El Juego

• Juegos Recreativis II

  milloman123456JUEGOS RECREATIVOS II 1. Pelea de pañolines simple. 2. Pelea de cuncunas con pañolín. 3. Pelea de pañolín a caballo. 4. Pelea de pañolín a ciegas. 5. Los submarinos. 6. Pelea de pañolines nocturna. 7. Un circulo y una pañoleta 8. Dos líneas y una pañoleta. 9. Alcanzar el pañolín 10. Botar la botella. 11. Guerra de aviones. 12. Guerra de barcos. 13. Caballos y camellos 14. Tumba trípode 15. Los contrabandistas 16. Perronguis 17.

• 50 Juegos Recreativos

  jokokezJuegos Recreativos: 1. Los Misiles Objetivo: Mejorar la velocidad de reacción y la velocidad en los diferentes desplazamientos. Reglas: Obtiene punto el equipo cuyo miembro llegue primero a la línea. Gana el equipo que al finalizar el juego tenga más puntos. Descripción del Juego: Se forman grupos de 5 ó 6 alumnos numerados y colocados en línea en el fondo de la pista. Cuando se dice uno de los números, el que lo tiene de

• JUEGOS EN LA PRIMARIA

  MAESTRAZATOBAPROTEGER AL QUE NOMBRAMOS Objetivo: Cooperación-Oposición. Nº de participantes: Gran grupo Material: Ninguno Organización: Por todo el espacio Desarrollo: Un jugador nombra a otro. El jugador nombrado se escapa mientras que sus compañeros lo protegen para que el jugador que lo nombro no lo agarre LA PESCADILLA Objetivo: Velocidad de reacción. Nº de participantes: Grupos de 6-8. Material: Ninguno. Organización: Todos los participantes deberán estar repartidos por el terreno, formando una fila y agarrados por

• Significación metodológica de los juegos didácticos

  Pool_VdjSignificación metodológica de los juegos didácticos Tradicionalmente se han empleado de manera indistinta los términos juegos didácticos y técnicas participativas; sin embargo, es nuestro criterio que todos los juegos didácticos constituyen técnicas participativas, pero no todas las técnicas participativas pueden ser enmarcadas en la categoría de juegos didácticos, para ello es preciso que haya competencia, de lo contrario no hay juego, y en este sentido dicho principio adquiere una relevancia y un valor didáctico de

• Video Juegos Como Sistemas De Narracion

  ferisalgueMARCO CONCEPTUAL TITULO ESCOGIDO: Técnicas narrativas que los juegos actuales implementan para recrear mundos cada vez más complejos y poblados. TIPO DE TESIS: Investigación descriptiva ALUMNO RESPONSABLE DEL PROYECTO: Juan Fernando Isalgué ANTECEDENTES En el mundo de los videojuegos, influyen muchos factores, como la plataforma en la que se encuentra, el género que tiene, el modo de juego, entre otras. Muchas veces uno obvia por completo el hecho de que los videojuegos contienen una historia

• El estudio del juego

  claudiavalosEl juego El juego desde mi punto de vista es un tema bastante amplio que puede indagar en muchos aspectos, es sin duda parte importante durante el desarrollo de los niños, los estudiosos afirman que el juego, no solo ayuda a los pequeños y porque no a los grandes, a mantenerse activos, sino que también trae con el muchos beneficios. En esta ocasión voy a profundizar en lo que refiere a los tipos de juegos

• Encuesta Sobre Adiccion A Video Juegos

  lalolandaCUESTIONARIO SOBRE VIDEOJUEGOS Este cuestionario tiene por objeto conocer tu valoración sobre los videojuegos. No hay respuestas CORRECTAS o INCORRECTAS, sino la expresión de tus opiniones. Todos los datos recogidos en este cuestionario son de carácter anónimo y serán tratados de forma rigurosamente confidencial. GRACIAS POR TU VALIOSA AYUDA Y POR EL TIEMPO DEDICADO Sexo: Mujer  Hombre  Edad: ____ Curso que estudias: __________________ Centro en el que estudias: _________________________________ Provincia: ______________ El centro

• Reglas del juego Kickingball

  QuinteroficialKickingball 1. Importancia 4. Posiciones defensivas de lo 10 jugadores abridores 5. Duración del partido 6. Aplicación de la regla nocaut (knock-out) 7. Orden de pateo 8. "Line-up" para el juego 9. Cuadruplicado 10. Zonas o áreas del campo de juego 11. Análisis del juego 12. Inicio del juego 13. El pateador 14. Corredor 15. Características 16. Conclusión INTRODUCCIÓN. Kickingball es un deporte de bajo impacto que puede ser practicado por todas las personas que

• Teoria De Juegos

  anysruizTEORÍA DE LOS JUEGOS La teoría de juegos es un área de la matemática aplicada que utiliza modelos para estudiar interacciones en estructuras formalizadas de incentivos (los llamados «juegos») y llevar a cabo procesos de decisión. Sus investigadores estudian las estrategias óptimas así como el comportamiento previsto y observado de individuos en juegos. Tipos de interacción aparentemente distintos pueden, en realidad, presentar estructura de incentivo similar y, por lo tanto, se puede representar mil veces

• Juegos de carreras

  juancv99JUEGOS DE CARRERAS RELEVOS DEL CANGREJO Participantes: Grupo mínimo de 8 personas, a partir de los cinco años. Edad: a partir de los cinco años. Desarrollo: En cada equipo los jugadores se colocan de dos en dos, en fila india, detrás de la línea de salida. A la señal del monitor del juego, los primeros de cada fila se atan los tobillos: el derecho del uno con el izquierdo del otro. Corren de este modo

• El papel del juego en el proceso de aprendizaje

  yelitjorgINTRODUCCIÓN El juego es una actividad que el ser humano practica a lo largo de toda su vida y que va más allá de las fronteras del espacio y del tiempo. Es una actividad fundamental en el proceso evolutivo, que fomenta el desarrollo de las estructuras de comportamiento social. En el caso que nos ocupa, que es el ámbito escolar, el juego cumple con la satisfacción de ciertas necesidades de tipo psicológico, social y pedagógico

• Fases Del Juego Didáctico

  adopauFases de los Juegos Didácticos: 1. Introducción: Comprende los pasos o acciones que posibilitarán comenzar o iniciar el juego, incluyendo los acuerdos o convenios que posibiliten establecer las normas o tipos de juegos. 2. Desarrollo: Durante el mismo se produce la actuación de los estudiantes en dependencia de lo establecido por las reglas del juego. 3. Culminación: El juego culmina cuando un jugador o grupo de jugadores logra alcanzar la meta en dependencia de las

• El Juego Y La Enseñanza

  maxwellver78El juego y la enseñanza ".La matemática es un instrumento esencial del conocimiento científico. Por su carácter abstracto y forma, su aprendizaje resulta difícil para una parte importante de los estudiantes y de todos es conocido que la matemática es una de las áreas que más incide en el fracaso escolar en todos los niveles de enseñanza; es el área que arroja los resultados más negativos en las evaluaciones escolares. Los juegos y las matemáticas

• Reglas de las tarjetas de juego

  rgonzalez87INTRODUCCION En esta actividad se desarrollara un ejercicio de ordenamiento de forma circular de un naipe el cual hay que ejecutar esta misma labor 15 veces contabilizando con un reloj cada uno de los tiempos gastados en el repetir de la labor, con esto nos daremos cuenta los beneficios que obtenemos al desarrollar un ejercicio, labor o trabajo en varias ocasiones ya que con la repetición del ejercicio se adquieren una serie de variables que

• Juegos en línea

  odiolaescuelaLas compañías hoy buscan dos cosas la primera es que los títulos duren, cosa que esta muy bien, y ese sentido el MPO esta perfecto, el problema viene cuando descuidan otros aspectos, como fue el caso de RE5, el juego esta diseñado y eso es algo innegable para jugar en linea y no es un juego en linea memorable la verdad, no es algo inmortal como Warcraft 3 o Counter Strike, estoy completamente seguro que

• Cómo jugar el juego en la lotería

  amvvvModo de jugar La lotería debe contar con un Gritón, que improvisa versos relacionados a las ilustraciones, en muchas ocasiones sobre temas de actualidad y siempre procurando el auditorio a los que van dirigidos, Se acostumbra que el gritón empiece el juego de la lotería con la frase: “¡Se va y se corre con la vieja del pozole!”, "¡Corre y se va corriendo!", o "¡Corre y se va. Hecho el tiro nadie más!". Lo que

• EL JUEGO EN EL APRENDIZAJE

  MIGDISEl juego didáctico puede llegar a ser un método muy eficaz de la enseñanza polémica. Hay distintas variantes de tipo competitivo (encuentros de conocimientos, olimpiadas), de tipo profesional (análisis de situaciones concretas de los servicios, análisis de casos, interpretaciones de papeles, simulación). El material didáctico puede ser definido como el modelo simbólico de la actividad profesional mediante el juego didáctico ocupacional y otros métodos lúdicos de enseñanza, es posible contribuir a la formación del pensamiento

• Juego Infantil

  NereaMDE 2 A 3 AÑOS: Características de los niños: - Les divierte aprender nuevas habilidades. - Aprenden el lenguaje rápidamente. - Tienen poco sentido del peligro. - Ganan destreza con las manos y los dedos. - Se frustran rápidamente, son muy independientes aunque todavía dependen de los adultos. - Reproducen escenas familiares. Sus juguetes: Motricidad: - Triciclos con pedales. - Objetos para arrojar, cargar y descargar. - Coches, caballos y todo tipo de juguetes que

• Futbol. REGLAS DEL JUEGO

  domingoandreaniEl mundo del fútbol El fútbol es uno de los deportes más practicado a nivel mundial, tanto a nivel popular como a nivel profesional. No hay país, en el cual no se practique este deporte. Considerado como el deporte rey. También llamado futbol , balompié o soccer. Es un lenguaje universal de millones de personas en el mundo. Historia del Fútbol Según la FIFA, la forma más antigua del juego de la que hay evidencia

• El Juego De La Vida

  aimehernandezLa mayoría de la gente considera la vida como una batalla, pero la vida no es una batalla sino un juego, un juego en el cual, no es posible ganar si no se posee el conocimiento adecuado. Se dice que todo lo que un hombre siembra, cosechará. Esto significa que aquello que un hombre da por palabra o por acción, recibirá. Si siembra el odio, recibirá odio; si ama, será amado a su vez; si

• Los Juegos Del Hambre

  HdaowzExisten 13 distritos en las que son gobernados por Capitolio, todos estaban en malas condiciones, apenas tenían que comer, por todo el poder que tenia Capitolio hizo una competencia donde tenían que participar 12 distritos; elegían al azar a los participantes, no importaba su edad solo debía de ser un niño y una niña, en este caso los protagonistas del distrito 12 Katniss Everdeen y Peeta Meelrak, la competencia consistía en que cada distrito tenían

• Actividades para autobús. Juego de palabras

  juab9106ACTIVIDADES PARA AUTOBÚS. • 1.- La carrera de las letras. Definición: Juego de palabras Objetivos: Formar palabras que empiecen por una letra, para ello deben ver primero el objeto. Desarrollar la capacidad de observación y el dominio del lenguaje. Desarrollo: Se elige (o se saca a suerte) una letra muy usual. Evitar las letras raras como K, Ñ, W, X, Y, Z. A una señal dada por el árbitro, los jugadores miran por los cristales,

• Juegos Tradicionales Del Ecuador

  veritoruedaJuegos tradicionales Los juegos tradicionales son aquellos “juegos” que se practican en grupo con el fin de divertirse y entretenerse. Muchos de los juegos tradicionales que perduran hasta nuestros días se remontan a siglos atrás y por eso se les llama “tradicionales”, porque muchas generaciones han crecido practicando esos juegos y porque tienen una importancia cultural de que se sigan practicando juegos que se realizaban cuatro siglos atrás. Por eso es importante mantener y hacer

• Juegos Florales

  solitario.xJuegos Florales 2. LEMA MOTIVADOR El lema motivador de este año será implementado en todas las áreas de participación de los Juegos Florales Escolares Nacionales 2012: “La diversidad nos fortalece”. Con este lema, se busca reco- nocer y fomentar la recuperación y el reconocimiento de las iden- tidades local, regional y nacional a través de las diferentes mani- festaciones artísticas y culturales; así como motivar una reflexión sobre la necesidad de unificar esfuerzos que permitan

• El Papel Del Juego En El Desarrollo Del Niño

  sharliaEL PAPEL DEL JUEGO EN EL DESARROLLO DE NIÑO. El juego es un factor muy importante en el desarrollo del niño; en la infancia el niño debe formarse una concepción de su medio y de aquellos que lo rodean. Por medio del juego el infante desarrolla un esquema corporal que forma habilidades propias de su contexto. El juego infantil es una actividad espontánea y creativa agradable al niño, constituye un verdadero ejercicio de preparación para

• JUEGOS TRADICIONALES

  daigels904LOS JUEGOS TRADICIONALES Los juegos tradicionales son aquellos juegos que se transmiten de generación en generación, pudiéndose considerar específicos o no de un lugar determinado. Los juegos tradicionales en Venezuela han representado la cultura popular por gran cantidad de tiempo, algunos tienen orígenes de más de 400 años. Fueron inventados por los indígenas utilizando madera como materia prima, la cual fue avanzando hasta nuestros días que el más utilizado es el plástico. Todavía se conserva

• El Juego De La Vida Y Como Jugarlo

  antojarEL JUEGO DE LA VIDA … Y CÓMO JUGARLO Florence Scovel Shinn 1 EL JUEGO La mayoría de la gente considera la vida como una batalla, pero la vida no es una batalla sino un juego. Un juego en el cual, sin embargo, no es posible ganar si no se posee el conocimiento de la ley espiritual. El Antiguo y el Nuevo Testamento nos brindan con una maravillosa claridad las reglas del juego. Jesucristo enseñó

• JUEGO Y VIDA

  evidayJUEGO Y VIDA Parte I: apreciaciones sobre el juego ¿Que es el juego? El juego puede abordarse desde dos perspectivas distintas. Una es ubicarse en la acción de jugar y otorgarle valor por si misma. Alternativamente se puede pensar en el juego como lo que significa para la educación, la salud la enfermedad el desarrollo del individuo o la cultura, el aprendizaje. A modo de resumen se considera los conceptos y relaciones principales que surgieron

• Importancia Del Juego Simbolico En Los Niños Con Autismo

  BetsabebetsyIMPORTANCIA DEL JUEGO SIMBOLICO EN EL NIÑOS AUTISTA. En los Trastornos del Espectro Autista es muy frecuente encontrar alteraciones en el juego, especialmente a nivel simbólico, que van a desembocar en la necesidad de incluirlo como objetivo de trabajo, teniendo que ser trabajado de forma explícita y sistemática. Esta capacidad de jugar y de hacerlo cada vez de forma más compleja y elaborada va a repercutir en otras áreas como la social y la comunicativa.

• Taller De Animación Musical Y Juegos

  atesitaEn el libro “Taller de animación musical y juegos”, se plantea la necesidad de interpretar al juego como una obra de arte (detrás de esta idea, sin dudas, tiene que haber un desarrollo de la imaginación y la creatividad). ¿Puede la escuela construir una visión semejante del juego? En realidad digo que los juegos se interpretan, como las obras musicales o los guiones de teatro; no hay una sola escuela. Hay montones que son distintas,

• El juego como estrategia didáctica

  kerendiazdiazCabe destacar que es difícil fundamentar cada uno de los juegos; el porqué y el para qué; pero para ello tenemos investigaciones, conclusiones que avalan nuestro trabajo en el día a día con los niños. Tomaremos entonces una de las tantas conclusiones para poder argumentar o fundamentar esta temática del porqué y el para qué del juego. Muchas veces se cree que el juego en la sala de nivel inicial es sinónimo de jugar por

• Juegos

  nenuka7El juego tiene un sentido fundamental en la vida de los niños, no sólo como de carácter lúdico, sino también en el desarrollo de éstos, tanto cognitivo, así como el desarrollo de la formación personal y social de los niños, puesto que a través del juego se pueden expresar libremente, revelar inconscientemente situaciones a las que estén expuestos -en el caso de algunos juegos de imitación-, desarrollar su imaginación, como también el de crear su

• Juegos Cognitivos

  angegalvisJUEGOS COGNITIVOS Apilar Tipo: Juego de aprendizaje. Coordinación psicomotriz, nociones espaciales. Edad: 1 a 3 años Participantes: docente y niños Materiales: Bloques, cajas, cubos u objetos apilables. Desarrollo: docente y niños apilan objetos. En niños muy pequeños apilan sólo un objeto sobre otro y la “casa” o “torre” van creciendo de acuerdo a las posibilidades. El niño podrá imitar al docente o hacer con él una misma torre. ¿Cómo se llama? Tipo: Desarrollo del pensamiento

• Análisis de la película "los juegos del Hambre"

  victor281189Una guerra por la supervivencia deja a Norteamérica dividida en 13 distritos controlados por el Capitolio, un lugar donde es posible tener todo lo que uno quiera solo con chasquear los dedos. Pero llegaron los Días Oscuros, cuando los distritos lucharon por la supervivencia y por salir de la decadencia. El Capitolio, gracias a sus avanzadas tecnologías, consigue la sumisión de doce distritos y la aniquilación del decimotercero; y para que todo el mundo recuerde

• REGLA 1: La superficie de juego

  GerardoPREGLA 1: La superficie de juego 1. 1. Dimensiones a) La cancha o terreno de juego será de superficie rectangular. Los lados del rectángulo más largos se denominan líneas de banda, y los lados menores líneas de fondo. Longitud: Entre 38 y 42 cm Anchura: Entre 18 y 25 m b) Se recomienda que haya un área de seguridad que debe rodear los límites exteriores del terreno de juego. En los partidos Internacionales los márgenes

• Fichero De Juegos

  vicktzz"JUEGOS PARA TODOS" 1. - ¿QUIÉN FALTA? TEMA: RELAJACIÓN - REACCIÓN GRADOS: 2º A 6º MATERIAL: NINGUNO Se coloca el grupo sentado disperso por el patio, se escoge a un alumno, y se le pedirá que cierre sus ojos, y entonces el maestro le indicará a uno o dos del grupo que se retiren a otro lugar en donde no puedan ser vistos. El maestro le pedirá entonces al alumno que cerro los ojos, que

• JUEGOS PARA LA COOPERACIÓN Y LA PAZEL JUEGO COMO EJE CURRICULAR: PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA EDUCACION PREESCOLAR ORIENTADO A NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO GUAICAIPURO DEL ESTADO MIRANDA

  dorki72JUEGOS PARA LA COOPERACIÓN Y LA PAZEL JUEGO COMO EJE CURRICULAR: PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA EDUCACION PREESCOLAR ORIENTADO A NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO GUAICAIPURO DEL ESTADO MIRANDA Gretty Arévalo Yasmín Hernández María Tafur Milagros Bolseguí CULTCA RESUMEN Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y

• Recopilacion De Juegos Infantiles

  maylenmarINTRODUCCIÓN. El juego tiene un sentido fundamental en la vida de los niños, no sólo como de carácter lúdico, sino también en el desarrollo de éstos, tanto cognitivo, así como el desarrollo de la formación personal y social de los niños, puesto que a través del juego se pueden expresar libremente, revelar inconscientemente situaciones a las que estén expuestos en el caso de algunos juegos de imitación, desarrollar su imaginación, como también el de crear

• Juegos Para Baby Shower

  carillo4JUEGOS PARA SHOWER http://www.plan-the-perfect-baby-shower.com/juegos-de-baby-shower.html Escoja de estos divertidos juegos de baby shower abajo: ____________________________________ Balbuceo - Un Juego Muy Divertido! Como Jugar este juego divertido: Pulse aquí para las instrucciones y las tarjetas de este juego. Las tarjetas son imprimibles, bonitas y GRATIS! Gratis Juegos de Baby Shower ____________________________________ Adivinar el tamaño de la barriga! Preparación para este juego de baby shower: Nada! Como Jugar este juego de baby shower: Durante el baby shower, asegure

• Juegos De Educacion Fisica

  ceci777_14NOMBRE: El calentamiento PROPÓSITO: Desarrollar en el niño el conocimiento de sus extremidades mediante el canto. MATERIAL: Ninguno DURACIÓN: Aproximadamente 5 min. DESARROLLO: Formar filas de 5 integrantes, de uno en fondo. El instructor cantara el canto infantil, los niños seguirán la secuencia, se iniciara con la mano derecha, mano izquierda, pie derecho, pie izquierdo y finalmente la cabeza. Canto: este el juego del calentamiento, hay que seguir la orden del sargento, mano derecha, este

• Juego

  aniisanabriaEl juego es la actividad propia del niño y su forma de conocer el mundo. El juego es indispensable para el crecimiento psíquico, intelectual y social del niño. Es su actividad natural y una necesidad para su desarrollo. A través del juego, el chico explora el medio que lo rodea, le da rienda suelta a su imaginación y aprende a convivir con los demás. Expresa sus emociones - alegría, tristeza, rabia - y sus deseos:

• Juegos De Mente

  pamelaperezIntroducción El autor nos habla sobre lo importante que es el pensamiento o planificación estratégica en la gerencia de las empresas, para convertirlas en negocios rentables y exitosos, dándole un valor al cliente, llegando a su satisfacción. Nos menciona una serie de enfoques que los gerentes pueden o deben tomar en cuenta para desarrollar su empresa estratégicamente. A continuación explicare un poco sobre cada enfoque brevemente. Desarrollo Diferenciarse con éxito. Es importante hacernos de clientes

• Juegos de relevos

  dailynJuegos de relevos (llevando algo), de aventar y cachar, jalar la cuerda, que el papá tenga vendado los ojos y el niño lo guié teniendo una meta o un objetivo, encontrarse con los ojos vendados, por sonidos de animales, etc. JUEGOS PARA PADRES E HIJOS JUEGOS CON PAÑUELOS Cuncuna ciega Materiales: •1 venda por equipo Se forman equipos de padres e hijos, con los ojos vendados, excepto uno por equipo. Cada equipo de forma en

• Estadio Alejandro Morera Soto: Espacio Social De Espectáculo Y Juego.

  jobogantesUniversidad de Costa Rica Escuela de Estudios Generales Curso Integrado de Humanidades II EG-0127 Profesor tutor: George García Estadio Alejandro Morera Soto: espacio social de espectáculo y juego. Integrantes: Andrés Alvarado Montoya Josué Bogantes Carvajal Pamela Bolaños Morera Fiorella Murillo Quesada María José Piza Castro Viernes 7 de noviembre del 2008. Problema: • ¿Cuál es el papel de la lúdica en el entorno social del Estadio Alejandro Morera Soto? Objetivo general: • Analizar el papel

• El Juego

  williamvinceEL JUEGO El juego es una etapa de la evolución total del niño que se divide en periodos sucesivos. En efecto el juego se confunde con la actividad total del niño, en tanto que esta es espontanea y no toma sus objetos de las disciplinas educativas. En el primer estadio se manifiestan los juegos estrictamente funcionales, luego aparecen los juegos de ficción, de adquisición y de fabricación. Los juegos funcionales pueden ser de movimientos muy

• JUEGOS DIDACTICOS

  kiimiJuego didáctico Es una estrategia que se puede utilizar en cualquier nivel o modalidad del educativo pero por lo general el docente lo utiliza muy poco porque desconoce sus múltiples ventajas. El juego que posee un objetivo educativo, se estructura como un juego reglado que incluye momentos de acción pre-reflexiva y de simbolización o apropiación abstracta-lógica de lo vivido para el logro de objetivos de enseñanza curriculares, cuyo objetivo último es la apropiación por parte

• Teorias De Juego

  facu12Las teorías de juego son modelos que pretendn explicar y/o interpretar el juego. TEORIAS CLASICAS: fueron las primeras y han permanecido durante muchos años. TEORIA METAFISICA - Platon Relaciona el arte y el juego. Vincula el juego con el placer. Observa que el hombre no es feliz, que pasa de un placer a otro insaciablemente. El placer es la satisfacción de una necesidad, y la necesidad es siempre la falta de algo. Centra el punto

• Inaguracion Juegos Panoamericanos

  lizbethjimenezIGNAGURACION DE LOS JUEGOS PANAMERICANOS La lluvia se escondió para dejar ver el colorido en la espectacular ceremonia de inauguración de los Juegos Panamericanos de Guadalajara 201, en medio de una gran fiesta mexicana llena de luces. El México del pasado, del presente y del futuro se manifestó en el Estadio de las Chivas, donde se mostró al mundo la riqueza cultural de Jalisco y del país. A través de la música, un relato visual

• Juegos De Relajacion

  alee19903.- JUEGOS DE RELAJACIÓN Nombre: El zurriago. Desarrollo: Cada niño/a de la clase tendrá que moverse de pie por la pista conun pañuelo o trapo en los ojos sin que pueda ver. El maestro tendrá un zurriagoo trapo que tirará al suelo para que los alumnos/as sólo pisando el suelo tratende encontrarlo. El niño/a que lo haga, se quitará la venda y en silencio cogeráel zurriago y empezará a dar zurriagazos a todos los demás.

• Impuesto A Los Juegos En El Peru

  xjcscxIMPUESTO A LOS JUEGOS CONCEPTO El impuesto a los juegos grava la realización de actividades relacionadas con los juegos tales como: Loterías, Bingos y Rifas, así como también la obtención de premios en juego del azar. El impuesto no se aplica a los eventos de apuestas. AMBITO DE APLICACIÓN A) JUEGO DE AZAR Contrato aleatorio que depende absolutamente de la suerte y no de la habilidad y destreza del jugador, como loterías, los bingos, las