El Rol Del Maestro. Joan Dean. Resumen

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  kettyINCIDENCIA DE LA APLICACIÓN DE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA EN EL DESEMPEÑO DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL X DEL ÉNFASIS ESCOLAR EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL BAJO CAUCA. ÍNDICE 1. Agradecimiento…………………………………………....………...…pág.3 2. Introducción……………………………………………...…………......pág.5 3. Objetivo general…………………………………………...…….…......pág.6 4. Objetivo especifico………………………………………...………......pág.6 5. Justificación………………………………………………..……….…..pág.7 6. Marco conceptual……………………………………………..…….….pág.9 6.1. Antecedentes……………………………………………….…….....…pág.9 6.2. Categorías………………………………………………….………......pág.10 7. Marco metodológico………………………………………….…….…....pág.15 8. Sujetos de investigación…………………………………….…………..pág.17 9. Recolección de la información…………………………….……………pág.17 9.1. Cuestionario………………………………………………….…………pág.17 9.2. Análisis de

• Resumen: “La Meta”

  guidacaResumen: “La Meta” es una novela escrita por Eliyahu M. Goldratt, y lo que pretende es darnos una visión más innovadora de la empresa occidental. Para ello, el autor nos sitúa en una planta, dirigida por un empresario llamado Álex Rogo, la cual tiene serios problemas que lleva arrastrando desde hace tiempo, como fallos de producción, retrasos en la entrega de pedidos, material que no pasa los controles de calidad, averías en las máquinas, y

• Resumen Capitulo 4

  wiyurisActividad 4: resumen del capitulo 2 “construir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento constructivo” del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de John Biggs La clave para reflexionar sobre nuestra forma de enseñar consiste en basar nuestro pensamiento en lo que sabemos acerca de la forma de aprender de los estudiantes. El aprendizaje es el resultado de su actividad constructiva de modo que la enseñanza es eficaz cuando apoya las actividades adecuadas para alcanzar los objetivos

• Resumen De:¿y Tu Que Sabes?

  rubenivandiazBreve Resumen De ¿Y Tu Qué Sabes? Resumen de: ¿Y tú que sabes? Los sentidos siempre nos engañan y debemos preguntarnos qué es la realidad. El mundo no es una maquina, todo está estrechamente relacionado con todo; es un organismo y en ese entorno lo que pensamos y lo que hacemos tiene trascendencia en el mundo. Existen dos tipos leyes que gobiernan el mundo, las leyes de Newton aplicadas las cosas y al descender a

• Resumen Paradigmas En Psicología

  erickerCONTEXTO HISTORICO DE LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN La historia de las ciencias siempre ha ayudado a comprender mejor la misma y en el caso de la Psicología de la educación no es la excepción; su historia aparenta ser reciente, se ha desarrollado y evolucionado a partir del siglo pasado; se considera este siglo porque es la información que se tiene documentada. Principalmente su desarrollo se sitúa en los países anglosajones. La psicología se convirtió

• Resumen Pelicula La Naranja Mecanica

  ogautreaux“La Naranja Mecánica”, película que me resulto muy entretenida, esta arroja signos psicológicos que facilita el análisis de la misma. Es la aventura de un joven cuyos principales intereses son la violación, la ultra-violencia y Beethoven. El cual tiene sus propios métodos para divertirse y descargar agresividad en la sociedad. Es la Historia de Alex, que desde sus comienzos como delincuente sin moral hasta convertirse en un civilizado ciudadano integrado en la sociedad tras someterse

• Resumen De Madame Bovary

  aliciagatoResumen del libro Esta pagina se cerrara para ti (IP SIN APORTACION) click aqui ARGUMENTO La novela habla al principio del libro de la vida de Carlos Bovary un médico de 33 años viudo de una mujer más vieja que él, desposado por torpeza, espíritu débil, sensible, justa, obtuso y sin imaginación, su madre una mujer ambiciosa e intrigante y su padre un hombre borracho y fanfarrón. Conoce a una joven de la cual se

• Resumen De María Montessori

  yesegavir1819María Montessori fue una mujer especial en su época, que contribuyó a pensar las pedagogías educativas del momento desde otra dimensión, hizo lo que llamamos una revolución educativa, cambió conceptos e introdujo otras formas de concebir la educación, su método unió la pedagogía, la psicología, la sociología, filosofía y la teología y logró un nuevo avance en la educación. El pensamiento pedagógico de María Montessori forma parte del llamado Movimiento de la Escuela Nueva. Baso

• Resumen De Marianela Personalizado

  rybaAIntroduccion Dentro de la vasta obra de Galdós, esta novela es una es de las más populares y difundidas. Mariela su protagonista, es un personaje que por su desdichada condición, pero por su bondad, simpleza y alegría, capta de inmediato la simpatía del lector. Marianela es una de las muchas obras que muestran la grandeza de espíritu del género humano. Marianela, joven huérfana y de pobres atributos físicos, sirve de lazarillo de Pablo, joven ciego

• Resumen Noce De La Iguana

  djsanabria94RESUMEN La Noche de la Iguana se abre en el Hotel Costa Verde en México. Propietaria del hotel, Maxine Faulk, saluda a su viejo amigo, un ministro expulsado llamado reverendo T. Lawrence Shannon, como los pantalones a su manera en el hotel. Maxine le dice que su marido, Fred, ha muerto recientemente. Shannon, director de la gira, está angustiado y tiene la clave de su autobús de gira escondido en el bolsillo. Él quiere que

• Boquitas Pintadas- Resumen

  yamiihora se le ha presentado otro pretendiente, un inglés que tiene negocios con el padre de ella. Ella no sabe que hacer. La consejera le responde que lo que siente por él es compasión e indirectamente le aconseja el inglés. Siguen unas notas de la agenda de Juan Carlos. Ahí se refiere con amor a Mabel, pero en otra entrada del diario habla de la piba más linda del pueblo que sería Nene. En la

• Al maestro y a fortalecer el aprendizaje

  angelesjimenez¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en los diversos

• Elabora El Cuadro Resumen De Factores De Riesgo.

  dada02“SALUD OCUPACIONAL” ACTSEM3 Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Para el desarrollo de este módulo, deberás aplicar la Técnica para una Inspección General Sistémica propuesta y elaborar

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  rossaReforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados. Módulo 1: Fundamentos de la Reforma. PENSAMIENTO MATEMATICO INTRODUCCIÓN El presente ensayo menciona aspectos relevantes que permiten el desarrollo integral del alumno al trabajar , ya que debe desarrollar habilidades y diseñar actividades didácticas que sean congruentes con los aprendizajes esperados considerando el enfoque para la enseñanza de esta disciplina (matemáticas) tomando en cuenta las condiciones y necesidades, intereses del

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• Resumen De Biggs

  lolislolis1. Acotamientos iníciales a modo de introducción Partimos de la no asunción de las lindes tan marcadas entre los diferentes sistemas, por cuanto hoy día la permeabilidad-flexibilidad intersistemas es su característica más evidente. Hay que ubicarse en un planteamiento igualmente más global, integrador de los diferentes procesos formativos. “…toda actividad de aprendizaje útil realizada de manera continua con objeto de mejorar las cualificaciones, los conocimientos y las aptitudes” Comisión Europea (2001, p. 39). El aprendizaje

• RESUMEN SOBRE LAS ORGANIZACIONES BUROCRATICAS

  bolivar12RESUMEN SOBRE LAS ORGANIZACIONES BUROCRATICAS Organizaciones que han sido diseñadas y operan como maquinas se les denomina actualmente burocracias. Hablamos de las organizaciones como si fueran maquinas y por tanto tendemos a esperar que trabajen como maquinas de una forma rutinaria eficiente, exacta y predecible. Los clásicos de la teoría clásica estuvieron interesados en los problemas de la dirección práctica y buscaron como codificar su exitosa experiencia en las organizaciones para que otros las vieran.

• Resumen De El Corsario Negro De Emilio Salgari

  mgomezal"El Corsario Negro" es una entretenidilla novela de aventuras que es un clásico de la literatura. En unas paginas de la novela en las que Emilio Salgari narra la historia de los filibusteros de Tortuga, curioso. Resumen: Mediados del siglo XVII, Inglaterra y Francia luchan contra los españoles envían barcos corsarios para dañar el comercio entre España y sus colonias. En 1625 dos barcos, llevando a los primeros piratas anclan frente a la isla de

• • ELABORACION EN EQUIPO DE UNA REFLEXIÓN EN DONDE EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACION REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE.

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• ¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'

  ledahermidaPRODUCTO 16 MODULO 4 NOMBRE DEL DOCENTE: LEDA HERMIDA OCHOA FUNCION: MAESTRO FRENTE A GRUPO ESCUELA: CUAUHTÉMOC C.C.T 15DPR2323U TURNO: VESPERTINO Producto 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior o reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos permiten revisar y reorientar nuestra práctica educativa así como nuestra labor en los ámbitos social y educativo. Además la evaluación

• ¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'

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  hugo1582DIPLOMADO PARA MAESTROS DE 2º Y 5º GRADOS ACTIVIDAD 5 PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO SABADO 16 DE OCTUBRE DEL 2010 1.- ¿Cómo participarían desde el aula para fomentar el interés y la participación de sus alumnos en asuntos públicos, como el relativo al derrame de petróleo? Abordando el tema como una situación que nos afecta a todos los humanos y los demás seres vivos, toda acción que atenta contra el medio ambiente nos debe preocupar

• Construir Las Competencias, ¿es Darle La Espalda A Los Saberes? (Resumen) Philippe Perrenoud

  v_g_cUn enfoque por competencias no tiene que ser más elitista que una pedagogía centrada en los saberes. Es cierto que las competencia en la educación va vinculada a la economía y al trabajo, también es importante mostrar que a los saberes les da una fuerza nueva, vinculándolos a las prácticas sociales, a las situaciones complejas, a los problemas, a los proyectos. A partir del los años ´90 muchos países (Canadá, Francia, Holanda, Suiza) orientaron la

• Resumen Ejecutivo

  adrina01RESUMEN EJECUTIVO La idea básica de nuestro negocio es comercializar por la red, complementos y material necesario para el cuidado y el crecimiento de un bebe, entendiendo por bebe la etapa comprendida entre 0 y 4 años. Nuestro propósito es abastecer a los consumidores aquellos complementos imprescindibles como: libros de consulta de crecimiento y un buen cuidado del bebé, equipamiento para el hogar (bañeras, cunas, carritos, cambiadores, etc) para el viaje así como para el

• ¿ Necesitamos Maestros Investigadores Para Hacer De La Pedagogía Una Disciplina Científica?

  mariadorislargoENSAY0 : ¿ Necesitamos maestros investigadores para hacer de la Pedagogía una disciplina científica? MARIA D0RIS LARG0 M0RALES Presentado a : Profesor T0BIAS RENGIF0 UNIVERSIDAD DEL T0LIMA MAESTRIA EN EDUCACI0N PRIMER SEMESTRE Enero de 2011 ¿ Necesitamos maestros investigadores para hacer de la Pedagogía una disciplina científica? La Pedagogía como ciencia es un debate que actualmente tiene aún vigencia, por lo tanto la reflexión en torno al estatuto científico de la Pedagogía resulta obligada para

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  kathiarLos nuevos retos de los jóvenes hoy en día El brillo y resplandor que algún día hubo en Guatemala hoy se ve opacado con la violencia, la ignorancia, y la división de los mas importante en una sociedad, la familia. Como jóvenes que somos, somos la fuerza, el ejemplo, y única esperanza de que futuras generaciones tengan un mejor mañana. Guatemala esta enfrentando una situación que como muchos lo ven va de mal en peor.

• RESUMEN DE INGLES PARA BACHILLERATO

  segnini09RESUMEN DE INGLÉS PARA BACHILLERATO 1. TIPOS DE PREGUNTAS 1.PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DEL TEXTO: Utiliza en tus respuestas expresiones como: -According to the text..., The text says that..., The text mentions..., The text states that... 2. PREGUNTAS HIPOTÉTICAS: En las que se supone que debes emplear oraciones condicionales. - Ejemplo: Where would you like to spend your next few years? I would like to... 3. PREGUNTAS QUE SOLICITAN TU OPINIÓN: - Ejemplo: What do you

• Resumen Dias Del Venado

  florrr02Primera parte I Vuelven las lluvias: La vieja kush y las niñas habían tejido mantas de lana. La raza Husihuilke se había forjado a la guerra. Las mujeres Husihuilkes se vestían con túnicas claras q bajaban de las rodillas, sandalias y según la estación mantos de lana. Ese día los lulus regresaron a la casa de vieja kush por comida, pero esta vez el lulu de cola amarilla tenia la misma mirada que cuando murió

• Analisis Del Rol Del Docente Centrado En El Aprendizaje

  normamoroyoquiACTIVIDAD 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Maritza Segura Bazán propone en el documento que el Profesor debe ser una persona con ciertas cualidades: gran Autoestima, valores, metas claras, tenaz los cuales de madurar

• Edipo Rey - Resumen Por Capitulos

  valesuarezPrólogo: En esta escena la acción transcurre en Tebas, ante el palacio de Edipo, donde se encuentra un grupo de tebanos arrodillados alrededor del sacerdote de Zeus. Edipo sale del palacio y se dirige a su pueblo preguntándoles la razón de la reunión. El sacerdote trágicamente responde que la peste se ha adueñado de Tebas. Como fue Edipo quien salvó al pueblo de la esfinge se dirigen ahora a él para librarlos de la Peste

• Resumen De Video Bigs

  wlricoAnálisis Susan estudiante de Informática de 23 años, tiene el interés por las materias y le gusta ir a fondo de las cosas y le gusta entender, ella reflexiona mucho. Susan tiene las características de darle preferencia al aprendizaje profundo, usa procesos cognitivos, utiliza la técnica de enseñarse así mismo. Por otro lado tenemos a Robert, tiene el misma edad que Susan y también estudia Informática, la meta de Robert es tener un titulo, aprobar

• Resumen De La Odisea

  flexcherResumen de la Odisea La Odisea ha sido descrita como el libro de la inteligencia y la astucia. La historia que narra ocurre luego de la caída de Troya en una guerra en la que Ulises, también conocido como Odiseo, se había destacado por lograr con su mente lo que no pudo lograrse por la fuerza. A continuación veremos un resumen de la Odisea. Habiendo pasado diez años desde la caída Troya, Odiseo todavía no

• Resumenes

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• Resumen De Mi Amigo El Negro

  lilianacanteros para ir en renoleta. Neuro o Negro: se llama Alfonso Olea es mi mejor amigo de Rucamanqui con quien pasé el verano. La Blanca: es la mamá del Neuro. La Mónica: la hermana chica del Neuro. El Ismael: es la guagua. La Patricia: es la hermana del Neuro que está con la Tía Rosa. Don Héctor Olea: es el papá del Neuro que trabaja en Carampangue cargando troncos inmensos, él quería ser palanquero pero

• Resumen De Yawar Fiesta

  rafael10Resumen por capítulos I.- PUEBLO INDIO.- Se describe a Puquio, “pueblo indio” conformado por cuatro ayllus o barrios indios: Pichk’achuri, K’ayau, K’ollana y Chaupi. Entre ellos existían competencias para demostrar quienes sobresalían más. Los mistis o principales del pueblo (blancos y mestizos) habían invadido el pueblo ya hacía mucho tiempo atrás, constituyendo un barrio que después fue conocido como el jirón Bolívar. II.- EL DESPOJO.- En este capítulo se describe los abusos y robos que

• Cambios de Paradigma en el Actuar Docente Rol Docente

  ortegaiselaCambios de Paradigma en el Actuar Docente Rol Docente Centrado en la Enseñanza Rol Docente Centrado en el Aprendizaje Es el protagonista en el salón de clase Trabaja en conjunto con el alumno Su objetivo es enseñar Su objetivo es que el alumno aprenda y desarrolle competencias Se enfoca en la cantidad de alumnos aprobados en lugar de la calidad Se enfoca en calidad y no en cantidad Es rígido. Es flexible Sigue procedimientos. Busca

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• Resumen El Caballero De La Armadura Oxidada

  marcovichCapítulo 1: El primer capítulo nos habla de la vida del caballero. Nos dice que pensaba ser un caballero bueno, generoso y bondadoso, y que se comportaba como tal sólo para demostrarlo, es decir, actuaba sólo por las apariencias. Para estar siempre preparado para ayudar, se dejó puesta la armadura. Esta armadura representa la mascara con la que ocultamos a nuestro propio yo a los demás, también a las barreras que nos ponemos para acercarnos

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• Resumen Ejecutivo

  itzhayanithaResumen Ejecutivo Este es un breve análisis de los aspectos más importantes del proyecto, va antes de la presentanción y es lo primero o a veces lo único que lee el receptor del proyecto, por lo tanto en pocas palabras se debe describir el producto o servicio, el mercado, la empresa, los factores de éxito del proyecto, los resultados esperados, las necesidades de financiamiento y las conclusiones generales. Con este resumen, lo que se busca

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  tatacardonalCAPITULO I: Origen de las penas Este capítulo afirma que los hombres, cansados de vivir en un continuo estado de guerra, crearon las leyes, buscando mejorar la convivencia. Pero para que la convivencia mejorara era necesario que TODOS cumplieran las leyes establecidas; por ese motivo se establecieron penas contra los infractores de las leyes. CAPITULO II: Derecho de castigar En este capítulo se explica que la pena sólo debe existir si se deriva de la

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