calar un profundo cambio en la forma de entender la discapacidad, que supone sustituir el modelo médico por el social y basado en los Derechos Humanos, existen todavía importantes barreras que sugieren

Enviado por Borya / 222 Palabras / 1 Páginas
Ayudar y apoyar a las personas con discapacidad

ENSAYO Nuestro país colombiano en su legislación habla muy bonito de ayudar y apoyar a las personas con discapacidad, sobre todo por tener un empleo justo y remunerable, pero la realidad es otra, existe más o menos el 10% de oportunidades a estas personas que han tenido que sufrir una invalidez por un accidente o de su propio nacimiento, este país ha hecho sentir mal a la mayoría de las personas con discapacidad, discriminado a

Enviado por CEHESUCO / 889 Palabras / 4 Páginas
Discapacidad Intelectual

LA NATURALEZA Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL El campo de la Discapacidad Intelectual (D.I.) está actualmente en un estado cambiante no sólo respecto a una comprensión más plena de la condición de Discapacidad Intelectual, sino también sobre el lenguaje y proceso empleado en su denominación, definición y clasificación. La discapacidad no debe entenderse como un elemento propio únicamente de la persona, debemos considerar la discapacidad como una expresión de la interacción entre la

Enviado por francia89 / 684 Palabras / 3 Páginas
Sexo Y Discapacidades

SEXO Y LAS DISCAPACIDADES Al igual que las personas mayores, los discapacitados (especialmente aquellos cuyas discapacidades físicas les hacen depender de otros) son considerados como personas carentes de sexualidad o como niños (Nosek et al., 1994). Dichas visiones están basadas en conceptos erróneos sobre las funciones sexuales de las personas discapacitadas. Sin embargo, algunos de estos niños y estereotipos pueden dejar de ser considerados como tales, en parte debido al éxito de los movimientos por

Enviado por ivanrc / 2.347 Palabras / 10 Páginas
Retos Del Docente Ante La Discapacidad Motriz

INTRODUCCION El alumnado con discapacidad motriz representa un 10% del alumnado con necesidades educativas especiales por razón de discapacidad. De ellos un 50% se debe a parálisis cerebral, un 12% a la malformación denominada espina bífida y el 38% restante lo forman un conjunto cuyas dificultades motoras se deben a muy diversas causas, entre las que destacan las distrofias musculares y una gran diversidad de síndromes con una baja prevalencia. En mayor o menor medida,

Enviado por fatimona19 / 2.062 Palabras / 9 Páginas

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